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考博英语基础语法
第一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 .d?2Kc)SV\ (5\VOCT>4% 实词 >Y8\I 6(=>!+xpRr 动词(v.)-谓语动词+非谓语动词 1n-+IR" "xx
t_ 名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.)-副词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) (Ee5Af,4 1wTPT,
k <yg!D21Y _|f_%S8a_= 简单句 复合句 并列句 <!G%P4) b-Xc6f 主谓宾 主谓 主谓宾宾补
IDn$w^" rZ:-%#Q4 主系表 W:S?_JM 1a@b-V2
d& }[mLtv%& _/[}PQC6G q<Z`<e C.N# y`g 一、动词 eo&^~OVT <1eD*sC?g 1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 .g?Ppma
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wit. vp&N)t_ 时 现在 过去 将来 过去将来 态 一般 进行 完成 完成进行 `;HZO8 %@MO5#)NI do/be %pj T?G7 a%*W(
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i moCr4*jDX, 一 pv"QgH F#KUu3;B 1do/do-s/am/is/are M~l\rg8 XDyFe'1I 2am/is/are doing o7kQ&w 3DOc,}nI~@ 3have/has done AB=Wj*fr ZLlAK ?N 4have/has been doing WXFCe@ w~ O)DhC v9MliD' ;T3}#Q*qC ;7U"wI_~c Fd/Ra]@\Y 2015考博英语—基础语法与长难句课程 F0KNkL>&g &I7T? 2[I[I*"_d M5c
*vs >2ny/AK| nVoP:FHH 二 T854}RX[{ :LLz$[c8 1do-ed/was/were hx
hs>eY Bxk2P<d 2 was/were doing ;Swj`
'7 8X)1bNGqhe 3had done @vPGkM#oW "#]V^Rzxh 4had been doing /vAA]n8 @!mjjeG+1 (``|5;T\ Idr|-s%l6' 三 Kgb<uXk 'J: xTp 1will/shalldo/be [-2Tj)P
C +?+iVLr!l} 2will/shallbedoing QA#Jx ^K[[:7Aem 3will/shallhave done 9`G}GU]@} Y 016Xg5 4will/shallhave been doing 79}Qj7 &NK6U "2GssBa -XWlmw*i(g 四 p/Ri|FD6 ^A$p)`KR 1would do/be (z^987G \g:Bg%43h 2would be doing e!
0Y`lQ o&kgRv[ 3would have done g BV66L fe7DS)U 4would have been doing wsAijHjJI! 6adXE eG%Q
3h dPyZzMes= 2 非谓语动词 ~4u[\&Sh FWuk@t[<O 非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive)、动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple),即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 9+co`t. Hb@P
Qcj YE1X*'4 !z?;L_Lb 1)todo @1+({u#B K5:> make…do/let…do/help…do #H&`wMZZ:
2)do-ing "[wP1n!G $D~vuA7 主句宾语同位语状语 KmaMS(A(3 AOR(1Qyo 3)分词do-ing do-ed
d/&~IR Fq
#; 主句 宾语同位语状语 uz[5h0c pXq5|,aC interesting interested Afo qCF S_Ug=8r4 l|'{Cb
Nk&$b 现在分词与过去分词的区别: 2^T`> ?{X ad'C&^o5 1 时间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 H\@@iK= ^V;2v? O 2 语态: 现在分词-主动 过去分词-被动 ;_?RPWZ;MO ;-@v1I; P xiJ R[a e BxOa 二、名词 "I)`gy& >Sua:Uff 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 fKjUEMRK ;&MI
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w 2015考博英语—基础语法与长难句课程 FT+[[9i (_$'e%G0 IW-lC{hK Hj^_Cp]@* wJKP=$6n_ |ZuS"'3_w 语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 tNbZ{=I> :q,tmk h 是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 L!
DK2, k x26nDT( |H7f@b]Sk wtpz ef= .PJCBTe POtwT">z 1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, 7C"&f *lEi F2#s^4Ii 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 Nn]|#lLP Wz]ny3K[. (1)连词that,whether Y ~%9TC C`LHFqv 例句: =@EX!]=x krI@N}OU ① Thathewill comeandhelpyou iscertain. m^M sp:T, 8Z:T.Gc 他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) PA_54a9/< jj$D6f/mOG ② Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. 0l&#%wmJ, U3U
DA 月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) g4-UBDtYt Nxd<#p (2)连接代词who,which,whatever,what GjD^\d/ f;7I{Z\< 例句: y/(60H,{{ lUJ~_`D ① Whathe wantstotell usisnotclear. 他要跟我们说什么,还不清楚。 q{:]D(
HJ]9e ② Whowillwin the matchisstill unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 n#Y=y# Q eZg l! (3)连接副词when,where,why,how b|'{f? T4lE-g2%M 例句: $9%UAqk9 ZqK1|/\
rh ① Itisknown toushow hebecameawriter. ) ]
C"r_ {^jk_G\ys 我们都知道他是如何成为一名作家的。 a2!;$B% b\9MM ② Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. $YztLcn )@,zG(t5; 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 i+&o%nK 2
u4QBD5T" =(cfo_B@K li7"{+ct u P&< It做形式主语 QGoBugU ]qPrXuS/ Thathewillcome andhelpyou iscertain. T_NN.Ol lK yeG( It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. > %B7/l$ id:6O+\ It is necessary tostudyhard. }*>xSb1 *\"+/
og)f?4 $s,Az_bs u|EHe"V" e4<[|B!O 2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 eH' J 5q 95.rw (1)表陈述意义的关联词that。that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 ywkyxt MNWuw;:v 被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: 8Luw<Q {T'M4y=)i ① I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 T'${*NVn JthW"{E ② Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. GS&iSjw 7AuzGA0y 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 r$<4_* $-p#4^dg (2)表示疑问意义的关联词if,whether。要注意,whether常与or not连用,此时不能用 s^zX9IVnp rPXy(d1<`S if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: >))K%\p
cZl/8?dj} ① I wonderwhetherhewill comeornot. 我想知道他来还是不来。 Z,JoxK2"
?CSv;: ② Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 %Gc)$z/Wd :>3/*"vx?G X3Yi|dyn T `FHKQS5 k r ga!,I 2015考博英语—基础语法与长难句课程 vV*i)`IXe R}T\<6Y FfpP<(
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2 i97 *RJiHcII 钱。 cg).b?g c$b~?Mx I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 >eucQ] (Q F-=o ③ Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 K %.>o kj/v$m
(3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 h
42dk(B ^2\-zX!bt 例句: e_3($pj P
\{}yd ① Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? Tu&W7aoX5 d]+2rt}]hL ② She always thinks of how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 a,eJO ?? vEC#W43l ③ Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. /amWf^z DSL3+%KF#
凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 {Y1&GO;
8 c5=Px2\ 1{.5X8y1x }S 6h1X d5#z\E?? 学习宾语从句还应当注意: Tl L\&n.$ 9=.7[-6i9 (1)“it”做形式宾语 9\!=i =k##*% 如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: BE)&.}l =F/ EzS Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. I|.
