为了适应我国教育事业的发展，提高教育行政管理人员专业素质，
北京大学教育学院
2011年继续招收教育经济与管理专业高级教育行政管理方向
博士研究生。
cBf9-k 一、招生对象及条件 ""Ul 6hRgv
1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
@|Z:7n6S 2、已获得硕士学位；或获得学士学位后，在报考学科、专业或相近领域已工作6年或6年以上（从获得学位到录取为博士生当年的9月1日），可以同等学力资格报考，但须已在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上发表两篇以上学术论文（以第一作者），或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励（排名前五名）；
`@GqD 3、教育行政部门和其他教育机构中高层管理人员；
}.Eq_wP< 4、已有5年以上教育管理及相关工作经历；
Zu(eYH=Q 5、年龄不限，健康状况符合规定的体检标准。
DO<eBq\O 二、招生名额：5名
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4N _ 三、报名 rQiX 7
1.考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
\RN,i]c-g/ 2. 报名方式为网上提交报考信息，具体报名方式、时间、地点请于10月下旬浏览
北大研究生招生网（
http://admission.pku.edu.cn/undergraduate/index.jsp）。
PoMkFG6 四、考试与录取 SsA;T5:6
选拔方式请访问北京大学研究生院博士招生网页（
http://grs.pku.edu.cn/zs/zs_bs.html），详见《北京大学2011年博士研究生
招生简章》。
8+vZ9!7 初试科目如下:①
英语（含公共英语和专业英语，分别占60％和40％），②教育学综合，③教育管理。同等学力考生须加试哲学及两门硕士阶段专业基础课。
'Z2:u!E 复试形式为面试，由北京大学教育学院组织，分为客观部分和主观部分。客观部分评分是根据申请
材料对考生的评估，主观部分评分是对考生在面试过程中的具体表现的评估。
tf64<j6 复试不及格考生不予录取。初试成绩与复试成绩达到最低录取线的考生，将按初试成绩与复试成绩加权后的总成绩排名决定最终录取结果。
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对于已经获得博士学位或有高级专业技术职称者，同等条件下优先录取。
{9TWPB /> 五、学习方式 K%LDOVE8e
1、在职学习，不转档案、户口及工资关系。学制四年，前两年为课程学习及论文选题设计阶段，后两年为论文
写作阶段。
.d`+#1Ot( 2、课程学习前两年大体上每两个月集中一次，后两年每三个月集中一次，每次集中学习4－5天。
J5L P#o(V 3、北京大学教育学院负责统筹教育、教学工作，根据实际需要从国内外聘请相关领域的著名专家、学者参与教学工作，并引入部分国际课程。
n+@}8;oeP 六、毕业和学位授予 ];Whvdnv
修满学分，通过综合考试，完成
博士论文并通过答辩者，经校学位评定委员会审核批准后，授予国家颁发的博士研究生毕业证书和学位证书。
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LNAx 七、收费 .lu:S;JSnS
学生须交纳培养费共计人民币10万元，分两次交清。交通食宿费用及国外学习考察费用自理。
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5U" 八、联系方式 GkMNV7"m
咨询电话：010-62751402（北京大学教育学院） 侯老师
Cw?AP 6f% Email：
hwhou@gse.pku.edu.cn m}.ru)
^p 网址：
http://grs.pku.edu.cn/zs/zs_bs.html（北京大学研究生院）
q! W ~>c! http://www.gse.pku.edu.cn/（北京大学教育学院）
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+~,T2 联系地址：北京大学教育学院电教楼209 邮编：100871
1_:1cF{w 参考书目：
rh2pVDS 教育学综合：
OXDlwbwL 1. 《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002
O%9Cq}* 2. 《教育基础》（Foundations of Education)，阿伦·奥恩斯坦等著，杨树兵等译，江苏教育出版社，2003
sb4)@/Q7j 3. 《高等教育哲学》，[美]约翰·S·布鲁贝克 著， 王承绪等译，浙江教育出版社，2001。
Z_' %'&Y 教育管理
W9 y8dw. 1. 《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，2003
LoHWk NZ5: 2.《教育政策学》，袁振国主编， 江苏教育出版社 2001
T~$ePVk>L 说明：所列书籍仅供考生参考。
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