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主题 : 超详细考博经历,希望对大家有所帮助
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楼主  发表于: 2015-12-30   
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超详细考博经历,希望对大家有所帮助

超详细考博经历,希望对大家有所帮助
考博结束已经好几个月了,也终于静下心来回顾一下自己整个考博的历程。这中间有笑有哭,有汗水有悔恨,有熬夜复习的辛苦,但更多地是在经历心理上的大起大落。甚至在整个考博的过程中,让我对公平与不公平也有了更深地思考。每个人都有自己的背景和自己的目标,所以也注定了会有不一样的经历和结果。我把我的经历写下来,希望能对大家有一些小帮助,一些小启发,更重要的是一些小鼓励。 g(m xhD!k  
    首先简单介绍下本人的情况,本人是个女生,本科在一所211大学,硕士跨专业跨校换到了一所985大学,然后报考了另一所985大学的博士研究生。整个复习过程大概花费了4个月,其中三个月英语,一个月专业课(并不是我英语很差,而是我一直就很喜欢学英语,于是就复习上瘾了。。。最后的结果有利也有弊吧)。 -u6}T!  
1)选择。 M(qxq(#{U  
    当我开始考虑读博士这条路的时候,我跟大多数女生一样踌躇了,要继续读吗?当时的自己只是隐隐约约的觉得自己很喜欢学校的这种氛围,也很满足于这种简单的生活。虽然中间也经历过发论文的压力,也有过对论文的厌恶,但是回头才发现在自己过去的两年中,我更记得的是做研究时这种简单又专注的生活。因此,我明确了自己对校园生活的喜爱,也就有了读博的愿望和目标,争取以后成为一名高校老师。 kGpV;F==*  
    把计划跟家人和男朋友沟通之后,家里人和男朋友都表示支持。男朋友跟我是研究生同学,他一直就很支持我考博士,他觉得女生考博士挺好的,以后做个大学老师,时间灵活,没有太大的社会压力,也就有更多时间照顾家庭。于是,姐毫不犹豫地开始了考博之路。 +AB6lv  
2联系导师 #;d)?  
    确定了要考博之后,我就开始跟现在的研究生导师沟通考博的事情。导师也很支持并且提出了很多建议,包括如何准备跟未来导师沟通的材料(一份个人简历、一份自我陈述、一份未来研究计划,总之就是要做到规范,跟申请国外大学一个样,从形式上就要让导师觉得你很有准备)以及怎么样选择导师(大家经常讨论的是选有行政地位老师好,还是选有学术潜质的老师好,但是俺老师给了一个最easy的答案:有学术地位的老师最好,意思是行政和学术两不误的导师。。。当时我就石化了)。 , Hn7(^t  
    于是照着现在老师的建议,我选定的老师是一位过去有很多行政职位,但是现在很专心做学术也比较有影响力的导师。然后给选定的导师写了封邮件,附上了我的材料,再加上我很想成为您的学生之类的话若干。结果,郁闷的事情就发生了,导师直接回覆,某某同学,谢谢你的来信,我现在已经不管招生的事情了,请与某某老师联系,他负责处理我的招生事宜。对于这样一个结果,我当时就郁闷了,连个欢迎报考都没有,让我情何以堪啊,心想导师估计不是很欢迎我,有点想放弃了。 WElrk:b  
    但是一想,反正邮件发出去了,再发一遍也不费事。于是按照他给的地址给负责招生的老师转了邮件。第二天就收到了负责招生老师的回覆:某某同学,由于硕博连读的人数较多,Y老师今年可能只有一个外招名额,Y老师现在主要从事%%%方面的研究,如有兴趣欢迎报考。 1xz\=HO T  
    看到这个回覆,姐当时又纠结了。这是啥米意思呢?真心欢迎吗?为什么没有传说中的师兄联系方式,导师联系方式呢,连见面要求都没有!!无语问苍天呀。在瞎逛了几天小木虫之后,综合大家对导师回覆的总结,我把我这个回覆认定为了,伪欢迎,意思是公平竞争,成绩说话。于是我只回了一封表示好好复习的邮件之后,就基本上再也没就实质问题跟这位负责老师联系了。 x ;Gz6|  
    插曲:由于联系的第一位导师不是很可靠,我又联系了另一位老师,另一位老师更麻烦,给我的回覆如下:某某同学,已收到你的简历,谢谢!我现在从事%%方向的研究,请你谈谈你对这个方向的理解。于是我又郁闷地把这位老师放弃了,原因是他的方向我确实不是很了解,而且根据他的回覆,他需要的是有一定基础的学生,所以我默默地。。默默地。。再也没跟这位老师联系了。 J2r1=5HS  
    在这里重点会分享我联系导师的经历和复试的经历,主要都是为了鼓励大家。有时候收到老师不可靠的回覆真不代表你没有机会,只要老师愿意给你公平竞争的机会,你就应该感谢并且全力以赴。特别是那些比较牛的导师,他真的没有必要来关心你一个学生的考博,对于他来说需要考虑的事情太多。对咱们这样的小虾米而言,要做的只有一件事,那就是好好复习。(但是!!但是!!考博并不只是埋头复习就可以的事,到考试的前一天,姐幡然悔悟,肠子都要悔青了。。。) hL0]R,t;'  