< m*vz 我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 &/8B
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Cgm!t?/ (2)宾语从句中的否定转移 w}0rDWuR[ @
nOuFX4 think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 3u/ GrsF aEn*vun 例句: (o4':/es ta0 ;:o?/d ①Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 lw_@(E]E A9y@v{txN ② I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 k,LaFe`W !*PX- (3)时态 TGuCIc0B{ eN0lJ ~ 1.主句用一般现在时,从句可用任意时态。 jJAr #|
2.主句用过去时,从句用过去某个时态。 y\Wp}}
3.主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 uTvf[%EHW \qJ cs'D &/?OP)N,} 2XyC;RWJ% 3 表语从句 FpZ5@ \`W8#fob 表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 1w#vy1m J 7%W@Hr,%F 1.引导表语从句的关联词 Ct]?
/ oI"gQFGu`u (1)连接that,whether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: m5l& ^_/gM[H. ① Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 U["IXR# 64D4*GQ ② Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 E//*bmww )2J#pz?. (2)连接代词who,what,which。 例句: ,irc=0M( u?KG% ② That’sjustwhatI want. 这正是我想要的。 !'-./LD") R^rA.7T ② Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. B RtT 7 7eG@)5Uy 问题是谁(你们哪一位)接着发言。 \b?O+;5Cj 2>.>q9J( (3)连接副词when,where,why,how。 例句: `tm(3pJ cBU@853 ① Thisiswhereourproblemlies. 这就是我们的问题所在。 e)oi3d.wJf u43-\=1$T =h}PL22 6e;8\1^ jyC>~}? 2015考博英语—基础语法与长难句课程 \p\rPfY{> qGgdWDn` C12y_E8Un N}q*(r!q< cX5t x] [bd?$qi ② Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 ?
\NT'CG 1 w9Aoc !}HT&N8[r IE&G7\>(yO e{0O"Jd` u!cA_, 4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重
U6 H@l# Dz+R Q`Vn 要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 r-o6I:y 5@~5RNrq2 'w}/o+x@ ,YmTx 同位语从句可以由连词that引导,也可以由when,how,where引导。由that引导时, n\H.NL)
z>W'Ra6 that在从句中不充当任何成分。 uJ/&!q<3 WhR'MkfL 同位语从句说明其前面的名词的具体内容,常用的名词如:fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 ;]SP~kG <4P"1#nHQ+ 例句: Mhze!! CT#N9 ① Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. XxE>KeP yn-TN_/Y, 他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 p*(]8pDC 8&9'1X5)8_ ② I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 Po82nKAh p*]nCUs}n ③ Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 3L(vZ2& `=cOTn52 ④ Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. ~b.e9FhdA 0^rDf
L 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 6,;7iA] H:
M;H=0 SV96eYT< |#=4]]>m Vtr5<:eEx ThSB\ 5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should) v
L"[7' 42mZ.,< +动词原形,如: ;nB.f.e` \zPcnDB Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) k3B-;%3I; Z,jK(7D(
Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) KnuQ5\y R
s)Nz< d Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) 0*Is#73rjY NYcF]K}[ The suggestion thathe beinvited wasrejected.(同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。 MKN],l
N
hO@VYO 1v^eXvY 12,,gwh 三、形容词 >1n[Y- r W;Ei>~E 形容词(adjective),简称adj.,是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 \.%GgTF ZNEWUt{+;^ %!i|"FNc C{8d^SCA" w_hGWpm oJEUNgY& 定语从句(AttributiveClauses)顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 'sCj|=y2Qc |NZVm}T S EeDq/h QP{V 1 限制性定语从句
Uxyj\p g}B|ZRz+{ 限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 <+oTYPgD9 LT3ViCZ-n 1)由who引导 4/Yk;X[jk x(Us
O} 由who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, W_E0+ a\Ond#1p c9eLNVM w<ol$2&B Yc,qXK- JAK+v 8"zFTP*;u /
*+P}__k J^J$I! who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 <=D\Ckmb
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: Sl8A=Ez
fU )@Lj1Wo ①Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 ?J<V-,i tR,&|?0 ② SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.她就是我要介绍给你的新学生。 MrW#~S|ED 6,707h \Tc<27- 8+>r!)Q+ 2)由which引导 _%xe:X+ M fq@r6\TI 由which引导的定语从句修饰的是物。 ]Cfjs33H XA & |