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主题 : 社会学英语
级别: 初级博友
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楼主  发表于: 2018-11-23   
来源于 考博资料 分类

社会学英语

x8Nij: K#  
X?S LYm@v  
O7xBMq Mf  
第1部分 Part One
q;<Q-jr&O  
I-欧洲古典社会学家 GD<pqm`vVY  
^ oh%Ns  
Auguste Comte  奥古斯特孔德
t_iZ\_8  
sx][X itR+  
Karl Marx  卡尔•马克思
QW>(LGG=  
[zhcb+^5l  
Herbert Spencer  赫伯特•斯宾塞
baib_-$  
C/!8NV1:4  
Vilfredo Pareto  维尔弗雷多•帕累托
V5]:^=  
-P$E)5?^  
Ferdinand Toennies  费迪南德•滕尼斯
]|4mD3O  
uH8`ipX  
Emile Durkheim  埃米尔•涂尔干
-0:B2B  
ybVdWOqv  
Georg Simmel  格奥尔格•齐美尔
9Jp "E5Ql)  
.E0*lem'hE  
Gaetano Mosca  加耶塔诺•莫斯卡
ot.R Gpg%  
2s8(r8AI  
Max Weber  马克斯•韦伯
'gv7&$X}4  
V39)[FH}  
Leonard T. Hobhouse  莱奥纳多T。霍布豪斯
IP+1 :M  
~*uxKEH  
Robert Michels  罗伯特•米歇尔斯
8v']>5S]#  
POvpaPAZ<  
  b{Kw.?85  
!;YQQ<D  
II-北美古典社会学家
9@|X~z5E  
7&9'=G  
William Graham Sumner  威廉姆•格拉汉姆•萨姆纳
&t w   
7<VfE`Q3  
Lester Ward  莱斯特•沃德
O@bDMg  
CQ Nt  
Albion Small  阿比奥•斯莫尔
=xX\z\[A  
'zhw]L;'g  
Franklin Giddings  弗兰克林•吉丁斯
$0K%H  
3fJwj}wL  
Thorstein Veblen  索斯坦凡勃伦
X*'-^WM6  
#UH7z 4u  
George Herbert Mead  乔治•赫伯特•米德
;zO(bj>  
'2%/h4jY  
W. I. Thomas  WI。托马斯
S,,3h0$X  
2JYt.HN  
Charles Horton Cooley  查尔斯•霍顿•库利
0|:Ic,  
M_4g%uHG  
Robert E. Park  罗伯特。E。帕克
bMD'teJ  
QPfS3%p`  
E. A. Ross  EA。罗斯
  #={L!"3?e  
Zh.fv-Ecp  
X?.bE!3=  
K,}"v ;||  
III-现代早期
aM9St !i  
OR^Wd  
Pitirim Sorokin  皮特里姆•索罗金
!DCJ2h%E[_  
< P5;8  
Elton Mayo  埃尔顿•梅约
Y(SgfWeK@1  
Hk\+;'PrN  
Georg Lukacs  格奥尔格•卢卡奇
C<fNIc~.  
bYdC.AE  
William F. Ogburn  威廉姆F。奥格本
c`X'Q)c&K  
g#_?Vxt  
Karl Mannheim  卡尔•曼海姆
;?2vW8{p<  
2>O2#53ls0  
Alfred Schutz  阿尔弗雷德•舒茨
Xt= &  
%TG$5' )0  
Herbert Blumer  赫伯特•布鲁默
_ |TE )h  
5.[{PJ]bq  
Paul Lazarsfeld  保罗•拉扎斯菲尔德
&,."=G  
U&3*c+B4  
George Gallup  乔治•盖洛普
^ MJGY,r6b  
sp** Sg)  
Tarcott Parsons  塔尔科特•帕森斯
0dkM72p  
pN0c'COy^  
George Homans  乔治•霍曼斯
: 6>H\  
v[a#>!;s  
  :GK{ JP  
6@XutciK  
IV-现代晚期
N^ D/}n  
d BlOU.B  
David Riesman  大卫•里斯曼
&vMH AZd  
q<yH!   
Robert King Merton  罗伯特•金•默顿
U[A*A^$c}  
@>9p2u)=  
Barrington Moore  巴林顿•摩尔
z)VIbEy  
P/I{q s  
Lewis Coser  刘易斯•科塞
)b%c]!  
