2005年博士学历研究生入学考试专业基础课试题

2005年博士学历研究生入学考试专业基础课试题   K$.zO4  
教学论试题（50分）   A1q^E(}O  
一、简答题（3选2，20分）   _y9P]@Q7%  
1、评述教学科学发展的基本趋势   9X%Klm 5w  
2、评述“学生中心论”   2FzS_\":I  
3、分析课程与教学的关系   X2[cR;;'  
二、分析论述题（3选2，30分）   }#8uXA  
1、试论当代教学论发展的背景、趋势和面临的主要问题   kKM%   
2、联系实际论述在体育教学中如何贯彻因材施教的原则并举例说明   pG @iR*?  
3、结合我国当前基础教育改革的时间，运用教学论的有关原理论述如何进一步深化体育教学改革   \2pFFVT  
运动心理学试题（50分）   jyhzLu  
一、简答题（3选2，20分）   1RbYPX  
1、简述缺乏性动机和丰富性动机   YSo7~^1W"  
2、简述内部表象和外部表象   ~ fEs!hl  
3、简述时间直觉节奏知觉   SAh054/St  
二、分析论述题（3选2，30分）   3|Sy'J0'K  
1、试论多为焦虑理论及其应用意义   cl{W]4* $  
2、试论目标定向理论及其应用意义   i8_x1=A  
3、沙通过“组块”实验，说明专家与新手的区别   %:KV2GP  
运动生理学试题（50分）   jHlOP,kc  
一、简答题（3选2，20分）   Q5nyD/k4c  
1、有哪些因素可影响运动员运动后过量氧耗   Pmlgh&Z  
2、是么是运动性疲劳？有哪些结识运动性疲劳机理的学说？   |$w={N^4  
3、什么是个体乳酸域？   MW$H/:3  
二、 分析论述题（3选2，30分）   6'Yn| A  
1、肌纤维类型是如何划分的？不同类型肌纤维的形态和生理学特征是什么？   H!r Kz  
2、运动训练对运动员心血管系统有何影响？   I.+)sB?5  
3、试述如何运用生理学知识知道运动训练   P
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生物力学试题（50分）   &U$8zn~[k  
一、简答题（3选2，20分）（与04年基本相同，真题里面有黄金）   w<~<(5mM5;  
1、说明机械应力对骨结构的影响   Fy@#r+PgWp  
2、试述肌肉与肌腱的生物力学性能对运动的影响   5m.KtnT)  
3、举例说明关节活动顺序性原理及其产生的原因   Dg>'5`&  
二、论述题（3选2，30分）   y|;8:b32  
1、举例说明鞭打动作的生物力学原理，并分析影响鞭打效果的生物力学因素有哪些，说明原因   '+!S|U,{  
2、试从生物力学角度叙述短跑、跨栏跑等运动项目的运动员为什么大腿后群肌肉比较容易拉伤   nKjeH@&#  
3、跳远踏跳动作的意义是什么？请从运动生物力学的角度加以叙述   r($_>TS&"  
生物化学试题（50分）   ?$J7%I@  
一、简答题（3选2，20分）   &@W4^-9  
1、简述基因组的概念已经在生命活动中的作用   tC?Aso  
2、对活细胞的酶进行测定时，可采用不同浓度的底物进行实验a大大高于Km值，b在 Km值附近c大大低于Km值。选择哪种底物浓度更适宜？请解释其生物学意义   I
#S~
  
3、配置含糖5%、20%、30%（w/v）的饮料，若以葡萄糖或者低聚葡萄糖（由8个分子葡萄糖结合而成）为饮料，如何选择为宜？为什么？   hr
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二、 分析论述题（3选2，30分）   fmnRUN=  
1、试述蛋白质的结构及相关的生物功能关系   RUS7Z~5  
2、试述活展望生物化学研究在运动实践中的应用与发展趋势   yL;o{ G  
3、举重运动员赛前1小时须称体重，再按体重分级别进行比赛。某举重运动员为参加较小体重级别组比赛，赛前一周内减体重8Kg,比赛当日，运动员感觉良好、信心十足。称体重后，教练员为让运动员快速补充能量以创造佳绩，给其大量吃甜点心和香蕉、不断喝运动饮料（含碳水化合物、维生素、多种离子）。然而，比赛开始后，运动员缺渐感乏力、多汗、注意力难以集中，因此没有发挥出应有水平。试分析原因，并给出你的建议。 g]Xzio&w  
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