级别: 初级博友
显示用户信息
UID: 160520
精华:
0
发帖: 3
流量: 3 M
威望: 13 分
介绍博友: 0 个
人民币: 0 元
好评度: 0 点
注册时间: 2015-10-25
最后登录: 2015-10-27
|
考博英语基础语法
第一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 _w
mI(+_ _FT6]I0 实词 Sg_O?.
r ><cU7 ja[^ 动词(v.)-谓语动词+非谓语动词 ubi~% w\Iqzpikr 名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.)-副词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) w=|py>% 4oV
{=~V 02(h={ G?R_aPP 简单句 复合句 并列句 *U_S1>0n %Uf'+!4l`
主谓宾 主谓 主谓宾宾补 W+K.r?G<j 1\y@E 主系表 d+0^u(gc!8 "T7>)fbu @7%.7LK ctHEEFWm *,&S' ,S- s%O Y<B@V2 一、动词 -x{&an= $it@>L8 1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 >Mw'e
Q0(y r8,om^N6 ('JKN"3 f3v
F"O 时 现在 过去 将来 过去将来 态 一般 进行 完成 完成进行 `7\H41%\pp d8o ewkiR do/be n]iyFZ`9 #A )Ab%r8" ;{gT=,KQ` Mg\TH./Y: 一 N&m_e)E5c qnXTNs
?b 1do/do-s/am/is/are kC`Rd:5 jkt6/H 2am/is/are doing !}t-j3bCs Y{+3}drJE 3have/has done ?4[NNL `ET& VV 4have/has been doing E
-SG8U; UP8{5fx' ~},W8\C> J@Yj\9U :tbd,Uo $r15gfne> 2015考博英语—基础语法与长难句课程 U&W"Ea=R/ F#|Z# Mu %*K;np-q{ 6$RpV'xz x7$ax79ly GTA
f 二 &*gbK6JB S{:Cu}o 1do-ed/was/were $[z<oN_Q B9#;- QO 2 was/were doing JA6";fl; doLNz4W 3had done yU_9a[$V A3q*$.[ 4had been doing >|
m.?{^ lT,+bU .NnGVxc5* -J?~U2 三 $$4W}Ug3U XU9'Rfp 1will/shalldo/be .
\F7tc8? m UgRm] 2will/shallbedoing d)KF3
oA e{!vNJ0` 3will/shallhave done T|bZ9_?+2 "&-C$J5
Id 4will/shallhave been doing GYoseqZM tlGWl0V?7Q K\^&+7&zVg GAp!nix6h 四 @a(oB.i }\Z5{OA 1would do/be ' ^a!`"Bc *P xf#X 2would be doing F$yeF^\g }cW#045es 3would have done _}ele+ &
t6Tcy 4would have been doing !n
zGH*td >EIrw$V$ MaErx\ 5i9Ub|!P 2 非谓语动词 \h#9oPy !Uy>eji} 非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive)、动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple),即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 +c?ie4 -tyaE V6*?$o gjZx8oIoP 1)todo a}yR p 5/(sjMB make…do/let…do/help…do la`"$f
2)do-ing 3:AU:
]]y[t|6 主句宾语同位语状语 gh61H:t kR pVz*ZQ[] 3)分词do-ing do-ed C P&o%Uc* +{*)}[w{x 主句 宾语同位语状语 |^!Vo
&T ^U{P3%uZ interesting interested :D4];d>1 6sy,A~e qK-qcPLsl |*1xrM:v~ 现在分词与过去分词的区别: 453
}S ==` Pb 1 时间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 C*Xik9n ZQ|gt* 2 语态: 现在分词-主动 过去分词-被动 NfqJ=9 /+29.1#| Rdj8*f q#m!/wod 二、名词 iLQSa7 j@CKO cn2 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 TH>,v 0}D-KvjyP }pKv. i)[kubM 0W_mCV 2015考博英语—基础语法与长难句课程 ]2PQ X4t0 ot0U-G( .Nk}Z9L]k Enu!u~1]F G LoiH#R dK`(BA{`3 语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 m^'~&!ba Ca
X^) 是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 1z3]PA!R PP],HB+*[ */4tJG1U %n4@[fG%K >n1h^AW nT#37v 1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, g
ji*Wq ?vMK'" 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 xm^N8 &<`-:x1 2_ (1)连词that,whether ijE<spG `(P
"u 例句: q)NXyy4BT jiqi!* ① Thathewill comeandhelpyou iscertain. XMomFW_
@ 3'.!