K%pmE?%,8  
Reinhard Bendix  莱因哈特•本尼迪克斯
|~HlNUPR  
?Nh%!2n  
C. W. Mills  CW。米尔斯
<;6 ])  
44W3U~1  
Harold Garfinkel  哈罗德•加芬克尔
1=;QWb6  
}a9C /t3  
Peter Blau  彼特布劳
k( g$_ ]X  
]Qu12Wg}P  
Daniel Bell  丹尼尔•贝尔
87^ 4",  
OpL 6Y+<  
Tom Bottomore  汤姆•博托莫尔
Oq2H>eW`f  
b;t]k9:"L  
Alvin Gouldner  埃尔文•古尔德纳
ya_'Oz!C  
?:FotnU*p  
Erving Goffman  欧文•戈夫曼
m@,>d_|-K-  
=N{eiJ.(p  
Seymour Martin Lipset  塞默尔•马丁•李普塞
OV/FQH;V  
5HbTgNI  
Richard Emerson  理查德•爱默森
v$i%>tQ\  
J :lwq@u  
Ralph Dahrendorf  拉尔夫•达伦多夫
d>`(.qvxR  
AY;+Ws  
Neil Smelser  尼尔•斯梅尔赛
  U9 59=e  
]-'9|N*}l  
668bJ.M\O  
  4:@|q:DR  
|+:ZO5FaO  
V-当代社会学家
CCY|FK  
"J5Pwvs-  
Norbert Elias  诺伯特•埃利亚斯
H ZLOn  
48g^~{T4O  
S. N. Eisenstadt  SN。艾森斯塔德
qE72(#:R*  
zzQH@D1  
James Coleman 詹姆斯•科尔曼
&&]!+fTZ\(  
{@ y,  
Michel  Foucault  米歇尔•福柯
R$fIb}PDr  
>1U@NK)HfY  
Aaron Cicourel  阿隆•西科利尔
`7%eA9*.m  
,A!e"=HF  
Peter Berger  彼特伯格
I A`8ie+  
^Ai_/! "  
Jurgen Habermas  尤尔根•哈贝马斯
]XG n2U\  
=Xjuz:9D~  
Jean Baudrillard  • 布西亚
]2Fo.n  
0bxvM  
Pierre Bourdieu  皮埃尔•布迪厄
K^vp(2  
f5b`gvCY,#  
Niklas Luhmann  尼克拉斯•卢曼
e~s7ggg2k  
3d'ikkXK  
Randall Collins  兰多•柯林斯
UeQ 9G  
~<aeA'>OA  
Jeffrey Alexander  杰弗瑞•亚历山大
3:8nwt  
TnBGMI,g'  
Immanuel Walerstein  埃曼努尔•沃勒斯坦
EOnp!]Y  
YeExjC  
Anthony Giddens  安东尼•吉登斯
 mz VuQ  
Go+xL/f  
E. P. Thompson  EP。汤普逊
)|h;J4V  
?tC}M;~  
Charles Tilly  查尔斯•蒂利
S7NnC4)=-f  
FSwgPIO>  
Herbert Gans  赫伯特•甘斯
mf]( 3ZL  
>_0 i=.\  
Howard S. Becker  霍华德。S。贝克尔
P$6f+{  
.f !] @"\  
Gary S. Becker  加里。S。贝克尔
^8-~@01.`_  
zsMw5C  
John Goldthorpe  约翰•戈德索普
f0mH|tI`  
gKs/T'PW  
Manuel Castells  曼努埃尔•卡斯特尔斯
K* _{Rs0P  
2 -p  
Claude Fischer  克劳德•费希尔
cJHABdK-  
kHJDX;  
Michael Burawoy  迈克尔•波拉维
~^%0V<*-}  
A1|7( Sow  
Michael Hechter  迈克尔•赫克特
~D -JZx  
(ifqwl62  
Theda Skocpol  西达•斯考奇珀尔
qr'x0r|<>  
C)J_lI{^  
  z@Z_] h  
1Es*=zg  
VI-其它重要相关社会科学家
2xL!PR-  
daA47`+d  
Claude Henri Saint-Simon  克劳德•亨利•圣西蒙
55>" R{q  
"}'8`k+d  
Thomas Malthus  托马斯•马尔萨斯
