本考试对教材不作统一规定，凡符合下列评价目标的课程及教材都适合考生应考复习。 KpLaQb
ui,!_O .c
一、评价目标 cZ| NGkZ
XPqGv=CN
考生应掌握下列语言知识和技能： j0~am,yZ
F nXm;k,9*
(一)语言知识 Qs
za,09
s|A[HQUtJ
1．语法知识 6q8}8;STTY
0$c(<+D
考生应能熟练地运用基本的语法知识。 }Vob)r{R@
P ?f${ t+
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 PNo:[9`S;m
<(@S;?ZEW
2．词汇 X"d"a={]
m4oj1h_4
考生应能掌握8000-10000左右的词汇以及相关词组。 LYL_Ah'=
!;(Wm6~*ad
(二)语言技能 Z;a)P.l.>
u8KQ V7E
1．阅读 x$`
lQ%
aY? VP?BL
考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3％)，包括信函、书报杂志上的文章等。根据所读材料，考生应能： JD0s0>q_
dR.?Kv(,E
1)理解主旨要义； >'q]ypA 1
q x1Js3%
2)理解文中的具体信息； `.O$RwC&7B
$`W3`}#fM
3)理解文中的概念性含义； tjRw bnT"
, ~38IIS>_
4)进行有关的判断、推理和引申； 0]*W0#{Zj
?+7 ~ E8
5)根据上下文推测生词的词义； ^j${#Q
e#k rr
6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系； de2G "'F
u;H^4}
OQ
7)理解作者的意图、观点或态度； zLe(#8G
9-{
+U,3)
8)区分论点和论据。 w=(dJ(7gu
]!^wB 3j
2. 翻译(英译中) dF 6o d
t^K Qv ~
考生应能将所给的文字材料译成汉语,理解正确,译文达意。 &F
:.V$
\F`>zY2$%
3. 写作 r vq{Dfo=
ZG1TR F "
考生应能正确使用4－5千英语词汇，熟练掌握相关英语习惯用法；应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能： l3^'b p6HQ
s 7w A3|9
1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； 9]ZfSn)
LNR1 YC1c
2)遵循文章的特定文体格式，做到行文流畅，词汇丰富，句式变化； `u_MdB}<x;
p| nPu*R-\
3)合理组织文章结构，使其中心突出，内容统一、上下文连贯； +924_,zF
zi`q([
4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。
Ws2?sn#x
h P W P6;Z
二、考试形式、考试内容与试卷结构 h {
J io>
Q6URaw#Yt`
(一)考试形式 J9tV| 0
tMP" 9JE,
考试形式为笔试。笔试考试时间为180分钟。满分为100分。 >h~
ik/|*
!PeSnO
(二) 笔试考试内容与试卷结构 2 #yDVN$
1'p=yHw
笔试试题分四部分，包括词汇, 阅读理解, 翻译(英译中)和写作。 tN)t`1_j
X efmC6X
第一部分 词汇 Crj7n/mp]s
ic IWv
该部分共20小题，每小题0.5分，共10分。 N8kNi4$mp=
{0+W VZ4u
主要测试考生的词汇量。要求考生根据所给的题目，从每题所给的4个选项中选出最佳答案，或填空。 {"$ [MYi:
4,R"(ej
第二部分 阅读理解 <2<2[F5Q%
hW!n"qU
该部分共25小题，每小题2分，共50分。主要考查考生理解具体信息、掌握文章大意、猜测生词词义并进行推断等能力。要求考生根据所提供的五--六篇文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。 =E!Y f#p+q
8_Uh h5[
第三部分 翻译(英译中) _4 nm h0q4
#U
w X~
该部分考查考生的理解和翻译(英译中)能力。要求考生把所提供的一或两篇短文译成中文. 共20分。 YuIF}mUr"
% ;u"2L0@
第四部分 写作 +rSU
n`w]? bL
该部分考查考生的书面表达能力。共1题，20分。 ?>V >6cDQ
za 7+xF
本部分要求考生掌握、应用一定的英语写作技巧，能即兴写作各种所学体裁的短文；提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。要求完成250-300个词以上的英文短文。
