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考博英语基础语法
第一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 M+mO4q6 YhVV~bvz* 实词 +EtL+Y(U 01 vEt 动词(v.)-谓语动词+非谓语动词 zj ?^,\{A sC/5N 名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.)-副词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) -W^jmwM "`aNNIG& rM
sd) V8aLPJ0_ 简单句 复合句 并列句 !zd]6YL$ cVg!" 主谓宾 主谓 主谓宾宾补 Eagl7'x 7lo`)3mB 主系表 #~
:j< =o Slk__eC |Ew~3-u! Au q) xHA6 w
$\p\}~, 一、动词 DE{tpN ^`W8>czi 1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 ]6`]+& P4M*vZq) cGevFlnh _1s\ztDpw 时 现在 过去 将来 过去将来 态 一般 进行 完成 完成进行 Y7|R vLWoP v4?qI >/ do/be dSD7(s! n/
\{}9 x=UwyZ l5> H\ 一 7O_@
b$Q /M:R|91:_ 1do/do-s/am/is/are uxGY/Zf S%h[e[[fST 2am/is/are doing @Axwj U_/sY9gz( 3have/has done fM[Qn
*. cULASS`, 4have/has been doing ?2Q
9z-$ Y9b|lP7! r<Il;?S6 mSn> d?j
_L`?+ -`z`K08sT 2015考博英语—基础语法与长难句课程 n*tT< E0;KTcZi TM|M#hMS ]K]$FX<f EhEUkZE3) MYQZqlV 二 7j9:s>D 0 mJvoz\j8 1do-ed/was/were vvJ{fi $T\W'WR> 2 was/were doing ]0`*gKA QvM+]pdR6 3had done ^/|agQ7D2 l+6y$2QR 4had been doing %LeQpbyOR +T*=JHOD ].W)eMC*c( p.{M s n 三 3;M7^DM k)Y}X)\36 1will/shalldo/be U} EaV< Lu.D,oP 2will/shallbedoing s@USJ4# ?LJDBN 3will/shallhave done ;7id![KI4
3j'A.S 4will/shallhave been doing qPh
@Bl3 X9W'.s.[Q pkW }\r zf@gA vJ 四 )e#KL$B)v fkLI$Cl 1would do/be YX A|1 +iS'$2)@ 2would be doing #[|~m;K(w
bsfYz 3would have done
HaJs)j ``;.Oy6jS 4would have been doing $8/=@E{51 #@ClhpLD #[ei/p $Hw
w 2 非谓语动词 9v\x&h 0P{^aSxTP 非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive)、动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple),即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 \a<7DTV r 6.`9 q=I8W}Zi 5j8aMnv s 1)todo )b%t4~7 *~h@K Qm7 make…do/let…do/help…do hgYi ,e
2)do-ing *5|;eN \ltbiDP2 主句宾语同位语状语 yL
2sce[ q8m
{zSr 3)分词do-ing do-ed *F<Ar\f5 "[wkjNf% 主句 宾语同位语状语 YkN0,6 T!f+H?6 interesting interested RJ\'"XQ Y)O88C {"dvU"y)\ >='y+68 现在分词与过去分词的区别: BvnNAi q`Rc \aWB% 1 时间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 #\zC|%2+z
+vr|J: 2 语态: 现在分词-主动 过去分词-被动 A"3"f8P8a J
16t&Ha` H2jF=U"= ]lqe,> 二、名词 "C]v ;hV-*;> 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 kgb:<{pJ I.6
qA * Q)/oU\ :
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f GV!Z 2015考博英语—基础语法与长难句课程 D
_Zt:tzO 7~qyz]KkE jmBsPSGIC 01<Ti
" Vr7L9%/wg 4n0Iw I 语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 fzJ^`
e9;5.m 是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 ts/Ha*h AsfmH-4) l+#uQo6cqQ ^2`*1el 8\S$iGd @:/H)F^x 1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, q\G7T{t$. Tl
L,dPM 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 YS bS.tq pG^>y0 (1)连词that,whether i<M
F8$ G.~Ffk
例句: V
