南京大学2008年高等教育学考博专业课试题--高等教育理论与方法

注意：
1、所有答案必须写在博士生入学考试答题纸（或答题卡）上，写在试卷和其他纸上无效；
2、本科目不允许使用计算器

试题七选五，其中1,2两题至少选做1题（每题20分，共100分）
1.什么叫“研究”？请谈谈学习与研究，以及读书、写作与研究的联系与差异。
2.比较研究方法是我国目前教育研究中最常见的方法之一。请根据任一经典的比较研究方法框架，如贝雷迪（G.Bereday）的比较四步法，评析我国目前教育研究实践中主要存在的方法问题。
3.左右大学发展的力量主要来自两个方面，其一为内部理性逻辑；其二为外部社会需求压力。20世纪80年代以来，对大学的社会需求急剧增长且日益多样化------从提供“知识密集型产品”和“服务”，到维护社会公正与和谐、引领文化发展等等。试述大学如何应对不断“加码”和变化的社会需求？如何在秉持大学理性与承担社会责任，尊重自身发展逻辑与满足外部社会需求之间保持平衡？
4.何谓“价值无涉”？“价值无涉”与“学术自由”有何关联？你是如何看待“价值无涉”问题的？
5.简述美国自由教育大学课程思想的发展，评价其基本主张，分析该思想对大学课程的影响。
6.什么是学习？你赞成什么样的学习理论?当代信息技术将会给人类的学习方式和大学师生的学习行为带来哪些变革？剖析你自己的学习类型与学习个性。
7.试述欧洲中世纪大学的成因，特征及其对后世的影响。

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