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主题 : 北航2010年教育经济与管理考博真题
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楼主  发表于: 2010-08-19   

北航2010年教育经济与管理考博真题

一、 #m<uG5l`  
7\yh(+kN  
1.受教育者 *6AqRE  
Ue Z(@6_:  
2.教育行政体制 V6c8o2G;+  
os;9 4yd )  
3.教育政策 K+M\E[1W  
^pew'p HQ  
4.985工程 ~rjK*_3/  
c'VCCXe  
二. Y?K?*`Pkc1  
'?.']U,: $  
1.Y理论的主要内容 m;xa}b{(i  
SCMvq?9  
2.教育的社会流动的含义及其重要意义 WnOYU9 ;%  
vNdX  
三. $K\e Pfk  
!h}Vz  
1.用矩阵式结构原理论述高校中跨学科科研团队建设的可行性和建设跨学科科研团队的基本原则 3rN}iSF^  
]xb2W~  
2.阐述当代国家建立公共教育体系的必要性并论证高等教育具有准公共产品属性的性质(特点?) [K4 k7$  
~^'t70 :D  
3.高等学校应如何培养创新型人才是当今热点,选一个视角阐述你的见解. _*sd#  
&"A:_5AU  
"9Q_lVI|Q  
${ DSH  
2010北航教育经济与管理复试真题 V^n=@CZT9C  
x+'Ea.^  
TL$w~dY  
&E!m(|6?+  
一.专业英语 &io +*  
m`xYd  
借助英汉词典,将下列短文翻译成中文。要求语句通顺,意思准确。 G'wW-|  
wXdt\@Qr  
+Qzl-eN/+  
EUgKJ=jw  
The Dilemmas of the Higher Learning u~'_Uqp  
\>j@! W  
sUxE m}z  
6y?uH; SL  
There is a conflict between one aim of the university,the pursuit of truth for its own sake, and another which it professes too,the preparation of men and women for their life work.This is not a conflict between education and research..It is a conflict between two kinds of education.Both kinds are found in all parts of a university.As I shall show in a moment,professional training is given in almost every department,and the pursuit of truth for its own sake may occasionally be met with even in a professional school. n1R{[\ >1  
wA,-!m  
From this inspection of the universities we can see what our dilemmas are. D=5%lL  
-Fop<q\b  
The first is the dilemma of professionalism.We do not feel safe in turning over education for the professions to the members of them.Universities are corporations not for profit ,and can perhaps be trusted somewhat further.Many activities,such as public administration,are very important to the public.We see no way of preparing men to engage in them.The universities should be able to do something about this,too.Yet we know that a professional emphasis at present means a vocational emphasis and that such an emphasis is bad for the universities,bad for the professions ,and bad for the students. 7g oRj  
SD:Bw0gzrI  
81I9xqvSd~  
mv$gL  
二.             中文写作 +^rt48${ y  
"1DlusmCCB  
阅读以下报道,用中文写一篇短文,对报道中提到的现象进行分析和评论。要求:(1)自拟标题;(2)观点鲜明,论据充分,有独立见解;(3)语言流畅,逻辑性强;(4)字数500_800 fP( n3Q  
(CYQ>)a  
=|^R<#%/  
FiXE0ZI$0q  
华裔诺贝尔奖得主鲜有大陆教育背景 oHV!>K_D  
5GJa+St?  
1dy"  
@zt"Y~9i  
华裔科学家高锟2009年诺贝尔物理奖,华人社会一片振奋。至此,获得诺贝尔自然科学类奖项的华人已有8人。不过,这8人中只有1998诺贝尔物理学奖获得者崔琦接受过大陆的小学基础教育。这就引发了人们对内地教育现状的更多讨论。 HMKogGTTo  
>ca`0gu  
kidv^`.H$w  
4/2@^\?i)  
崔琦1939年出生于河南宝丰,幼年主要通过家庭教育认字读书,1951年到北京读书,次年到香港培正中学就读,考入香港大学后,他选择了教会的奖学金,赴美留学。 jnFN{(VH  
z<cPy)F]"  
vsB3n$2@u  
{Sc *AE&Y  
1957年度诺贝尔物理学奖获得者李政道、杨振宁从西南联合大学毕业后赴美求学,1976年度诺贝尔物理学奖获得者丁肇中的中学时代在台湾度过。1986年度诺贝尔化学奖获得者李远哲的本科为台湾大学,硕士毕业于新竹清华大学。1997年度诺贝尔物理学奖获得者朱棣文、2008年度诺贝尔化学奖获得者钱永健是土生土长的美籍华人。本年度诺贝尔物理学奖获得者高锟,1933年出生于上海,1944年随父移居香港,入读圣约瑟学院,之后考入香港大学,由于当时港大未设电机工程系,他只好远赴英国伦敦大学读书。 @.QuIm8,  
}[;r-5}  
从8位科学类诺奖华人得主的教育背景看,鲜有在大陆就学的经历,这不能不引起人们的深思。 >IZ$ .-  
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谢谢分享
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楼主太伟大了!谢谢分享!
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谢谢分享!
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