本考试对教材不作统一规定,凡符合下列评价目标的课程及教材都适合考生应考复 =1yUH9\,b
习。 (3]7[h7
一、评价目标 44%::Oh
考生应掌握下列语言知识和技能: iZjvO`@[
(一)语言知识 ZLL0 6p
1.语法知识 @.0jC=!l
考生应能熟练地运用基本的语法知识。 QJ"Bd`wc
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 +e?ixvld
2.词汇 a S<JsB
考生应能掌握 8000-10000左右的词汇以及相关词组。 m@zxjIwT
(二)语言技能 (^Nf;E
1.阅读 :eIBK
考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的 3%),包括信函、书报杂志上的文章等。根据所读材料,考生应能: a'T|p)N.;T
1)理解主旨要义; PFPfLxna
2)理解文中的具体信息; 3I"&Qp%2
3)理解文中的概念性含义; c7
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4)进行有关的判断、推理和引申; !/jx4w~R
5)根据上下文推测生词的词义; 4&y_+
6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系; HvTi^Fb\a
7)理解作者的意图、观点或态度; W1:o2 C7
8)区分论点和论据。 |Cen5s
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2. 翻译(英译中)
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考生应能将所给的文字材料译成汉语,理解正确,译文达意。 @#T?SNIL5
3. 写作 J| 'T2g
考生应能正确使用 4-5 千英语词汇,熟练掌握相关英语习惯用法;应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,还应能写一般描述性、叙述性和说 {Ua5bSbh
明或议论性的文章。短文写作时,考生应能: jM7}LV1Ck
1)做到语法、拼写、标点正确,用词恰当; zM@iG]?kc
2)遵循文章的特定文体格式,做到行文流畅,词汇丰富,句式变化; LZoth+:
3)合理组织文章结构,使其中心突出,内容统一、上下文连贯; G+
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4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语言。 mR0@R;,p
二、考试形式、考试内容与试卷结构 tXp)o>"
(一)考试形式 Yb?#vp I
考试形式为笔试。笔试考试时间为180 分钟。满分为 100 分。 Uc6U!X
(二) 笔试考试内容与试卷结构 2#E;5UYu
笔试试题分四部分,包括词汇, 阅读理解, 翻译(英译中)和写作。 >K
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第一部分 词汇 He]F~GXP
该部分共 20 小题,每小题 0.5 分,共 10 分。 GB
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主要测试考生的词汇量。要求考生根据所给的题目,从每题所给的 4 个选项中选出最佳答案,或填空。 yqBu7E$X
第二部分 阅读理解 Jz|(B_U
该部分共 25小题,每小题2 分, 共 50 分。主要考查考生理解具体信息、 掌握文章大意、猜测生词词义并进行推断等能力。要求考生根据所提供的五--六篇文章的内容,从每题 DX!$k[
所给出的 4个选项中选出最佳答案。 QU#/(N(U#T
第三部分 翻译(英译中) lO) B/N&
该部分考查考生的理解和翻译(英译中)能力。要求考生把所提供的一或两篇短文译成中文. 共 20 分。 =k8A7P
第四部分 写作 3(}?f
该部分考查考生的书面表达能力。共 1 题,20 分。 *Zc-&Dk:Ir
本部分要求考生掌握、应用一定的英语写作技巧,能即兴写作各种所学体裁的短文;提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。要求完成 250-300 个词以上的英 文短文。