级别: 初级博友
显示用户信息
UID: 160520
精华:
0
发帖: 3
流量: 3 M
威望: 13 分
介绍博友: 0 个
人民币: 0 元
好评度: 0 点
注册时间: 2015-10-25
最后登录: 2015-10-27
|
考博英语基础语法
第一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 L]{ 1"`# ~__]E53F 实词 b&u o^G, L2>UA<@mZ 动词(v.)-谓语动词+非谓语动词 jREj]V> 9OB[ig 名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.)-副词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) >j1\]uo
Mf0g)X}1 se](hu~w gx&BzODPd0 简单句 复合句 并列句 >8;Co]::kx ~:ddTv?F 主谓宾 主谓 主谓宾宾补 70 !& CQfrAk4mu 主系表 >'eOzMBn )5P*O5kQ - lp5`Kw\ juuBLv '>[KVvm JsOPI] 一、动词 |i-Q fpn K^AX=B 1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 p~
M1}mE >jAr9Blz] ?}sh@;]*h #5O'XH5_ 时 现在 过去 将来 过去将来 态 一般 进行 完成 完成进行 [wl:"rm Kg&{
?& do/be MrjET!`.jC +uW$/_Y$ Oy[1_qfP (A?{6 一 VtF^;
f hNUAwTH6 1do/do-s/am/is/are ]@1YgV %a+X\\v2 2am/is/are doing a_I!2w<I =nOV!!
3have/has done !cw<C* OlhfBu)~ 4have/has been doing La?q> vP&d
vAUF @
~fg[)7M hC<X\yxe
+V1EqC* sj2v*tFb 2015考博英语—基础语法与长难句课程 AL! ^1hCF (w]w
2&YD /dhx +K~ *wP8)yv7 $-"AMZ899 y&9S+ 二 BHn
`e~ jpyV52 1do-ed/was/were rMSB|*_ hSaS2RLF 2 was/were doing ?+GbPG~ N<hbV0$ % 3had done 7GfgW02 jd l1Q<Z 4had been doing %9[GP7? 9 f-T>} 4DEsB)%X Y+iC/pd 三 @i
UzRsl r4JXbh6Tt 1will/shalldo/be NUH;GMj,, 0-0 )E&2 2will/shallbedoing 2F!K
}aw %%c0UaV 3will/shallhave done f Otrn POH>!lHu 4will/shallhave been doing Qat%<;P2 }yx{13:[
D> Z>4:EM <tf4j3lwH 四 M =yZ5
~3 aZ@4Z=LK 1would do/be n#z^uq|v {
N)\It 2would be doing qqw6p j oCy52Bm.! 3would have done E|97zc Zt lS*id_ 4would have been doing hp-<8Mf W:(:hT6`j9 32~Tf, /lr RbZ 2 非谓语动词 6sP;O,UX LvWU
%? 非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive)、动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple),即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 '0t j
2 Vaha--QB Lj~lfO S<Q1
&], 1)todo "VT5WFj 7y[B[$P make…do/let…do/help…do J
YSw!!eC
2)do-ing 5@0c@Q 2~ 'Q#( 主句宾语同位语状语 d\)v62
P etTuukq_Z 3)分词do-ing do-ed SbGp qWanr7n]@ 主句 宾语同位语状语 M2s 4k#B5^iJ interesting interested (vI7qD_ I7uYsjh@u 4U6{E# ]$L[3qA. 现在分词与过去分词的区别: .s!:p pwl t[Q^Xp 1 时间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 <=zGaU, zu^ AkMc 2 语态: 现在分词-主动 过去分词-被动 hV,3xrm?P fk"{G>&8 "
(xS[i ~Fx[YPO, 二、名词 l,X;<&-[
G{"1I 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 )F~_KD)7jJ [%@zH D3K`b4YV eyE&<:F#J $`oA$E3 2015考博英语—基础语法与长难句课程 B@=Yj_s x)?\g{JH [a`i{(! x'KsQlI/
((5zwD 7*5ctc!dG 语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 4w?7AI]E
j G!~BA* 是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 esHiWHAC
q)~qd$yMS <2Q@^ c]]F`B wY95|QS nT12[@:Tr 1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, \PFx#
:-c IBqY$K+l 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 e?YbG.(E9 j[fQs,efK (1)连词that,whether _y9P]@Q7% cOb%SC[A{ 例句: _E;Y
~I,i /ZDc=>)~ ① Thathewill comeandhelpyou iscertain. /4?`F}7) mc'p-orAf 他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) p5l$On 3~Ln:4[6ID ② Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. l:eN u}{& a,~P_B|@ 月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) m3!M L>nLt Y+GeT#VHe (2)连接代词who,which,whatever,what ?U08A{ c
A232"p_ 例句: =LxmzQO# ;#9|l= ① Whathe wantstotell usisnotclear. 他要跟我们说什么,还不清楚。 'I]"=O, wF8\ ② Whowillwin the matchisstill unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 N| Pm|w*?