X.9mt GGU>={D) ① Thathewill comeandhelpyou iscertain. }2''}-Nc !8*7 {7 他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) VQI[J (
z:qj/| ② Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. v(]dIH kA/yL]m^S 月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) v+~O\v5Q x~E\zw (2)连接代词who,which,whatever,what d^Rea
8 nP0rg 例句: C$d b)5- ;NF:98 ① Whathe wantstotell usisnotclear. 他要跟我们说什么,还不清楚。 xk7VuS* <m> m"|G ② Whowillwin the matchisstill unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 ?>NX}~2cf z,RjQTd (3)连接副词when,where,why,how y?UB?2VN ^@)*voP#G 例句: _adW>-wQ!d Z fd `Fu ① Itisknown toushow hebecameawriter. C[CNJ66 %zN~%mJG 我们都知道他是如何成为一名作家的。 ^sF(IV[> n2Y a'YF ② Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. jEm=A8q ;pqS|ayl 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 .ZupsS9l
5Vr#>W v)~!HCG #Eqx Eo; Bqw/\Lxwlf It做形式主语 QzY5S0 QwLS
L<. Thathewillcome andhelpyou iscertain. jpZ 7p; \*Z:w3;r It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. 91UC>]}H w$aejz`[ It is necessary tostudyhard. fr&K^je\ d~y]7h | #<vzQ\~Y OG^#e+ ^2nH6,LPS of>H&G)@ 2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 J!H)[~2/ J"fv5
{ (1)表陈述意义的关联词that。that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 Vg7BK% 1~S''[ 被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: 7|<-rjz^ G%T<wKD< ① I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 0ej*0"Mq eY_BECJ+OO ② Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. CIQ9dx7> hmI>
7@& 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 @4>?Y=# |9mGX9q (2)表示疑问意义的关联词if,whether。要注意,whether常与or not连用,此时不能用 BLb'7`t *enT2Q if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: \j0016; c22L]Sxo ① I wonderwhetherhewill comeornot. 我想知道他来还是不来。 j:0<
tjE vH@b ② Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 l>pnY%(A &_3o 1< Ca3
{e1 q]v{o8:U QS<)* 2015考博英语—基础语法与长难句课程 Q'rX ]kk_ sX(rJLbD lht :%Ts$ ^NrC8,p S>R40T=e Z`ZML+;~6 钱。 n0w0]dJ&lc U-#vssJhk I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 qO>A6 &IFX
U2t} ③ Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 /[|A(,N}{ r?W
Oum (3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 R'aA\k- }QJ6"s
例句: *m&(h
@l \5F
{MBx ! ① Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? 8[u$CTl7a Y%8[bL$
d ② She always thinks of how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 /?:q9Wy 5I0j>{U& ③ Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. :qvaI, 4M>E QF& 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 O_&Km[
