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考博英语基础语法
第一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 H` Lu"EK fU`T\ 实词 [$oM EGEMZCdk2 动词(v.)-谓语动词+非谓语动词 @aUZ#,(< g6`.qyVfz' 名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.)-副词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) VHj*aBHB T#/ 11M$uQ 5Ny0b|+p ) _#T c 简单句 复合句 并列句 %WmZ ]@M
Jb6& 主谓宾 主谓 主谓宾宾补 #e*$2+`[A E8
\\X 主系表 L% zuI& q 8db6(Q~P sbpu
qOL VJGwd`qo*A zcZ^s v> Us*Vn 一、动词 MR[N6E6Mg rC~_:uXtE 1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 E=3#TBd t<8z08 =:kiSrBS3t Xk;Uk[ 时 现在 过去 将来 过去将来 态 一般 进行 完成 完成进行 ^9n}-Cqeq &qG?[R{ do/be L,tZh0 rE9Ta8j6 @^BS# 3{6ps : w 一 "Wxo[I +0pgq ( 1do/do-s/am/is/are ^f!Zr +?ws !LgF 2am/is/are doing wV7@D[8 tj`tLYOZ@- 3have/has done v#{G8'+% L.R"~3 4have/has been doing nD^{Q[E6= g|_HcaW OaX HJ^k y 8Ei=[ k8!hvJ)? ZJiuj! 2015考博英语—基础语法与长难句课程 |_xZ/DT l"2^S6vU U^vUdM" &<\4q we6+2 a>-}\GXTA 二 PE
OM1oY)w Qivf|H619 1do-ed/was/were xg*\j)_} ]j%*"V 2 was/were doing c+)36/; X N2+mN0k; 3had done (9WL+S j3sz*: 4had been doing /6i Tq^.% TsFV
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l3 <=5,(a5g i{1)=_$Vt` 三 |e
c(z T_5*iwI 1will/shalldo/be {y+v-v/# mTrI""Jsu; 2will/shallbedoing x`j$9XN5 !DY2{Wb 3will/shallhave done ur~Tql 'aSZ!R 4will/shallhave been doing ]XpU'/h>q; ^Yf)lV&[ (|ct`KU0# qw
Kh,[] 四 ?=|)n% n'x`oI)
- 1would do/be ]VHdE_7) bCY^.S- 2would be doing /FNj|7s !,-qn)b 3would have done [w#x5Xsn *fuGVA 4would have been doing e)
/u>I WkU)I2oH ^JF_;~C "#eNFCo7k 2 非谓语动词 +_|cZlQ& _>:=<xyOq 非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive)、动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple),即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 >FMT#x t nF!_q;+Vp ekk&TTp# l.NkS 1)todo 1o"oa<*_ qwq+?fj={ make…do/let…do/help…do dW=D]
2)do-ing da86Jj=k %>z8:oJ 主句宾语同位语状语 RT+30Q? u>i+R"hi" 3)分词do-ing do-ed 9Nbg@5( R7;rBEt8 主句 宾语同位语状语 Go+,jT- d\<aJOi+- interesting interested yW=hnV{ Vi-!E u.K'"-xt4K ujp,D#xHP 现在分词与过去分词的区别: tS/APSY &/#Tk>: 1 时间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 nF
y7gA| H=SMDj)s+ 2 语态: 现在分词-主动 过去分词-被动 c68$pgG w0%ex#lkm -clg'Aa;. uXW.
(x7"f 二、名词 \7w85$ !rmo*-=^= 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 n)7$xYuH iW%0pLn Dq1XZ%8 ?@BaBU:o`F Y%cA2V\#m 2015考博英语—基础语法与长难句课程 !F s)"? r\
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vh.tk^& [?o vJ TZ_'nB~ ;x
C~{O 语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 >N"PLSY1 |y=F (6Z 是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 o:\j/+] otVdx&%] rSCX$ @@F H LGy"P /3%xQK>% ON!G{=7 1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, A{T@O5ucj l
D=j/ 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 A>@epCD >x0lSL0y (1)连词that,whether ``CADiM:S L uKm 例句: _qNLy/AY Y}z?I%zL ① Thathewill comeandhelpyou iscertain. I
"?&X4%e ?E@[~qq_ 他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) 1D DOUV
<OB~60h" ② Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. ?LM'
5 e:occT 月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) b;ZAz
^<+heX (2)连接代词who,which,whatever,what DlO;EH w+P^c| 例句: d69VgLg KK|Jach ① Whathe wantstotell usisnotclear. 他要跟我们说什么,还不清楚。 11+_OC2-
L<`g}iw ② Whowillwin the matchisstill unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 )Cfrqe1^ f
d5~'2 (3)连接副词when,where,why,how PCjY,O WQ`T'k#ESW 例句: q>X2=&1 E3
.s8}} ① Itisknown toushow hebecameawriter. d5hE!= ="K>yUfcFl 我们都知道他是如何成为一名作家的。 l0)uu4| IrC=9%pd$R ② Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. #w6CL ~yN,F pD 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 2O/_hv.
