1.科学的复习方法 =]5f\f6
复习方法因考生不同,可以有不同的方法。复习要有计划,计划要和学校的复习同步,这叫同步性原则;复习要有针对性,要突出重点等等,这是考生要注意的。MBA考试总复习最忌讳的是用练习、做题替代总复习,天天练,天天做,会做的题在不断的重复,使自己的智力降到了低点,不会做的题总是不会,使自己的心情一次次受打击。总复习方法有两点是考生一定要注意的:一是抓基础,万变不离其宗,进入12月,复习要有一种回归感,就是各科的复习要回归到基础上来,查找基础知识、基本技能、基本方法、基本理论的不足和漏洞。从每次模考试卷得失分的统计中我们发现,许多考生基础不扎实,导致失分过多,这是一件十分遗憾的事。二是积累错误,分析错误十分重要。把已经做过的题和练习总结一下,错在哪儿?为什么错?找准,分析透,然后制定改正错误的目标和方法,这样不但会增强自己的信心,也会在MBA考试中提高自己的得分率。 #1C]ZV] B
2.专家谈MBA联考的最后复习 @eZBwFe
距MBA联考只有两周左右的时间了,考生都进入了最后冲刺阶段。怎样合理有效地利用好最后这段复习时间? v
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最后复习阶段要增强独立性 u(fZ^
虽然到了最后复习阶段,但不少学生还总是希望老师讲、老师领着复习,自己提不出问题。而现在距联考不到一个月,几次模拟考试都进行完了,应该到了学生自己梳理知识的阶段。这段时间很宝贵,学生一定要加强独立复习能力,把重点放在记忆性的基础知识上,自己从头好好看看,把薄弱环节及时找出来,去问老师,或自己把这个地方多看几遍,不能把时间浪费在别人弄不懂而自己已经懂了的问题上。 f ~*7hv\
这段时间不用再多做题了,到联考前两三天,再做一、 二套比较好的模拟题,熟悉一下题型,主要看命题思路和题型、每道题的采分点,因为每年的题型都差不多。 d/T&J=
3.状元秘笈:MBA联考制胜的几个秘诀 o<J6KTLv
排除干扰,保持冷静
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问:现在回想起当年的MBA联考,你感触最深的是什么? ZqdoYU'
答:2003年12月,联考之前一个月,我每天晚上都会失眠;每半个月一次的模拟考试,我的成绩在坐标纸上勾勒出一条严格递减的曲线;进入12月,又和朋友大吵了一架; a'`?kBK7`U
问:迎接联考的日子里,外界的干扰是很多的,特别是来自家人的呵护、辅导班的督促,都在有意无意地提醒你:联考要到了。 c_CVZR?
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答:的确如此。有的同学会特别容易受干扰,连突降暴雪这样的小事也会很在意。我提醒大家:必须赶快跳出这个旋涡。我有6位同学在联考最后关头患了重感冒,甚至在考试期间也不得不天天到医院去打点滴,结果他们都没考出正常水平:一半考砸了,另一半则超常发挥——导致这种差异的并非是不同的疾病,而是看有没有平常心。
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千万不要放弃弱势科目 4;W{#jk
问:很多人有这样的体会:碰上自己喜欢的科目,学起来可以饭不吃,觉不睡;可对着那些没有兴趣的科目时,书还没拿稳,瞌睡就来了。对此你有没有办法? RjH68=n
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答:有的同学可能会先把这门课放到一边不去理睬,等哪一天兴趣来了,或者马上就要考试了,才回头学习。千万别这么做!时间有限,耽搁不得。为了联考,你已牺牲了那么多,为什么不能再强迫自己多学学那些课?为什么不能在保证强项的基础上把弱科搞上来?强科更强,弱科不弱,对付联考就有了九成把握;如果更上一层楼,做到强科之中无弱科,弱科之中有强项,联考取得优异成绩已是水到渠成了。不妨研究一下考试技巧 ]j>`BK>FE
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问:现在有一种趋势,比如说,写作、逻辑水平不是很高的同学,会在短期内专门研究、学习写作、逻辑的答题技巧以显著提高成绩。你怎么看待这种问题? TTFs|T6`q
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答:也许有人会说这是联考的弊端,事实上,我也这样想。不过,在现阶段的制度条件下,充分利用它的弊端来提高自己的考分,不失为一种明智的选择。MBA联考考了这么多年,各路高手早就总结出了一大批行之有效的应付联考的方法,我建议大家注意一下,研究研究,不一定都去学,但听一下,一定会有好处的! 79cM_O
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问:话又说回来,如果仅凭一些奇思妙想加上连蒙带猜便可以疯狂捞分的话,联考制度也不会生存到今天。联考归根结底还是要靠实力的,考试技巧不能起决定性的作用。 答:还有一点必须特别注意:当你本人利用联考规则的弊端谋取较高分数时,警惕这些弊端对你的腐蚀性——“高分低能”是一个很可怕的评语;再说,对付联考的技巧拿到实际应用中就吃不开了。在你认真研究考试技巧时,请认清它的局限性和副作用。 T)OR HJ&,
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5.联考在即各科老师对考生的“临考嘱咐” L@/IyQ[H1
离今年MBA联考只有十多天时间了,这最后的日子该怎么度过?各科复习还可以做点什么?考试时需要注意哪些问题?为帮助大家科学、顺利地迎考,我们请各科老师做一次“临考嘱咐”,给大家出些点子,提点建议,供大家参考。 ;3wO1'=
MBA联考中有没有在“学科状态”中答题对于能否正常发挥水平至关重要。在平常的考试中,很多同学都遇到过这样的情况:考试进行了一半了,才感觉是在做管理题,或是英语题,这是一种在非学科状态中的答题状态。在这样的状态下不可能用学科思想来思考,也不可能在学科思想指导下推理,而现在的联考越来越强调以学科思想来指导命题。 q^sZP\i,*;