近日，厦门大学正式公布了授予博士、硕士学位和培养研究生二级学科自主设置名单，我院申报的自主设置目录外二级学科“国际汉语教育”博士点与硕士点顺利获批， 将于2016年招生。 \]
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至此，我院已经拥有三个博士点、五个硕士点，隶属于中国语言文学、新闻传播学、教育学三个一级学科，分别是“对外汉语教学”（中国语言文学）、“汉语国际推广”（新闻传播学）、“国际汉语教育”（教育学）三个博士点，“语言学及应用语言学”、“汉语国际教育”（专业学位）、“对外汉语教学”、 “汉语国际推广”、“国际汉语教育”等五个硕士点，实现了历史性突破，形成了该学科领域最为完整的研究生人才培养与教育的学科体系，在国内高校中首屈一指。 n(}W[bZ4
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为了进一步夯实国际汉语教育的学科基础，促进学科的协同创新，扩大来华高层次留学生的招生规模，更加有效地提升汉语国际教育培养人才的未来发展空间，2014年3月，我院根据国务院学位委员会、教育部《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》，按照厦门大学的学科发展设置规划，依据国家软实力提升战略对国际汉语教育人才的发展需求，并结合我院国际汉语教育学科特色及人才培养所具备的条件，经过精心筹划，正式启动了2016年授予博士、硕士学位和培养研究生二级学科自主设置工作。本次申报我院得到著名教育家潘懋元教授与教育研究院的大力支持与无私帮助，经过多方征求意见，周密组织了自主设置目录外二级学科“国际汉语教育”博士点与硕士点的申报工作，经过专家评审、网上公示、社会质询等环节，经厦门大学学位评定委员会审批通过。该二级学科博士点与硕士点隶属教育学一级学科，也与目前我院的“汉语国际教育”专业硕士的学科一致。 ;JD
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“国际汉语教育”二级学科学位点的设置，成为我校培养国际汉语教育创新人才的重要平台。长期以来，我院一直坚持“以教学为中心、以科研为先导”的办学宗旨，形成了具有跨学科特色的学科体系，打造了一支颇具实力的师资队伍。因此，本次“国际汉语教育”二级学科博士点与硕士点的获批与招生，使我院的人才培养学科体系更趋完善，有利于我院在人才培养方面发挥长期以来形成的跨学科优势，进一步扩大我校来华留学生的海内外招生规模与人才培养层次，无疑也将大大促进我院与教育研究院的合作，深化我校教育学科的协同创新，共同为国家和学校的国际汉语教育高层次人才培养做出应有的贡献。 A-&'/IHR"B
