本考试对教材不作统一规定，凡符合下列评价目标的课程及教材都适合考生应考复 D]fuX|f~ul
习。 el*|@#k}
一、评价目标 $<nR W*d
考生应掌握下列语言知识和技能： D g.~"h5mT
(一)语言知识 Os'E 7;:1h
1．语法知识 dN3^PK
考生应能熟练地运用基本的语法知识。 4X]/8 %]V
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 hS8M|_
2．词汇 v#&;z_I+
考生应能掌握 8000-10000左右的词汇以及相关词组。 :38h)9>RK
(二)语言技能 iKE&yO3
1．阅读 4"kc( J`c
考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的 3％)，包括信函、书报杂志上的文章等。根据所读材料，考生应能： 2=fM\ G
1)理解主旨要义； 7;q0'_G
2)理解文中的具体信息； O=7S=Rm4&
3)理解文中的概念性含义； 0.x+ H9z
4)进行有关的判断、推理和引申； X}(X\rp
5)根据上下文推测生词的词义； gi,7X\`KQ
6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系； W7WHDL^
7)理解作者的意图、观点或态度； kE'p=dXx
8)区分论点和论据。 h<3b+*wYJC
2. 翻译(英译中) S?JCi =
考生应能将所给的文字材料译成汉语,理解正确,译文达意。 wi7Br&bG i
3. 写作 WUie `p
考生应能正确使用 4－5 千英语词汇，熟练掌握相关英语习惯用法；应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性和说 KJoa^e; ~
明或议论性的文章。短文写作时，考生应能： }|| p#R@?
1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； 51|s
2+GG
2)遵循文章的特定文体格式，做到行文流畅，词汇丰富，句式变化； L;")C,CwQ
3)合理组织文章结构，使其中心突出，内容统一、上下文连贯； m<3. X"-
4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。 4bGvkxZo`$
二、考试形式、考试内容与试卷结构 mvT /sC 7I
(一)考试形式 , c`6-
考试形式为笔试。笔试考试时间为180 分钟。满分为 100 分。 w}l^B>Zz
(二) 笔试考试内容与试卷结构 @-S7)h>~
笔试试题分四部分，包括词汇, 阅读理解, 翻译(英译中)和写作。 ]I,&Bme
第一部分 词汇 IrCl\HQN
该部分共 20 小题，每小题 0.5 分，共 10 分。 jm<^WQ%Cc
主要测试考生的词汇量。要求考生根据所给的题目，从每题所给的 4 个选项中选出最佳答案，或填空。 ==?wG!v2 h
第二部分 阅读理解 A}9^,C$#
该部分共 25小题，每小题2 分， 共 50 分。主要考查考生理解具体信息、 掌握文章大意、猜测生词词义并进行推断等能力。要求考生根据所提供的五--六篇文章的内容，从每题 [C4{C4TX
所给出的 4个选项中选出最佳答案。 S; Sy .Lp
第三部分 翻译(英译中) Kn$E{ F\
该部分考查考生的理解和翻译(英译中)能力。要求考生把所提供的一或两篇短文译成中文. 共 20 分。 `Z>=5:+G@2
第四部分 写作 F-:AT$Ok
该部分考查考生的书面表达能力。共 1 题，20 分。 3n7>qZ.d
本部分要求考生掌握、应用一定的英语写作技巧，能即兴写作各种所学体裁的短文；提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。要求完成 250-300 个词以上的英 文短文。