o27 3|*  
,YP 1$gj  
Alexis de Tocqueville  阿列克西•德•托克维尔
.%x"t>]  
p4m^ ~e  
Charles Booth  查尔斯•布思
V-D}U$fw  
u( V  
Frederic Le Play  弗里德里克•勒•普莱
=~GE?}.o  
krQ l^~@  
Sigmund Freud  西格蒙德弗洛伊德
5u2{n rc  
LJRg>8  
Ferdinand de Saussure  费迪南德•德•索绪尔
4zo4 H~@gk  
?1GY%-  
Edmund Husserl  埃德蒙德•胡塞尔
$$haVY&  
N3uMkH-<  
Alfred Radcliffe-Brown  阿尔弗雷德•拉德克利夫-布朗
T"L0Iy!k;  
,vY)n6  
Joseph Schumpeter  约瑟夫•熊彼特
5x* 5|8  
k sB  
Bronislaw Malinowski  布拉尼斯洛•马林诺夫斯基
Uj4Lu  
?8 SK\{9r6  
Marc Bloch  马克•布洛赫
5h_<R!jA  
cvZni#o2)  
Antonio Gramsci  安东尼•葛兰西
 ,\BVV,  
Yta1`  
Jean Piaget  •皮亚杰
( MB`hk-d  
o .l;: Un  
Karl R. Popper  卡尔。R。波普
w- UKMW9 "  
{SF[I  
B. F. Skinner  BF。斯金纳
 DZ^=*.  
HH"$#T^-  
Fernand Braudel  费尔南德•布劳代尔
|J:$MX~  
! mm5I#s  
Claude Levi-Strauss  克劳德•列维-斯特劳斯
"kX`FaAhY  
3rxo,pX94  
Abraham Maslow  亚伯拉罕•马斯洛
BR;QY1  
tC2N >C[N  
John K. Galbraith  约翰。K。加尔布雷斯
w|=gSC-o  
f Gb7=Fk  
Margaret Mead  玛格丽特•米德
{] O`g G  
9ftN 8Svw  
Jean Paul Sartre  •保罗•萨特
B]1HS` *7  
!L77y^oV  
Roland Barthes   罗兰•巴特
DR6]-j!FK  
aM), M]m[  
Walt Rostow  沃尔特•罗斯托
Raefj(^V  
^\:yf.k  
Louis Althusser  路易斯•阿尔都塞
Id %_{),HX  
9mQ#L<Ps  
Ernest Gellner  恩内斯特•盖尔 e&2wdH&  
A. Noam Chomsky  A。诺姆•乔姆斯基
  VpSEVd:n  
4YLs^1'TG0  
  H>?F8R_iq  
71O3O7  
  ]M3# 3Ha"  
第2部分 Part Three  QsOhz  
Action Research  行动研究 ohQAA h  
4]&<?"LSK  
Ad hoc Hypothesis  事后假设
<@, $hso7:  
. (`3JQ2s  
Aggregate  聚合体
j+^L~, S  
;D2E_!N dt  
Aggregate Data Analysis  集合数据分析
>nn Y:7m  
-50AX1h31:  
Analogy  类比
p25Fn`}H  
K5"sj|d&  
Analysis of Variance (ANOVA)  方差分析
G?hK9@ |v  
?S#\K^  
Analytical Induction  分析性归纳
n:#TOU1ix<  
=mt?C n}  
Archaeology of Knowledge  知识考古学
;vp\YIeX1  
' UMFS  
Attitude Scale  态度量表
{aj/HFLNY  
V1bh|+o9  
Bar Chart  柱状图
=Hu0v}i/  
mLwY]2T"  
Behavior Therapy/Modification  行为疗法/行为矫正
.;I29yk\XS  
5cfA;(H  
Bias  偏误
hR)2xz  
2WCLS{@'  
Biased Sample  有偏样本
{aDFK;qG.  
/Jlv"R 1,  
Case Study  个案研究
>|udWd^$3  
Q GPw2Q  
Case Work  个案工作
s: |M].  