3)复习 -PM)EGSk{  
     跟导师联系之后,虽然不是很满意,但是也没有太妨碍我的复习。按照大家一般的流程,我也开始了在网上收集资料的历程。结果我又凌乱了,没有,没有,没有,是的,什么都没有。最后只有英语找到了一些真题,是从淘宝上买的,最后一套英语题目还是2008年的。。。环境这么艰苦也没办法呀,我也只能开始埋头复习了起来。 WE")xhV6  
1)英语。(此复习方法强烈不推荐) Qu`n&  
   开始正式复习前,我看了一下从淘宝上购买的残缺不齐的英语真题,大概了解了一下英语考试的难度,自己估摸了一下跟六级差不多,心里就比较靠谱了。然后选择了一个变态的英语复习方法,考G。并且制定了一个宏伟的计划(三个月搞定,这样如果导师最后不要我,还可以申请国外的学校),但是现实总与计划相违背,最后的结果是由于自己下不了狠心去报名,选考位时一直把时间往后推迟,结果一方面错过了G的考试,另一方面又耽误了复习专业课的时间。 ; yyO0Ha  
   在我结束英语复习时候,我还没开始练习作文,真题一套也没做过。但是就凭着这么残缺的英语复习,我后来的英语成绩还是考了70多,是第二高的分数。也正因为这个成绩,在复试的时候,让面试的导师有了很深刻的印象。 ^\:yf.k  
2)专业课。(专业课我就纯粹没复习方法。。。) L!gDFZr  
   因为之前放弃了跟老师进一步套磁的机会,也就没有了复习范围,同时又由于没有例年真题。姐在专业课的复习上只能像愚公一样的看招生简章上的专业书。一遍看。。一遍做课后题目。。。两遍之后考试的时间就近在眼前了。 P<u"97@8a  
   这个时候,我才想起来,是不是该跟老师联系一下了。于是给负责招生的那位老师发了邮件,表示希望在考试前能见见他。没想到老师爽快地跟我约定了时间,于是在考试的前一天,我终于跟老师有了第一次面对面接触。 J/t!- !  
   在闲聊了一会儿以后,老师开始问:那你复习得怎样了?答:就是按照学校给的参考书看着。老师惊异了,问:没有别的复习资料?答:没。。。网上没找不到任何其他资料。。老师愣住了,无奈的给了我一份资料,让我回去临时报报佛教,然后恨铁不成钢的补了一句:你怎么不早点来找我。我当时才领悟了一个万古不变的真理,考博必须当面见导师呀!邮件什么的全是浮云!!有木有!有木有! k^^:;OR  
    PS:其实老师给的就是出题老师上课的课件。许多学校都一样,专业课的出题老师基本上就是教授专业课的那个老师,而且经常几年都不会变的,因此如果能够花点心思找到报考学校的学生打听一下,找到课件就很容易得到考试重点的。 >\Z R*CS  
经验1:套磁必须要到见面的那一步才能放弃呀!!甚至见面一次不行就去见两次,只要导师没明确拒绝就一定要见下去。 }kE87 x'  
经验2:复习一定要均匀分配。千万不能复习偏。 >!}`%pk(  
经验3:在均匀复习的基础,最好有个突出的分数,这样导师容易有更深刻的印象。 >Rt9xP  
4)复试 a=+T95ulDy  
    接到复试通知的时候,很高兴但是也很迷茫。给老师发了邮件,说了下进复试了,并且说了下复试的分数,英语还成,专业课不高。老师也只礼貌性的回覆了一个,好好复试。 RlsVC_H\  
    复试的时候特别地留心了一下我的竞争对手,是个年龄较大的男生,问了一下,初试的分数也比我高很多。如果只招一个人,按初试成绩,自己估计会被刷,当时很挺郁闷,但是也不可能再后退,硬着头皮走过了复试。 kJkxx*:u  
    复试时,我报考的导师不在。心里放了些心,因为对其他老师来说,他们根本不清楚你的初试成绩,只会针对你的复试表现而给你打分。整个复试中,老师也只是对我以前已发表的论文以及毕业论文提了些问题,读研的时候我已经发表了一些论文,所以给别人讲自己写的东西还是挺不费劲的,另外,我大三就考过雅思,所以口语部分也没有太大的障碍,就是好久没说了一开始不太顺利,但是就在我不停的“sorrypardon"中,我居然还是跟老师和谐滴沟通了。所以,口语千万不要慌,用手比也是可以的,老师最注重的是你能否用口语进行沟通,对口音、语调没太强烈的要求。 f jI#-  
    总之,复试的结果自己很满意,看面试老师的表情也很满意,但是想到自己的初试成绩还是忐忑不安的回家等通知了。 oEu>}JD  
5)结果 'S?;J ,/  
结果就是因为我初试成绩确实不高,而报考的那位导师没有争取到额外名额,所以录了那位初试成绩更高的兄台。但同时,由于复试时的表现,面试的一位老师主动打电话给我表示愿意接收我。 9cQ_mgch  
所以,考博真的还是很公平的。只要你努力过,就肯定有收获。那位兄台没有任何的科研经历,但是凭着自己的努力认真复习,得到了老师的认可。而我虽然在初试的时候成绩不佳,但是由于在过去的三年里积累的科研经验,也最终得到了老师的认可。 u g\w\b  
谁说考博不公平了呢,只是你有没有努力认真到那个份上而已。 .^[_ V  
t\r:E2 O  
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