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D!OW] wt;aO_l F)Lbr>H?I (z7#KJ1+Aw It做形式主语 bk]|C!7$ w3D_ c~ Thathewillcome andhelpyou iscertain. RSC-+c6 1 X Rn=;gK%J It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. 4aC#Cv:0 {,=,0NQ
Kn It is necessary tostudyhard. q0wVV T!bu}KO *bEsWeP <h({+N C#>C59 c3##:"wr 2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 <=Qk^Y2k "dOzQz*E (1)表陈述意义的关联词that。that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 `Nj|}^A JN_#
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被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: h.*|4
; bb{+ ① I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。
c'b,=SM rzu^br9X ② Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. -g0>>{M' %[J( ,rm 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 f@0`, K_i2%t3 (2)表示疑问意义的关联词if,whether。要注意,whether常与or not连用,此时不能用 H|Ems}b 'g#GUSXfj if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: 5j]%@]M$Z &kG<LGXP# ① I wonderwhetherhewill comeornot. 我想知道他来还是不来。 iaB5t<t1r U&6f}=vC ② Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 ?U |lZ~o y{&,YV&_h .qZ<ROZ Wh,kJis< STI8[e7{ 2015考博英语—基础语法与长难句课程 du !.j *$QUE0 @bZb#,n]
B4kIcHA Fq8Z:;C8
KLX>QR@ 钱。 z8oSh t`+ 5q\]] LV> I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 {0?76| !59q@Mya[ ③ Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 ||hd(_W8 ~Y{K^:wN^ (3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 rB4]TQ`c dQ<EDtap 例句: .L
}ar7 @ Fu|et ① Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? ='(:fHhhX 1'ZBtX~A ② She always thinks of how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 8"+Kz =7a9~&| ③ Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. _o;alt j
sm{|' 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 T5ol2
]'hz+V31% \j4TDCs_[ YM-,L-HMA gF&1e5`i 学习宾语从句还应当注意: 8/k*"^3 %5'6^bT (1)“it”做形式宾语 l2i[wc"9 mk}8Cu4 如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: ZjWI~"] s$A|>TOY Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. *~cq
(PFQ o^mW`g8[ 我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 *4]}_ .rG#
.^eajb`: (2)宾语从句中的否定转移 4PR!O
B N^v"n*M0| think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 vo
iWf?X ^8OK.iC 例句: .r4*?> =A{F&:+a] ①Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 G8}k9?26( -V7dSi ② I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 \I( g
70 1aDx 6Mq (3)时态 508v:?^' T,r?% G{XE 1.主句用一般现在时,从句可用任意时态。 ^VOFkUp)
2.主句用过去时,从句用过去某个时态。 kntYj}F(
3.主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 >P@g].Q- )V d^#p zncKd{Q\tP VkFMr8@| 3 表语从句 {>g{+Eq s5h}MXIXw 表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 pmRm&VgE. KT[ZOtu 1.引导表语从句的关联词 xqs ,4bcbY 0CO@@`~4 (1)连接that,whether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: $Q"D>Qf{G (@->AJF1\ ① Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 kMJ}sS hjyM xg;Q? ② Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 Bv<aB(c
]VL} eHZ (2)连接代词who,what,which。 例句: 9 ,:#Q<UM {n|ah{_p| ② That’sjustwhatI want. 这正是我想要的。 #9gx
4U LaO8)
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qR ② Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. EsGf+-}|!0 tL3R<' 问题是谁(你们哪一位)接着发言。 3m=
_a SV@*[r (3)连接副词when,where,why,how。 例句: hw,nA2w\ |Fe[RGi+8 ① Thisiswhereourproblemlies. 这就是我们的问题所在。 G &xtL ulxfxfd u"q56}Q?] %ggf|\-e
& ?x R 2015考博英语—基础语法与长难句课程 '{cSWa|
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5>I-? Ki &J)<1!| ② Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 ~.aR=m\#