4P!DrOB (3)连接副词when,where,why,how 9M]"%E!s yrAzD= 例句: lM^!^6=v0l 5iddB
$ ① Itisknown toushow hebecameawriter. g@i>R> |o
zoc"' 我们都知道他是如何成为一名作家的。 WgJAr73
l 8 QF?W{NK ② Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. PbUcbb17 >JPJ%~y 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 h#>L:Wf5E
J xm9
@, 4c[)}8\ s9kLB. 6'Yn|
A It做形式主语 M
|?p3% *rcuhw"^b# Thathewillcome andhelpyou iscertain. y
F5 4Sstg57x~ It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. e=o{Zo?H= h2"|tTm,a It is necessary tostudyhard. `3y!XET >9<8G]vcH Kwl qi]~ _lPl)8k 4nII/cPG FW)^
O%2s 2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 KtUGI.X pO/SV6N (1)表陈述意义的关联词that。that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 p~q_0Pg% >[XOMKgQ]( 被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: 9VUm=Z#` oBj>9I; ① I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 Ukx/jNyYv 85%Pq:E ② Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. O~#uQm F8S~wW=\w 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 loeLj4"" O,=Q1*c,& (2)表示疑问意义的关联词if,whether。要注意,whether常与or not连用,此时不能用 hnsa)@ YMj7 if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: T Oco({/_/ ?)?IZ Qj ① I wonderwhetherhewill comeornot. 我想知道他来还是不来。 {
OxAY_ D%jD8 p ② Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 ZS
F= V#gF*]q ,5eH2W 23}BW_m X(r)Z\ 2015考博英语—基础语法与长难句课程 FXOT+9bg W(uP`M%][0 ']d
!?>C@o >/TB_ykb 85r)>aCMn c&7Do} 钱。 Y )u_nn'[ 5i!V}hE I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 Bs+c2R [{S;%Jj*X/ ③ Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 j+_S$T8w .9T.3yQ (3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 CS~=Z>6EjA *Rz{44LP& 例句: 8_xnWMOe _MM ① Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? 6#E]zmXO2 Ms.PO{wb ② She always thinks of how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 YHs
?QsP M*d-z ③ Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. xK$}QZ) -L@]I$Yo 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 ?Wwh
_TO
X3P&"}a "Jb3&qdU /VRUz++K .|
T2\M 学习宾语从句还应当注意: &(gm4bTg OZG0AX+=# (1)“it”做形式宾语 6dF
$?I& Xa4GqV9M/- 如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: 1+R:3(AC +Qt[1Xq Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. Q`N18I3 O'fk&&l 我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 (G#}* 0[.3Es:_ (2)宾语从句中的否定转移 Ru:n~77{ 1:_=g #WH think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 $)Wb#B TfL4_IAG. 例句: 26M~<Ic VO9XkA7 ①Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 9X3yp:>V Y:wF5pp; ② I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 )Lb72;!? :.DI_XN` (3)时态 {EL'd!v7e )
oxIzF 1.主句用一般现在时,从句可用任意时态。 a!D*)z Y
2.主句用过去时,从句用过去某个时态。 `
dO}L
3.主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 ?gN9k
d) D
M}s0O$0 S*g`d;8gV SW#BZ3L 3 表语从句 2 h<U U. (Tl>K|0 表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 r4?b0&Xq yb?{LL-uy 1.引导表语从句的关联词 )\0q_a )v1CC.. (1)连接that,whether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: KmL$M #k9< ① Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 1ef'7a7e8 f05=Mc&) ② Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 SdxY>; 4\6:\ (2)连接代词who,what,which。 例句: ej52AK7 xnbsg!`;7W ② That’sjustwhatI want. 这正是我想要的。 xGRT"U( ]'k[u ② Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. "OL~ul5 /C$
