2005年博士学历研究生入学考试专业基础课试题 W0S\g#
教学论试题（50分） *XI-
nH
一、简答题（3选2，20分） FwV 5{-(
1、评述教学科学发展的基本趋势 ~
zoZ{YqP
2、评述“学生中心论” _ xM}*_<VP
3、分析课程与教学的关系 F8J\#PW
二、分析论述题（3选2，30分） mUfA
NlQ:
1、试论当代教学论发展的背景、趋势和面临的主要问题 *-3*51 jW
2、联系实际论述在体育教学中如何贯彻因材施教的原则并举例说明 K_Kz8qV.?
3、结合我国当前基础教育改革的时间，运用教学论的有关原理论述如何进一步深化体育教学改革 7yal T.
运动心理学试题（50分） G%dzJpC(
一、简答题（3选2，20分） 0pBG^I`_
1、简述缺乏性动机和丰富性动机 _4LDzVjNRe
2、简述内部表象和外部表象 ybcCq]cgt
3、简述时间直觉节奏知觉 q4niA
二、分析论述题（3选2，30分） L4<=,}KS
1、试论多为焦虑理论及其应用意义 G)gPL]C0
2、试论目标定向理论及其应用意义 l M a||
3、沙通过“组块”实验，说明专家与新手的区别 zC rM~
运动生理学试题（50分） KkSv2 3In
一、简答题（3选2，20分） A<
-3u
1、有哪些因素可影响运动员运动后过量氧耗 yW;]J8 7*
2、是么是运动性疲劳？有哪些结识运动性疲劳机理的学说？ W"g@*B'|
3、什么是个体乳酸域？ Z#@<|{eI
二、 分析论述题（3选2，30分） RCMO?CBe
1、肌纤维类型是如何划分的？不同类型肌纤维的形态和生理学特征是什么？ 7Pr5`#x#
2、运动训练对运动员心血管系统有何影响？ Lmc"q FzK
3、试述如何运用生理学知识知道运动训练 3 Ol`i$
生物力学试题（50分）
e9eBD
一、简答题（3选2，20分）（与04年基本相同，真题里面有黄金） | E FbT>
1、说明机械应力对骨结构的影响 +?Y(6$o
2、试述肌肉与肌腱的生物力学性能对运动的影响 Bz6Zy)&sAL
3、举例说明关节活动顺序性原理及其产生的原因 Tl*FK?)MC^
二、论述题（3选2，30分） nn/_>%Y
1、举例说明鞭打动作的生物力学原理，并分析影响鞭打效果的生物力学因素有哪些，说明原因 %loe8yt
2、试从生物力学角度叙述短跑、跨栏跑等运动项目的运动员为什么大腿后群肌肉比较容易拉伤 ANd#m9(x
3、跳远踏跳动作的意义是什么？请从运动生物力学的角度加以叙述 lLZ?&z$
生物化学试题（50分） 6zJ>n~&(
一、简答题（3选2，20分） FhMl+Ou
1、简述基因组的概念已经在生命活动中的作用 ?N@p~
*x
2、对活细胞的酶进行测定时，可采用不同浓度的底物进行实验a大大高于Km值，b在 Km值附近c大大低于Km值。选择哪种底物浓度更适宜？请解释其生物学意义 zbP#y~[
3、配置含糖5%、20%、30%（w/v）的饮料，若以葡萄糖或者低聚葡萄糖（由8个分子葡萄糖结合而成）为饮料，如何选择为宜？为什么？ xk kW?[&
二、 分析论述题（3选2，30分） 0& ?/TSC
1、试述蛋白质的结构及相关的生物功能关系 f"A?\w @
2、试述活展望生物化学研究在运动实践中的应用与发展趋势 M2y"M ,k4
3、举重运动员赛前1小时须称体重，再按体重分级别进行比赛。某举重运动员为参加较小体重级别组比赛，赛前一周内减体重8Kg,比赛当日，运动员感觉良好、信心十足。称体重后，教练员为让运动员快速补充能量以创造佳绩，给其大量吃甜点心和香蕉、不断喝运动饮料（含碳水化合物、维生素、多种离子）。然而，比赛开始后，运动员缺渐感乏力、多汗、注意力难以集中，因此没有发挥出应有水平。试分析原因，并给出你的建议。 n*i1QC
@W *Zrc1NF