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HEBeJ2w -N8rs[c Q,[G?vbj 4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 xvV";o 053bM)qW 要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 }T@=I&g; LqbI/AQ) 3>KEl^1DB wM+1/[7 同位语从句可以由连词that引导,也可以由when,how,where引导。由that引导时, ; ~pgF_ cLV*5?gVO that在从句中不充当任何成分。 4j#y?^s JT?u[pQ^ 同位语从句说明其前面的名词的具体内容,常用的名词如:fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 tm+*ik=x| cUY- 例句: 2 ? qC8eC tF:AnNp= ① Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. J$#T_4
) dua F?\vv 他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 =I# pXL RlOy,/-< ② I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 ~/L:$ "^#O7.oVi+ ③ Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 y\T$) XGV
0t7N yKU ④ Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. ^B<-.(F p:~#(/GWf 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 9<gW~
s> }b4 56J % !@E)%d0 Xh8U}w<k6 d:'{h"M6 Nw"df=,{ 5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should) -HF?1c >g$iO`2 +动词原形,如: #N][-i K@p9_K8 Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) -8)Hulo/{U oX
ZWg~&l^ Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) iQO4IT t^&hG7L_m, Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句)
(PPC?6s uihH")Mo The suggestion thathe beinvited wasrejected.(同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。 +&\.
]Pp >$ZhhM/} J 6"_pCkn;c< %oqKpD+ 三、形容词 %f<>Kwr`2 `Ij EwKra 形容词(adjective),简称adj.,是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 Wu6'm&t y
f*'=q v#gXXO[P1 XZN@hXc9:v sf$
hsPC^ n><ad*|MX 定语从句(AttributiveClauses)顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 GH':Yk >!qtue7B [*u\ S db_Qt' > 1 限制性定语从句 ;1yF[<a T-yEn&r4) 限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 xtCMK1#
x D5xQ 1)由who引导 P0; y ..h@QQ 由who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, /tG as _Q Hk&-Lp |Isn<|_ l?IeZisX u(yN
81 "5dke^yk0 !"<rlB,J sqpo5~ L'a+1O1q&i who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 UW} @oP$r
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: ud(0}[ Y|b,pC|, ①Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 t
zd#9
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s ② SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.她就是我要介绍给你的新学生。 irm4lb5 &`s{-<t<L ,6MJW#~] 'OTZ&;7{ 2)由which引导 bJ
6ivz A{-S )Z3} 由which引导的定语从句修饰的是物。 c\>I0HH;! V&ETt.91Ft (1)which在从句中做主语。 tboQn~&4 /'.gZo 例句:Pleasepassmethe book whichislying on the table.请递给我摆在桌上的那本书。 M0C)SU5" a%HNz_ro (2)which充当宾语时可以省去。 4P)#\$d: d>I)_05t 例句:Thenovel whichTomboughtisvery interesting.汤姆买的小说很有意思。 i
Pr(X n2-+.9cY (3)which做介词宾语不可省。 vvY?8/
r90tXx 例句:Canyou lend methemagazineaboutwhich you talked yesterday? {Y-'i;j? wDoCc: 你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗? r9bAbE
bI 52#
*{q} D?S|]]Y!q (JdheCq!x ^J^~5q8 tFn[U#' 3)由whose引导 v+sF0
j\P ZW"f*vwQo (1)whose在从句中做定语 KgD$P(J:[ {P?DkUO} 例句:Theprofessorwhosedaughterteaches you English isDr. Williams. )q4nyT>M ]x8Y]wAU&{ 那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。 /i@.Xg@:
k)F!gV# (2)指某人的也可以用…of whom代替whose 6OC4?#96%' }>y~P~`S: 例如,上一例句可以改写为: \?e2qu/ C gV ':Xe The professor, the daughterofwhomteaches you English isDr. Williams. zTG1 0 0VR,I{<.{ (3)指物时也可以用…ofwhich 代替 whose O7Jp; ^
5 "yY2}- 例句:Thebikewhosebrakewasdamagedhasnowbeen repaired. +ZE"pA^C `+TC@2-? 那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。 G6Wa0Z :N<o< |