1.逻辑记忆：
0&3zBL%Bo
B DX>J3h 通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。(1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，6Sht，night，might，sight，tight。(2)外旧内新，如：bridge(桥)看成 b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp harp(竖琴)。(3)外新内旧，如：cleave (劈开)看成c+leave；tact(机智)看成t+act。
++!0r['+ > R0nUS<b0 2.联想记忆：
mAe)Hy % y+7A?"s) (1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。(2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。(3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。
`0=j,54cx GwG(?_I" 3.分类记忆：
bV*q~ @xh /g!X[rn7Q 把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
uK[gI6M g{hbq[>X] 4.卡片记忆：
9 vNz
yh\ WVx^}_FD0 %.:]4jhk 自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
k vt^s0T8Q
U.ew6`'Te 5.感官记忆：
j$k/oQ 3\|PwA9fN8 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
f=>ii v Hc\o R(L 6.软件记忆：
E
q5X/Hx ?!bA#aSbl5 有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
TEbE-h0)] _!o0bYD 7.构词记忆：
$o*p#LU B\>3[_n 利用构词法，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。
%;O# y3, {<2q 8.图表记忆：
/$UWTq/C7
eS2VLVxu 利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
JL?|NV- -n6T^vf 9.游戏记忆：
!6*4^$i#o (FOJHjtkM 通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。
u6/;=]0
_/F}y[B7d 10.歌曲记忆：
WZ
,t~TN ,>I_2mc 通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
t\lx*_lr KI5099 _/ 11.阅读记忆：
Y=
^o {C6 |bjLmGb 通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
s;:quM #EO] ,!JM 12.同义记忆：
-257g; A
Zv| |8p 通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的区别。
GoG_4:^#h ^4>Icz^ F 13.反义记忆：
Jv:|J
DZ' ^r~R]st E^ 通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
'8f
h(` @#| R{5=+ 14.词典记忆：
X[o "9O|< >Y&o2zJy 即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
e
irRAU ~8G cWy6 15.复习记忆：
lV2MRxI wGA%h.[M| 单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
}ilX
2s?> Hxd ^oE 16.商标记忆：
2v\-xg%1 Q$DF3[NC 通过看到的商标和光告随时随地进行记忆单词。
QjwCY=PK! G3t
4$3| 17.比较记忆：
q"pnFK9/L http://www.freekaobo.com -q/FxESp (1)英汉比较。如：mama，cigar，beer，bar,fee等。(2)单复数的比较。如：good-goods,spmtspInts wood；woods(3)同音词的比较。如：right-write，eye—I(4)词的阴阳性的比较。如：actor-actress host-hostess
`pd1'5Hm -qRO}EF 18.理解记忆：
f*~z| p h=[|P ) 通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
_d/ZaCx'i { p@uj_pS 19.联系记忆：
-2Azpeh UQ 'U
4q 记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文。2)联系短语和搭配。
pvJPMx Nm/Fc 20.综合记忆：
*npe]cC LlG ~aGhel 记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点，达到最优的记忆效果。