C oO0~q Ce_l\J8G - s0QEQ @;{iCVW 学习宾语从句还应当注意: :SVWi}:Co1 g y1i% (1)“it”做形式宾语 _Zbgmasb TuzH'F 如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: tnC,1HV0[ >2K:O\& Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. <O]B'Wc [ 8[H)tKf8 我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 0/zgjT|fe )5ISkbsxD (2)宾语从句中的否定转移 u'aWvN y+ r<-@.$lf think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 /w:~!3Aj0+ &(rR)cG 例句: w&LL-~KI+ |1Pi`^ ①Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 4AuJ1Z W>rx:O+ ② I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 [^A>hs* XB\n4|4 (3)时态 firiYL"=44 y`-5/4 1.主句用一般现在时,从句可用任意时态。 ah0
2.主句用过去时,从句用过去某个时态。 \UBQ:+3
3.主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 !gFUC<4bu 5tl uS |iB
svI: /S&8%fb 3 表语从句 LkIbvJCV V2
_I=]p_ 表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 ,5t h D RaLc}F)9 1.引导表语从句的关联词 K^+}__;] {]dH+J7 (1)连接that,whether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: Z|qUVD5Ic bdkxCt ① Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 gVI2{\a :pPn)j$ ② Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 r&c31k]E HrS (2)连接代词who,what,which。 例句: ##clReS (k&r^V/= ② That’sjustwhatI want. 这正是我想要的。 *q |3QHZ
&u7oa ② Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. Q XV8][ *]RCfHo\= 问题是谁(你们哪一位)接着发言。 >gLLr1L\ =F
rbhh57 (3)连接副词when,where,why,how。 例句: }g|)+V\A auT'ATW7i ① Thisiswhereourproblemlies. 这就是我们的问题所在。 T&PLvyBL ?\$\YX%/p "ZLujpZcG @CU~3Md* [Y=X^"PF 2015考博英语—基础语法与长难句课程 I~.d/!>Z s55t>t,g6 ~M4@hG! ]h6mJ{
k }^R_8{>k 1_z6O!rx ② Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 8${Yu +)gXU Vwd ko%B` , JUP b-XC\ XgmblNp1 4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 IAJYD/Y&? 5h4E>LB.B 要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 VF<C#I >.-$?2 S=wJ{?gzAK M"t=0[0DM: 同位语从句可以由连词that引导,也可以由when,how,where引导。由that引导时, 96.z\[0VZ H~P"u
YKIZ that在从句中不充当任何成分。 F|DKp[<]8 ;5.o;|w?! 同位语从句说明其前面的名词的具体内容,常用的名词如:fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 iWN-X
( K~# wvUb 例句: weOzs]uc R;XR?59:. ① Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. '%m0@5|hCD 4
P>tGO&*x 他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 w$5
N6 |@-%x.y ② I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 9o7d3 ir) ~Lc>~!!t ③ Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 6rnehv!p x Qh? ④ Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. NS
l$5E toipEp<ci 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 LaZF=<w( /)i)wxi T2wn!N?r ?;,Al`/^ !40t:+I c4LBlLv4 5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should) 7[-jr;v Y\T*8\h_[ +动词原形,如: ,h2q37 '3o0J\cz Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) ucj )t7O Kfj*uzKB Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) 4(4JQ(5 *eXO?6f%s^ Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) H/V%DO p _e-u- The suggestion thathe beinvited wasrejected.(同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。 i&,U);T