xH@bb 问题是谁(你们哪一位)接着发言。 ]*;F. pZ [N:BM% FQ (3)连接副词when,where,why,how。 例句: /K|:9Q$K6 kXwi{P3D$ ① Thisiswhereourproblemlies. 这就是我们的问题所在。 eg3L:rk_ S0LszW)e ^VI,C| }+0z,s~0. y94kX:q 2015考博英语—基础语法与长难句课程 eN/G i< %{C)1*M7 }Hy ~i GaBTj_3 J :S'uxM &?+WXL> ② Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 = .`jjDJ `4
UlJ4<` /IR#A%U 5v9Vk`3' Qhy#r ?QpNjsF 4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 ^%#grX# {'R)4hL 要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 nl
n OwyMJ "&QH6B1U6H u7=T(4a H+l,)Se 同位语从句可以由连词that引导,也可以由when,how,where引导。由that引导时, `.^ |]|u U7H
9/<&o that在从句中不充当任何成分。 s".HEP~]= 8&E}n(XE 同位语从句说明其前面的名词的具体内容,常用的名词如:fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 WY>Knp= yA;W/I4 例句: 4%_M27bu[ YD&_^3-XM ① Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. &mkpJF/ Cs1>bpY*R6 他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 O4Dr ]X
c] PW)aLycPK ② I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 SY
_='9U g7V_[R(6 ③ Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 Ceg!w#8 Z, ;p Z[| ④ Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. $YM_G=k (3%t+aqq 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 3!#/k+,C w~+ aW(2 !O)qYmK]| 8cdsToF(e. p538r[f< x$B&L`QV 5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should) DW2>&| F
?=9eISLJ +动词原形,如: )=_ycf^MC _>_j\b Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) PT]GJ<K/ S; /. % Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) IeTdN_8 OO-k|\{| Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) DxS sg #oV+@D
` The suggestion thathe beinvited wasrejected.(同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。 s3
B'>RG} $3;Upgv G+WM`:v8% H3O@9YU 三、形容词 G0d&@okbFC Z4q~@|+% 形容词(adjective),简称adj.,是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 |b.z*G
erFv(eaDK ;ojiJ?jU ls
|LCQPx ?<%=:
Yh ZFxLBb: 定语从句(AttributiveClauses)顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 WES#ZYtT 8q
^o.+9 w{,4rk;Hr Zi
ESlf$ 1 限制性定语从句 [EZYsOr. SW 8x]B 限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 w1^QD^KnH }nrXxfu 1)由who引导 fZN><3MO> m&Y i!7@( 由who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, +t!S
'|C R: Z_g!h w#y2_ 7+,vTsCd yfj(Q s dl|gG9u4Q 1|| nR4yK D4Nu8Wr$ $P {K2"Oc who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 F:g= i}7
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: 9Sg<K)Mc )N!>= ①Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 LJ
To\^* x_<qzlQt ② SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.她就是我要介绍给你的新学生。 k4\UK#ODe \=e8%.#@J
R= 5** -K%5(Eg 2)由which引导 1y"3 /n5n
)P@L 由which引导的定语从句修饰的是物。 7[#xOZT z~oDWANP (1)which在从句中做主语。 U.oksD9v fw-\|fP 例句:Pleasepassmethe book whichislying on the table.请递给我摆在桌上的那本书。 iz^qR={bW yW7'?
