一般来说，考博英语作文题采用总体评分(Global Scoring)方法，这一点与四六级和考研等阅卷过程基本一样。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores), 而不是按语言点的错误数目扣分。因为各校并没有统一的、公开的书面评分原则，所以按照教育部“考博英语等同或略难于考研英语”的原则，将考研英语评分原则略作修改，供大家参考： {-xn Bx
1.作文的评分重点在于内容的相关性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 SZ_hG D 0
2.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 am}zOr\
3.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 <~d N23)
4.文章长度不符合要求的，酌情扣分。 x InWcQ
5.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分.评分人员在档内有1分的调节分。 + '`RJ,K+[
评分标准(按一般院校写作满分15分计) $Ix^Rm9c
*b &|
第一档 (14分) FB@G.
f
很好地完成了试题规定的任务。 \m<*3eS
― 内容切题，论据有力; B4kIcHA
― 使用丰富的语法结构和词汇; b#sO1MXv
― 语言自然流畅，语法错误极少; y3x_B@}BY
― 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; iY="M _kQ_
r <U }lK
第二档 (11分) ?1YK-T@
较好地完成了试题规定的任务。 ?g 3sv5\u
― 内容切题，论据比较有力; ' G&w[8mqY
― 使用较丰富的语法结构和词汇; U-@\V1;C
― 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语言错误; &:rf80`z.
― 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密; |K]tJi4fz
^Kn}{m/3Y
第三档(8分) WaYT\CG7y
基本完成了试题规定的任务。 %Nv
Y~,
― 内容基本切题，有部分内容与主题关联不大; h T<
v8
― 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求; 0VPa=AW
― 有一些语法及词汇错误，但不影响理解。 v''$qMQ)
― 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰; 'Ag?#vB
@>:r'Fmu-
第四档(5分〕 2vynz,^ET
未能按要求完成试题规定的任务。 _f /6bpv
― 内容偏题，有较多与主题不直接相关的内容; |1#*`2j\=9
― 语法结构单调、词汇项目有限; _di[PU=Vh
― 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解; aPR
F
― 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性; LBTf}T\
BPW2WSm@<
第五档(2分) 0y*8;7-|r)
未能完成试题规定的任务; @,$>H 7o
― 明显跑题，或者大部分是与主题不相关的内容; p~qdkA<
― 语法项目和词汇的使用单调、重复; alyWp
― 语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差; 3:s!0t
y"
― 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段。 'vBuQinn
(所传达的信息或所使用语言太少，无法评价者，内容与要求无关或无法辨认者得0分。) MGK%F#P M
P9BShC5