~ !:0iFE&H  
Cause, Causality, and Causal Relationship  起因、因果性和因果关系
{]/8skov5]  
=,/D/v$m'2  
Causal Explanation  因果解释
+1`t}hO  
W{Q)- y  
Causal Modeling  因果建模
t&RruwN_;  
[_!O<z_sB  
Census  普查
I$jvXl=$  
's%q  
Chi-square Test  卡方检验
y\PxR708  
nWgv~{,x  
Classification  分类
NGTe4Crx  
,=By$.rr'  
Cluster Analysis  聚类分析
j}WByaZ&  
\"^% 90F  
Cluster Sample  整群抽样
(6qsKX  
`E>vG-9  
Coding  编码
5K.+CO <  
Fdt }..H%  
Cohort/Cohort Analysis  同期群(科伙)/同期群分析
5 2Hqu>  
optBA3@e!  
Community Study  社区研究
`gguip-C  
A,XfD}+:Z  
Comparative History  比较史
P Jo  
KH<v@IJ\  
Comparative Method/Quasi-Experimental Method  比较法/准实验法
Ci\? ^  
ZBM!MSf:  
Concomitant Variation  共变关系
6 =>G#  
u''BP.Y S  
Construct  概念建构物
b! tludb  
Lb~\Y n'z  
Content Analysis  内容分析
nNR:cG fG  
Ay$ >(;  
Control Group   控制组
,wK 1=7  
- 9&g[  
Conversational Analysis  会话分析/谈话分析
'JZ_  
8 /m3+5  
Correlation/Correlation Coefficient  相关/相关系数
_*`q(dYcf  
hqW$k w  
Cross-Sectional Study  横断面研究/定点研究
+by|  
? ( 12aU  
Cross Tabulation/Contingency Tables  交互分类表/列联表
SIv[9G6  
Q8Te'1Ln!  
Counterfactual  反事实臆想
Au=kSSB  
\+]O*Bm&`8  
Definition  定义
^[TOZXL`:  
Pd],}/ZG-  
Delphi Method  德尔斐法
VjTAN=  
(`mOB6j  
Dependent Variable/Independent Variable  自变量/因变量
{6tx,;r(F  
llqDT-cp  
Descriptive Statistics  描述性统计
6`j<l5-h  
}wL3mVz  
Deviant Case Analysis  特异个案分析
y`+<X{V5L  
f#c BQ~  
Discourse  话语
c#x7N9;"!  
1eF@_Y^a!  
Distribution  分布
6\mC$:F  
w6v1 q:20  
Elaboration  详析
J{x##p<F$  
Bf(Mot^  
Emergent Properties  突生性状
10TSc j  
#PPsRKj3c  
Emic/Etic  本位法/客位法
7t+]z)  
K1 6s)S'  
Empathic Understanding  同情理解
z22N7W=7  
B8>FCF&}E  
Epistemology  认识论
=mAGD*NK u  
":z@c,  
Error  误差
Ic_tc  
uvNnW}G4  
Estimation  估计值
8Q)y%7 {6  
<vO8_2,V-  
Ethnography  民族志
RNl\`>Cz  
}]Qmt5'NI  
Evaluation Research  评估研究
sCL/pb]  
,!8*g[^O  
Experimental Method  实验法
cRjL3  
W[@"H1bVH  
Explanation  解释
nqUH6(  
@m }rQT  
Causal Explanation  因果解释
iRkOH]+K  
xu0;a  
Deductive Explanation  演绎解释
LAOdH/*:  
W8\PCXnsfl  
Probablistic Explanation  概率解释
ZY~zpC_  
(mu{~@Hw  
Meaningful or Purposive Explanations  目的性/意图性解释
w;z@py  
{[H4G,QK  
Functional Explanations  功能解释
qQ2  
eYnLZ&H5O  
Evolutionary or Ecological Explanations  进化论或生态学解释
}7f 1(#{7  
H@ 1[SKBl  
Teleological Explanations  目的论解释
./aZV  
UEx(~>  
Explanatory Mechanism  解释机制
iT)2 ?I6!  
nvm1.}=Cnd  
Exploratory Data Analysis  探索性数据分析
/zDSlj<c  
A`+(VzZgJ  
Factor Analysis  因子分析
n0 fF,?gm  
vQ9 xG))  
Family Therapy  家庭疗法
>=]NO'?O  
Yg]FF`{p=  
Fieldwork  田野调查
^5^ zo~^o  
_s*uF_: 3  
Frequency Distribution  频数分布
3P<Zzt%eT  
:IOn`mRYu  
Group Therapy  团体疗法
z}Mb4{d 1  
4)c"@Zf  
Guttman Scale   哥特曼量表
HY %6eUhj  
4w3V!K8  
Hawthorne Effect  霍桑效应
4 G68WBT  
"O"^\f  
Histogram  直方图
e[|p0 ,Q  
AyI}LQm]u  
Historiography  历史
ix_$Ok  
 ]pucv!  