(2)which充当宾语时可以省去。 ~}9PuYaD@ ]!"S+gT*C 例句:Thenovel whichTomboughtisvery interesting.汤姆买的小说很有意思。 >t+
qe/ F`+\>ae$h (3)which做介词宾语不可省。 WrGK \Vw[ gBw^,)Q{0Y 例句:Canyou lend methemagazineaboutwhich you talked yesterday? Nn6S
8
kc mLbN/M 你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗? j]4,<ppWSH ^_5|
BT@ n{5NNV6 G-um`
/ <% z
}4L=KR\v s4LO&STh{ 3)由whose引导 QV|>4 ^1D 7{kP}? (1)whose在从句中做定语 U]6&b #(;<-7M2 例句:Theprofessorwhosedaughterteaches you English isDr. Williams. eCbf9B P87#
CAN 那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。 j f~wBmd7 vRQOs0F; (2)指某人的也可以用…of whom代替whose 6cS>bl 0?Q_@Y 例如,上一例句可以改写为: fRZ KEIyk *#U+qgA;` The professor, the daughterofwhomteaches you English isDr. Williams. f{
#j6wZM C
ON0E~" (3)指物时也可以用…ofwhich 代替 whose <X7\z MmTC=/j 例句:Thebikewhosebrakewasdamagedhasnowbeen repaired. =^DLywAh}u f2I6!_C!+ 那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。 "hz\Z0zg2 m#e
3%150{ =Thebikethebrakeofwhichwasdamaged hasnow beenrepaired. _~'+Qe_o$5 zy'D!db`Z sq /]wzT: Ddju~510 Ucw yxXI cgu~ 4)由when引导,修饰时间,通常when在定语从句中做时间状语。要注意的是,先行词是time,minute,moment,nexttime很少用关系副词when,可用that 但通常省去。 WCJxu}! uGN^!NG-0 例句: )v4b AV8T Hecameata timewhen weneededhimmost.他在我们最需要的时候来了。 7Z,op
c siDh="{s We’ll neverforget the day when the People’sRepublic ofChina wasfounded P(k(m<0 7%?jL9Vw 我们永远不会忘记中华人民共和国成立的那一天。 I`(l *U qml2XJ> d%@~mcH> x`R
Tp:# EpJ4`{4 q"qo.TPh|$ 5)由where引导,修饰地点,通常where在定语从句中做地点状语。 例句:Thisis the roomwhereheputupforthe night.这就是他渡过夜晚的那房子。 L)QE`24 YV4#%I!< 6)由why引导,修饰原因,why在定语从句中做原因状语。 CWo1.pV w eas:6Q) wd@aw / g?v\!/~(u 例句:Iknow the reason why shestudies sowell .我知道她学习好的原因。 ^i)hm ^E`(*J/o 6(|d|Si *c Mp$@`8X` 2 非限制性定语从句 hG~reVNf x3ERCqTR 非限定性定语从句起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解,在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开,如若将非限定性定语从句放在句子中间,其前后都需要用逗号 iTh:N2/-vc h4pTq[4* Kf
Coe[Vv -tsDMji~V e,_
-Je i|)Su4Dw # {fTgq ; |/leu8 &M/0g]4p 隔开。 \o-&f: 4F>Urh+ 1)由who,whom引导,修饰人,此时who, whom不能省去,也不能用that代替 例句: 9mc!bj^811 4Tc&IwR George,whoismy classmate,haswon ascholarship.乔治获得了奖学金,他是我的同学。 Cd79 tu| Ch()P.n? Dr. Li,whomI know very well, willcomeheretomorrow.李大夫明天将来这儿,我跟他很熟 悉。 ,B&fFis I|-p3g8\ LWsP ya y|&}.~U[ qzw'zV c H-@V< 2)由which引导,修饰物,此时which不可省去,也不能用that代替 例句: {*ZY(6^ M}_i52 I gavehima New Yearcard ,whichheenjoyed very much.我给他一张贺年卡,他很喜欢它。 X1[CX&Am V]