+# 他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) [+y&HNf z'?SRK5+ ② Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. uijq@yo8- *@CVYJ'< 月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) "tfn?n0 hJecCOA)' (2)连接代词who,which,whatever,what <_=JMA5 Ti
hnSb 例句: @
mvIt f KFnCng ① Whathe wantstotell usisnotclear. 他要跟我们说什么,还不清楚。 Y,3z-Pa=@ -
K:yU4V ② Whowillwin the matchisstill unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 +G<}
JJ'V CR%D\I$o (3)连接副词when,where,why,how mfj4`3:NV
s.|!Ti!] 例句: X7t5b7 F~tm`n8Z ① Itisknown toushow hebecameawriter. 1,m\Q_ d-9uv|SJ 我们都知道他是如何成为一名作家的。 3"^a
rK^N jVLY!7Z4 ② Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. d\v$%0 T+`xr0 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 s@[C&v
Q2JdO 6[96 kqj;l\N
;n%]*v O<}ep)mr It做形式主语 2
z'+1+B' /X(@|tk: Thathewillcome andhelpyou iscertain. (%``EIc<8 Xjs21-t% It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. fG:PdIJ7_ *>H M$.?Q It is necessary tostudyhard. _fczE~O/ #G'S
ve? 4yA9Ni hgTM5*fD} qZT 4+&y FK4nz2&4 2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 ]_^"|RJ hQgk.$g (1)表陈述意义的关联词that。that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 *u|lmALs .){e7U6b{ 被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: c8
bca` QU-7Ch#8 ① I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 =oL8d6nI
%JP&ox|^& ② Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. K;@RUy~ =:xV(GK} 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 oj,HJH+ )bB"12Z|8 (2)表示疑问意义的关联词if,whether。要注意,whether常与or not连用,此时不能用 Wo:zU !SLP8|Cd if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: #}[Sj-Vp )0Y #-=.< ① I wonderwhetherhewill comeornot. 我想知道他来还是不来。 8!
|.H p ZI2K-z'e ② Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 htUy2v#V ,_"7|z wb E)&NP}k-P Lu8%qcC Dg9--wI}I9 2015考博英语—基础语法与长难句课程 ?MV[=LPL dvg; "W?l R4 C&gOA8nf [3{:
H"t _g^K$
+F'} 钱。 )*^
OPVt 8
7|8eU2:k I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 G:h;C].
]HNT(w@ ③ Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 zn2"swhq\V .v
#0cQX+. (3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 wRV`v$*6 C)&gL=O*$ 例句: k2_6<v
Z V\k5h ① Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? y0&V$uv/ DiGUxnP ② She always thinks of how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。
bbQ10H m5'__< ③ Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. zal3j^
FM;;x(sg 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 >PTu*6Z
BZ\EqB 5x1%oC b]so9aCz ?4wehcZz 学习宾语从句还应当注意: HkfSx rTgQ m|#(gX|F (1)“it”做形式宾语 g`~lIt[=
{Gb)Et]< 如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: ,h^;~|GT P :7l#/x_ Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. n_xQSVI0F *NwKD:o 我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 zOu$H[ j_ywG{Jk (2)宾语从句中的否定转移 j9L+.UVI, /J9T=N think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 On96N| 8w@W8(3B 例句: q2j}64o_S iqv\ag ①Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 n]ppO
U|[ We+FP9d % ② I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 GE3U0w6WbK 4Igs\x{i (3)时态 $85o%siS' YT 03>!B 1.主句用一般现在时,从句可用任意时态。 \tw#pk
2.主句用过去时,从句用过去某个时态。 tL4]6u
3.主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 oWaIjU0 r;6YCI=z @okm@6J*X {ZIFj.2 3 表语从句 my\oC^/9 1oW]O@R 表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 L!8?2 \5 \ g[f4xAV 1.引导表语从句的关联词 <!HDtN b
yreleWo (1)连接that,whether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: Ky~~Cd$ |(w#NE5 ① Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 ^l2d?v8 C%7)sLWjJS ② Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 9M~$W-5 x 3co? (2)连接代词who,what,which。 例句: |/Q. "d C%o/ ② That’sjustwhatI want. 这正是我想要的。 2+Y`pz47W !<^j!'2 ② Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. >33b@) k.R/X 问题是谁(你们哪一位)接着发言。 2<. /HH*f *8eh%3_$h (3)连接副词when,where,why,how。 例句: 6]A\8Ty \
yizIo.Y` ① Thisiswhereourproblemlies. 这就是我们的问题所在。 en6AAr:U} MP&4}De F7u%oLjr q$*_C kT a9JJuSRC 2015考博英语—基础语法与长难句课程 U1tPw`0h 0~5}F^8[L u"$HWB~@z 'QS~<