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三、形容词 16N8h]l %FFw!eVi 形容词(adjective),简称adj.,是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 YLd
5 i`]M2Q GIVs)~/Eq >KY\Bx l*Y~h3 5,AQ~_,'\ 定语从句(AttributiveClauses)顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 rF0zGNH 0v7;ZxD nv $ T
%a]3 1 限制性定语从句 l!AZ$IV aJ)5 DlfLR 限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 u}%&LI`. <$yer)_J!k 1)由who引导 pO+1?c43
UiZ61lw 由who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常,
?ha}# EhFhL4Xdn [d&Faa[` fd,~Yj$R? 2mlE;.}8 17i^|&J6}: xY'g7<})$ zBs7]z!eP KncoIw who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 E7h}0DX
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: .4Ny4CMHZ <C>i~<`d ①Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 c
Y"^3Ot%^ B)Q'a3d# ② SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.她就是我要介绍给你的新学生。 v4zd
x) u9gr@06 @Hf}PBb /r%+hS 2)由which引导 $KKaA{0- +i>q;=~ 由which引导的定语从句修饰的是物。 -0X>
y `SwnKg (1)which在从句中做主语。 G'py)C5; 3-R3Qlr 例句:Pleasepassmethe book whichislying on the table.请递给我摆在桌上的那本书。 ,![=_ d fEjW7 c (2)which充当宾语时可以省去。 }m H>lN *02( J 例句:Thenovel whichTomboughtisvery interesting.汤姆买的小说很有意思。 *e6|SZ &3 t4IJ%#22 (3)which做介词宾语不可省。 ,2TqzU; F&*M$@u5 例句:Canyou lend methemagazineaboutwhich you talked yesterday? ~&}O|B() 1,j9(m2 你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗? j1F+, vVYduvw
xiF%\#N s.sy7%{ AuTplO0_rE X^Y9T`mQ} 3)由whose引导 "Cc"y* P 3@]
a#> (1)whose在从句中做定语 &XRFX 5gP =BS'oBn^6 例句:Theprofessorwhosedaughterteaches you English isDr. Williams. {0e{!v M:M>@|) 那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。 z4641q5'm ~5uNw*H (2)指某人的也可以用…of whom代替whose MNqyEc"" X-$t
d~r 例如,上一例句可以改写为: 9'q /&uH eH The professor, the daughterofwhomteaches you English isDr. Williams. wmE,k1G (eG]Cp@ (3)指物时也可以用…ofwhich 代替 whose `U_>{p&x o:DBOpS 例句:Thebikewhosebrakewasdamagedhasnowbeen repaired. ]8>UII ,US b*F~%K^i$ 那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。 z%3"d0 'lsq3!d. =Thebikethebrakeofwhichwasdamaged hasnow beenrepaired. xO<-<sRA [l%fL9 1+tt' jjwMvf.R Usf"K*A y?z _^ppj 4)由when引导,修饰时间,通常when在定语从句中做时间状语。要注意的是,先行词是time,minute,moment,nexttime很少用关系副词when,可用that 但通常省去。 x";.gjI |g <<On*#80w
例句: Ya&\ly
/i {9.~]dI|L Hecameata timewhen weneededhimmost.他在我们最需要的时候来了。 8pL>wL
&C XBWSO@M' We’ll neverforget the day when the People’sRepublic ofChina wasfounded 2PP-0
E 5?{ >9j5 我们永远不会忘记中华人民共和国成立的那一天。 9g&)6,< /zG-\e U h/0-Mrk;e .`Old{< `b#nC[b6|v G<u.+V 5)由where引导,修饰地点,通常where在定语从句中做地点状语。 例句:Thisis the roomwhereheputupforthe night.这就是他渡过夜晚的那房子。 o eJC 1|~#028 6)由why引导,修饰原因,why在定语从句中做原因状语。 FM"GK ' wO_pcNYZ8 RZ)vU'@kx d%