Hypothesis  假设
gIf+.^/m1  
c]:J/'vc  
Hypothetico-Deductive Method  假设演绎法
x]jdx#'  
dwsy(g7  
Ideal Type  理想型/理念型
J{'zkR?Lr  
E6KBpQcd[  
Idiographic/Nomothetic Approach  以个体独特经验为导向的研究/以普遍法则为导向的研究
SieV%T0t1  
bI6V &Dd  
Index  指数
@"#gO:|[i0  
)jQe K  
Individual Level Data  个体层次数据
/%@RO^P  
dpOL1rrE  
Induction  归纳
}od7YL  
c Dh4@V  
Interaction of Variables  变量间互动关系
A`ertSlbhe  
nm%4L  
Interpretation/Verstehen  解释/理解
'Q;?_,`  
`OpC-Z&  
Inter-Subjectivity  互主观性/主体间性
Ia>th\_&  
Fq\`1Ee{  
Intervening Variable  中介变量
+^ 3L~?  
U\!LZ?gC  
Interview  访谈
1:l& &/Wy  
#Ew eG^!#  
Interviewer Bias  访谈者引发的偏误
NBR'^6  
*V<2\-  
Kurtosis  峰度
t6>Q e  
d4=u`2w  
Life History Method  生活史研究
5r}(|86O/  
K#pt8Q  
Likert Scale  李克特量表
c3 ]^f6)?  
cLk+( dn  
Log Linear Analysis  对数线性分析
\kRJUX ! s  
{_gj>n(1  
Longitudinal Study  追踪研究
.`8,$"`4)  
:zy'hu;  
Market Research/Commercial Ethnography  市场研究/商业民族志
@^jLYu|W  
.&!{8jBX  
Measurement Criteria and Levels  测量标准和测量层次
kFs kn55  
iKTU28x  
Nominal-Level Measurement 定名测度/定类测度
NGD2z.  
hp%Pg &  
Ordinal-Level Measurement  定序测度
F[giq 1#  
P VW9iT+c  
Interval-Level Measurement  定距测度
u5|e9(J  
">^]^wa08  
Ratio-Level Measurement  定比测度
. zMM86c  
Wb(0Szk;  
Measures of Central Tendency  集中趋势测量
l\y*wr`  
hWe}(Ks  
Mode 众数
&_^<B7aC'k  
8"rX;5 vP  
Median  中位数
8-lY6M\R\  
1 ![bu  
Mean  平均数
*F&&rsb  
=5eDT~=2{U  
Measures of Dispersion/Variability  离散趋势测量
1g.9R@Kc$  
+# >%bq x  
Range  数值变动范围
U.0/r!po  
*0zH5c  
Variance  方差
SX,z J`"  
&4FdA|9T  
Standard Deviation  标准差
JOq<lb=  
]}l!L;  
Standard Error  标准误
KYW1<Wcp  
{`zF{AW8q  
Skew  偏态
21j+c{O  
%Q~Lk]B?t  
Kurtosis  峰度
zghm2{:`?g  
^w\uOd`  
Model  模型
N9<eU!4>  
&3J#"9 _S  
Multidimensional Scaling  多维度空间建模
U:e9Vq'N m  
c.WT5|:qw  
Methodology  方法论
;N|>pSzmL  
^*Fkt(ida  
Multivariate Analysis  多变量分析
L]}|{< 3\  
U8!njLC  
Factor Analysis  因子分析
T5;D0tM/  
KA#-X2U/  
Principle Component Analysis  主成份分析
Oa .%n9ec  
u<zDZ{jt)  
Cluster Analysis  聚类分析
OHo0W)XUU  
jw[`\h}8  
Multiple Regression Analysis  多元回归分析
Y<XDR:]A,  
'c D"ZVm1  
Multivariate Analysis of Variance (MANOVA)  多变量方差分析
9E+lriyY  
jG CW^#GE  
Log-linear Analysis  对数线性分析
L\[jafb_`  
%9.KH  
Naturalistic Research Method  自然主义研究方法
5sE}B8 mF  
E=d[pI,e  
Non-Parametric/Parametric Statistics  非参数统计/参数统计