^-j" c`=hK* aVL%-Il} ② Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 6>7LFV1tvy Ev ,8? /P}tgcs 5 :> :#KURYO< SvJ8Kl OV 4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 I=I%e3GEm u3!!_~6,z 要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 r/:'}os; @}RyW&1Z AU\!5+RDB -<.NEV 同位语从句可以由连词that引导,也可以由when,how,where引导。由that引导时, @3D%i#2o&[ 'm((G4 that在从句中不充当任何成分。 OPh@H.)^ 2l%iXK[ 同位语从句说明其前面的名词的具体内容,常用的名词如:fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 +}'K6x_ .6(i5K 例句: wpmtv325 p 1fnuN |, ① Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. {$.{VE+v5 3".W 他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 OQyOv%g5C XRin~wz|S ② I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 jlZNANR3 fTcRqov ③ Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 / nRaxzf' %M:"Ai5: ④ Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. :W55JD' _E7eJSM. 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 ]|(?i ,p }zi6 F. ]5CFL$_Q{ H2p;J#cv@ mZ%\`H+ a!.8^:B& 5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should) b1"wQM9 &aU+6'+QXB +动词原形,如: U/X ^ L M[<?`%p Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) 7[PXZT O5w\oDhMb Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) w.jATMJ)F WJWrLu92\U Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) 6W o7q\ " )sr]}S0 The suggestion thathe beinvited wasrejected.(同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。 el<nY"
c 'lF|F+8 6>Fw,$ lPQH_+)Z" 三、形容词 l%O-c}X 0J"3RTt 形容词(adjective),简称adj.,是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 zq#o8))4X JqO( ]*"Hi c}lgWu~ &nss[w$%C &N#)(rQ1 r]yq
#T`z 定语从句(AttributiveClauses)顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 [
kknY+n1 VmW_, hH\(>4l l40$}!!< 1 限制性定语从句 9o6y7hEQy >3JOQ;:d8 限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 9D
bp`%j mnePm{ 1)由who引导 e1#}/U -%A6eRShk 由who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, z<ek?0?yS
tnsYY `:2C9,Xu NO&OuiN H/
b(db
s F'K{= 9}4L8?2 6l=n&YO D@Q|QY5qic who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 ?vhW`LXNB
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: f7`y*9^ h'bxgIl'` ①Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 {>i'Pb0mG| [~J4:yDd= ② SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.她就是我要介绍给你的新学生。 m?csake.Me fhC=MJ
@ +"C0de |- -0W;b"]+A 2)由which引导 5%Q!R% <%!@cE+y 由which引导的定语从句修饰的是物。 {u:DC4eut shi#K<gVC (1)which在从句中做主语。 L0|u^J FNUue 例句:Pleasepassmethe book whichislying on the table.请递给我摆在桌上的那本书。 Q=+KnE=h # wG}T
.* (2)which充当宾语时可以省去。 lwK Au!l nJ6bC^*)U 例句:Thenovel whichTomboughtisvery interesting.汤姆买的小说很有意思。 z-
()7WY $Q?<']|A (3)which做介词宾语不可省。 #vIF]Y wL}=$DN 例句:Canyou lend methemagazineaboutwhich you talked yesterday? \s,ZE6d
Q |n~-LH++ 你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗? ,l~i|_
iLgWzA )4DF9 JpD Zj$U_ >R
:Bkf- LA1UD+S 3)由whose引导 hH%@8'1v Z:5e:M (1)whose在从句中做定语 @'dtlY5; hv8V=Z'Q 例句:Theprofessorwhosedaughterteaches you English isDr. Williams. O9jqeF`L=
z7> 那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。 IE,
xiV iE>T5XV8$B (2)指某人的也可以用…of whom代替whose y 1z4qSeM 6/ F]ncwG 例如,上一例句可以改写为:
'f]\@&Np 3lQGU The professor, the daughterofwhomteaches you English isDr. Williams. .r $d
8J O6 bB CF; (3)指物时也可以用…ofwhich 代替 whose !3E33 kg1z"
EE 例句:Thebikewhosebrakewasdamagedhasnowbeen repaired. :OQx;>' '+JU(x{CCl 那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。 cba~ 09HlL=0q =Thebikethebrakeofwhichwasdamaged hasnow beenrepaired. OLg=kF[[ K`Vi5hR~c *#\da]"{ oF7o"NHaWa _vr>-
:G &>,c..Ke 4)由when引导,修饰时间,通常when在定语从句中做时间状语。要注意的是,先行词是time,minute,moment,nexttime很少用关系副词when,可用that 但通常省去。 eEl}.W} s"gNHp.oF 例句: g]
%sX6T C3>&O?7J*7 Hecameata timewhen weneededhimmost.他在我们最需要的时候来了。 Ti:PKpc W:VRLT>w> We’ll neverforget the day when the People’sRepublic ofChina wasfounded ~*NG~Kn"s oA+/F]XJ 我们永远不会忘记中华人民共和国成立的那一天。 +xYU$e6Z |0^~S lW6$v*
s9 P]cC2L@Vbi -?%81 z.Qq =2J^
'7 5)由where引导,修饰地点,通常where在定语从句中做地点状语。 例句:Thisis the roomwhereheputupforthe night.这就是他渡过夜晚的那房子。 ;8Qx~:c UmEc")
3 6)由why引导,修饰原因,why在定语从句中做原因状语。 :[\M|iAo ~$PY
6s P z<
\q; ~S\y)l\wZ 例句:Iknow the reason why shestudies sowell .我知道她学习好的原因。 4>R)2g wa1Qt U,Q Ie"eqO! 2 非限制性定语从句 ,::f?
Gc7j v{r,Wy3 非限定性定语从句起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解,在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开,如若将非限定性定语从句放在句子中间,其前后都需要用逗号 4"^v]&I .QVN&UyZ SPu+t3 4ux^K:z Q'~3Ik j"5 $m@lgn
qbx}9pp}g \%/Y(YVm ,z5B"o{Et 隔开。 sI<PYi={-6 2A&Y |