一般来说，考博英语作文题采用总体评分(Global Scoring)方法，这一点与四六级和考研等阅卷过程基本一样。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores), 而不是按语言点的错误数目扣分。因为各校并没有统一的、公开的书面评分原则，所以按照教育部“考博英语等同或略难于考研英语”的原则，将考研英语评分原则略作修改，供大家参考： `2Ff2D ^ ?
1.作文的评分重点在于内容的相关性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 fWF\ V[
2.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 S'2B
3.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 uFG]8pj2V1
4.文章长度不符合要求的，酌情扣分。 |=,V,*"
5.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分.评分人员在档内有1分的调节分。 xZbm,. v
评分标准(按一般院校写作满分15分计) }U%2)M
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第一档 (14分) UiF ? Nx~
很好地完成了试题规定的任务。 V$ <
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― 内容切题，论据有力; l
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― 使用丰富的语法结构和词汇; vU&gFEWg
― 语言自然流畅，语法错误极少; M}3>5*! =
― 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; uRwIxT2
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第二档 (11分) ~h tV*R
较好地完成了试题规定的任务。 t&H) :P
― 内容切题，论据比较有力; D_(xhM
― 使用较丰富的语法结构和词汇; .6f
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― 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语言错误; 3($%A GKJ
― 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密; |OhNQoTY
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第三档(8分) @T>)fKCg
基本完成了试题规定的任务。 kbBX\*{yh
― 内容基本切题，有部分内容与主题关联不大; fQ 'P2$
― 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求; !+=jD3HTJ
― 有一些语法及词汇错误，但不影响理解。 0;} 9XZ
― 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰; HG5|h[4G t
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第四档(5分〕 ^SVdaQ {7
未能按要求完成试题规定的任务。 7V%}U5
― 内容偏题，有较多与主题不直接相关的内容; ;WO /xA-#
― 语法结构单调、词汇项目有限; a
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― 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解; srw5&s(3X
― 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性; 0^?(;AK
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第五档(2分) !! %vs
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未能完成试题规定的任务; JyvX
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― 明显跑题，或者大部分是与主题不相关的内容; @;"HslU\Q
― 语法项目和词汇的使用单调、重复; :S{[^ -"
― 语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差; & 2& K9R
― 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段。 r8pTtf#Q
(所传达的信息或所使用语言太少，无法评价者，内容与要求无关或无法辨认者得0分。) XTXRC$B
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