这是每一个面临读博的学生甚至开始读博的学生的困惑。 R#
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1.基本概念 oa1&9
博士:在美国叫A Doctor of Philosophy degree, 简称Ph.D.,是最高学位。 E8
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读一个博士需要做两件事:一是完全掌握一个科研领域,二是在这个领域开创新理论。 ?jz{fU
掌握一个科研领域 DEqk9Exk`
要通读所有这个领域的文献。一般开始时是看书,然后要找学术期刊杂志,会议论文和研 SJIJV6}H
究报告。 /O/u5P{J
一般在读博之前,学校会有一些方法来考核你对某一个领域地掌握情况。比如要有相关专 XlDVJx<&J
业本科或者硕士学位。然后,为了证明对本专业的了解,你需要修研究生专业课程,通过 /.7x[Yc
考试并确获得较高的平均分。最后还要通过一个评委会的考核(博士中期考核),评委都 G@ed2T
是博士。 ~8}"X] 4
开创新理论 tAbIT;>
博士和其它学位的本质区别就是一个字:科研(Research)。要开创一个理论,学生必须 <$,iYx
探索,调查,思考,总结。学术界用“科研”来表示这种行为。 i|.!*/qF
“科研”经常暗示着要“实验”。但是科研绝不仅仅实验,还要解释和深层理解。
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以计算机科学专业为例,科研意味着要探索并发现数字计算和通信领域的新法则。必须要 e[>(L% QV+
发现帮助建立和使用计算机制的新技术。要寻找新抽象、新算法、新规则、新机制。 $P4hNb
要获得博士学位,必须要写博士论文,并且通过博士论文口头答辩。 <J[*~v%(
成果的关系 @fbvu_-].
科研的成果可能可以开发新产品或者改善现有的。但是,博士论文的价值不是用商业效益 - uli
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来评价的。必须要引导将来的研究和知识体系。博士成果的效益常常不会在短期创造,而 |VaXOdD`&
是在长期才慢慢体现。 LOR$d^l
2。问自己几个问题 @*A(#
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决定是否要读博士之前,先问自己几个问题: vE6/B"b
你想做科研工作吗? gHYYxhW$
你要考虑你的长期目标。因为PhD是训练你的科研能力。如果将来不做科研,博士不适合 v\$XhOK
你。 VUagZ7
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你想进高校工作吗? w}oH]jVKL6
博士是进入高校任教的必要条件。 {3
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你有足够的能力吗? EDL<J1%
评价一下自己是否有下述能力。 aMh2[I
智力:显然 _U#ue
时间:往往比你想想的要长,你能承受吗? 1fEV^5I
创造力:读博需要你用新的思路看待问题。问问自己喜欢“脑筋急转弯”吗?你学高数时 "1h|1'S50?
感到有意思吗? Z7
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