_78nOh" 例句:Iknow the reason why shestudies sowell .我知道她学习好的原因。 Ca5Sc, no ^{fi^lL= g3|Y$/J7P wwK~H 2 非限制性定语从句 M89-*1 C;)Xwm>e 非限定性定语从句起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解,在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开,如若将非限定性定语从句放在句子中间,其前后都需要用逗号 m.HX2(&\3 vA2,&%jw B'KXQa-$O 36^C0uNdX h$aew63 7>t$<J STXqq[+Rf ^T}}4I_Y "u Of~e" 隔开。 _Qm7x>NT4 J:g<RZZ1 1)由who,whom引导,修饰人,此时who, whom不能省去,也不能用that代替 例句: z,}c?BP ~C/Yv&58 George,whoismy classmate,haswon ascholarship.乔治获得了奖学金,他是我的同学。 "LP,
TC _A;vSp.` Dr. Li,whomI know very well, willcomeheretomorrow.李大夫明天将来这儿,我跟他很熟 悉。 @pqY9_:P1 vB{;N
Giy3eva2 t`<}UWAH+ #514a(6 B&4f
Ypn 2)由which引导,修饰物,此时which不可省去,也不能用that代替 例句: }J+ce 2d5}`
>
I gavehima New Yearcard ,whichheenjoyed very much.我给他一张贺年卡,他很喜欢它。 9atjK4+o r3+<r<gs 95.qAFB1 R/ALR *<`7|BH 3 Ax5mP8S 3)由which引导,修饰前面整个句子,此时没有固定的先行词,which作主语指它前 面的整个句子,不可用that代替,强调结果。 1&X}1 :DOr!PNA 例句: 9]]!8_0=r Qa,NGP. Hestudieshard at school when he was young,whichleadstohis successinhislaterlife. PtQQZ"ept m!HC -[< 他年轻时在校学习努力,这导致了他后来生活中的成功。 n~1tm 2x7(}+eD +G*"jI8W ~pHJ0g:t ]4Nvh\/P9 m.1LxM$8 4)由as引导的非限制性定语从句。在定语从句的非限制性定语中,which 和as 是容 易混淆的。在很多情况下两者兼可互换,但是通常As 可以放在整句的句首,而which,只 能在逗号之后,as 本身含有“正如”,as 在定语从句中既可是主语也可做宾语。 !7A"vTs /HB+ami, (1)as指前面整个句子,as在从句中充当主语 例句:Hegetsupearly ,asisalwayshishabit. 他总是早起床,这是他的习惯。 IV)^;i ry$tK
"v/ (2)as指前面整个句子,as在从句中充当宾语 #=X)Jx~ Y*5Z)h
1 例句:Johnwasadmittedinto the college,aswehadexpected. Iv
'RLM \w{@u)h 约翰被大学录取了,这是我们期待的。 z[WC7hvU 8# 6\+R (3)as引导的定语从句可以放在句首,句中或句末。 gb.f%rlZ` ^H'hD 例句:Theearth, asisknown toall, is round.人人皆知,地球是圆的。 [yO=S0 e Ya~ "R#Uy (4)用于thesame…as,such…as,as…as等结构中。 zl0;84:H
[<_"`$sm= 例句:Thisis the samebook asI lostyesterday.这本书与我昨天丢失的那本书一样。 *y)4D[
z- VMaS;)0f@ #]?tY}~ \BLp-B1s f_oq1 W)9 )V=0IZi 3 限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 限制性定语从句与非限制性定语从句都同属于定语从句,在整个句子中充当定语成分, P=c?QYF p`\3if' 但两个还是有一些区别,主要包括: |pBMrN+is *nLIXnm 1)从从句与先行词的关系上看,限制性定语从句中从句是先行词不可缺少的定语,如果省去,主句的意思就会不完整或不明确;非限制性定语从句中从句只是对先行词的附加说 明,如果省去,主句的意思仍然清楚或完整。 Dh2#$[/@1 Dzo{PstM% 2)从标点符号上看,限制性定语从句中从句和主句之间不用逗号分开;非限制性定语 从句中从句和主句之间通常用逗号分开。 yDzdE; it~Z|$ 3)从从句的修饰上看,限制性定语从句只修饰一个名词或代词;而非限制性定语从句 可以修饰一个名词或代词也可修饰整个主句。 Gv;
;!sZ Bw6 L;Vu 4)从翻译的角度上看,限制性定语从句一般译在被修饰词的前面;非限制性定语从句 则通常被译成另一个独立的句子。 e$HQuA~Q; 9WOu
8Ia sA3UeTf ^/k, UkZ\cc}aC/ _$8{;1$T?
C>4UbU Ey'J]KVW sllzno2bU 四、副词 te)n{K", ALfiR(! 副词(adverb,简写为adv)是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。在考博英语中,对副词的 考查主要就体现在考查状语从句上。状语从句是副词性从句,它在句子中担任状语,修饰主 句的动词、形容词或副词。根据修饰的方面,状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、 结果、条件、让步、方式、比较状语从句九大类型。 |gW
x)3~il5 条件状语从句 -3` "E%9 vnTq6:f#M 1真实条件句 主将从现/主祈从句/主情从现 !9DX=? ~H u"yAR If itrains, wewill notgoto school. |0kXCq H'Ln
P>@n# 2 虚拟条件句 +RS$5NLH U;
pe: k1#5nYN. =e{.yggE Of[;Qn (@sp/:`6 >e& |