@\R)k(F  
E \RU[  
Non-Response  无回答
\=<.0K A~  
oSoG&4  
Normal Distribution  正态分布
 lzuZv$K  
{TNAK%'v  
Null Hypothesis  虚无假设
^5+-7+-S  
 2~)]E#9  
Objectivity  客观性
c#DTL/8"DO  
{~"=6iyj  
Occupational Scale  职业量表
r4sR5p]|  
".u?-xcbJ  
Ontology  本体论
WJ*DWyd''  
=bzTfki  
Operationalization  操作化
vIJdl2(^E  
c2nZd.SD|  
Opinion Poll  民意调查
}bVyv H  
SUw{xGp  
Oral History  口述史
8/CGg_C1  
k|V{jB G"@  
Panel Study  定组研究
Fmu R(f=  
7\xa_nrI  
Paradigm  范式
!ZVMx*1Cf  
vcmS]$}  
Participant Observation  参与式观察
y^ :x2P  
TCEbz8ql  
Path Analysis  路径分析
1pK7EK3R  
+G~b-}  
Pie-Chart  饼状图
"hvw2lyp3  
S:d` z'  
Pilot Study  前导研究
i<bs{Cu_S  
25(\'484>  
Population  总体
^vPa{+N  
/~yqZD<O  
Qualitative Analysis  定性研究
v=4TU \b%  
CUG6|qu  
Quantitative Analysis  定量研究
V)]&UbEL|  
VltWY'\Wu;  
Questionnaire  问卷
5&>(|Y~I  
@dXf_2T v=  
Quota Sample  配额样本
Jx}5`{\  
'>6-ie^0  
Regression  回归
\!PC:+u J  
~t}:vGDj  
Reliability  信度
6/z}-;,W'  
yZ 9 *oDs  
Replication  副本
Zy#r<j]T  
t@Jo ?0s  
Respondent/Informant  调查对象
\yxr@z1_b  
HwcGbbX)  
Response Rate  回收率
ka'MF;!rc  
e nNn*.*|  
Sample  样本
56 )B/0=  
i et|\4A  
Sampling  抽样
1#@'U90xf  
yG_#>3sD+%  
Probability Sampling  概率抽样
/i"EVN`t  
?G{fF H  
Representative Sampling  代表性抽样
xs:{%ki  
rS jC/O&b  
Sampling Error  抽样误差
Bm?Ku7}.  
936t6K&  
Sampling Frame  抽样框
eDm,8Se  
qdm!]w.G5  
Scaling  量表化
nO/5X>A,Zw  
$~-j-0 \m  
Sensitizing Concept  敏感化概念
Uag1vW,c  
*Dn{MD7,M  
Significance Test  显著性检验
zqeU>V~<F  
\uaJw\EZ  
Snowball Sampling  滚雪球抽样
.3!4@l\9C  
Grqs*V &|g  
Social Facts  社会事实
@4|/| !  
#-W5$1  
Social History  社会史
KYQ6U.%W  
aJF` rLm  
Social Indicators  社会指标
oHYD6 qJX{  
,i|f8pZ  
Social Statistics  社会统计
7%'<}u  
$_VD@YlAp  
Sociometry/Sociogram  社会测量学
c[I,Sveq  
dO@iq^9-  
SPSS  社会科学统计软件包
O^GXFz^  
lD pi1]2  
Spurious Correlation  伪相关
lO *Hv9#  
$CmTsnR1#y  
Statistical Analysis  统计分析
jt3SA [cy  
-'(:Sq,4o  
Statistical Inference  统计推论
Z Kvh]  
tu'MYY  
Stratified Sample  分层抽样
I?"5i8E  
UOwNcY  
Subjectivity  主观性
D4\I;M^  
/p>[$`Aq  
Survey  问卷调查
4!jHZ<2 Z  
v<wT`hiKW  
Systematic Sample  系统抽样
[OcD#~drO  
{aSq3C<r  
Taxonomy  分类学
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Teleology/Tautology  目的论解释/循环论证/同义反复
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