c;^ WD;Y~| ~m1P_`T >StO.Q99 $I#q 3)由which引导,修饰前面整个句子,此时没有固定的先行词,which作主语指它前 面的整个句子,不可用that代替,强调结果。 D47
R p_ Fy>j 例句: )2UZ% ?V# o]{uc, Hestudieshard at school when he was young,whichleadstohis successinhislaterlife. S.B<pjgt vhvdKD
他年轻时在校学习努力,这导致了他后来生活中的成功。 133I.XBU !|2VWI} .0 u/|Yx H$ftGwS8 +6smsL~<#v d_S*#/k 4)由as引导的非限制性定语从句。在定语从句的非限制性定语中,which 和as 是容 易混淆的。在很多情况下两者兼可互换,但是通常As 可以放在整句的句首,而which,只 能在逗号之后,as 本身含有“正如”,as 在定语从句中既可是主语也可做宾语。 EA.D}X C o!Ev;'D (1)as指前面整个句子,as在从句中充当主语 例句:Hegetsupearly ,asisalwayshishabit. 他总是早起床,这是他的习惯。 #B'aU#$u D2YZ9e
(2)as指前面整个句子,as在从句中充当宾语 3$vRW.c\q !KKT[28v 例句:Johnwasadmittedinto the college,aswehadexpected. uUE9g 5ep/h5*/ 约翰被大学录取了,这是我们期待的。 -K(fh#<6KO gIR^)m (3)as引导的定语从句可以放在句首,句中或句末。 kE.x+2 _u"nvgVz9 例句:Theearth, asisknown toall, is round.人人皆知,地球是圆的。 @=w<B4L Q|}aR:4 (4)用于thesame…as,such…as,as…as等结构中。 }14{2=!Q
gB\T[RV 例句:Thisis the samebook asI lostyesterday.这本书与我昨天丢失的那本书一样。 c~A4gtB= -B#yy]8 |6J ?8y
|{g+Y bLz*A-
3`hUo5K 3 限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 限制性定语从句与非限制性定语从句都同属于定语从句,在整个句子中充当定语成分, 3>zN/f 5q{h 2).) 但两个还是有一些区别,主要包括:
Gx?+9CV ^x*nq3^h\ 1)从从句与先行词的关系上看,限制性定语从句中从句是先行词不可缺少的定语,如果省去,主句的意思就会不完整或不明确;非限制性定语从句中从句只是对先行词的附加说 明,如果省去,主句的意思仍然清楚或完整。 NIZ<0I*5 a\kb^D=T 2)从标点符号上看,限制性定语从句中从句和主句之间不用逗号分开;非限制性定语 从句中从句和主句之间通常用逗号分开。 Uts"aQ +i `*lBup$ 3)从从句的修饰上看,限制性定语从句只修饰一个名词或代词;而非限制性定语从句 可以修饰一个名词或代词也可修饰整个主句。 ci,+Bjc ?wMHS4 4)从翻译的角度上看,限制性定语从句一般译在被修饰词的前面;非限制性定语从句 则通常被译成另一个独立的句子。 Mr+@c) ,p{`pma 5OM?3M \8uo{#cL8 '2J0>Bla VvByHcLv ;N+$2w
NW$H"}+o 4kp im 四、副词 i< (s}wg x9>\(-uU 副词(adverb,简写为adv)是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。在考博英语中,对副词的 考查主要就体现在考查状语从句上。状语从句是副词性从句,它在句子中担任状语,修饰主 句的动词、形容词或副词。根据修饰的方面,状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、 结果、条件、让步、方式、比较状语从句九大类型。 Eu@5L9A ;SwC&.I 条件状语从句 ]>##`X !}TMiCK 1真实条件句 主将从现/主祈从句/主情从现 :L?_Y/K &znH!AQ0 If itrains, wewill notgoto school. PsjbR W@L3+4 2 虚拟条件句 =Je>`{J KV!<Oq \L!uHAE2a hp!d/X=J_ n4*'B* 2{};6{yz -s~p}CQ. ZOH
RUm If I werea boy, I would chaseafterLady gaga. If itrained, wewould notbehere. &ps6s.K t^$Div_%G Ifthe doctorhadcomelastnight, the little boy would havebeen saved. If it should rain, we would notgoto school.
|