一、快速浏览选项 ~CT]&({
录音读Section A的Directions时, 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始,则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 C 2nmSXV
短对话部分结束后,利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项,尽可能提炼关键信息,找出选项间的关联。 J{^
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二、预测内容 Nd]F 33|X
有几种题是非常容易预测的,一定要把握住,不能失分 'x{oAtCP9
1. 人物关系、职业身份题 {Y@shf;
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 cFw-JM<
比如:A) Husband and wife. u+Ix''Fn#%
B) Father and daughter. uUg;v/:
C) Doctor and patient. {7ji m
D) Teacher and student. lwq:0Rj@Q
看到这样的选项,马上可以判断是人物关系题。 nf^?X`g
人物关系和职业身份题的常见提问方式有: kW)3naUf<
What is the most probable relationship between the two speakers? )`rD]0ua;
What does the man/woman do? _i {Y0d+
Who do you think the woman is? ?VNtT/
2. 地点场景题 ?)|}gr
地点场景题的选项特征:选项出现“介词+地点”组合,如:on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的,有些则需要根据对话内容进行推断。 ^T!Zz"/:
比如:A) At a doctor’s office. ~jL%l
B) At a hospital. ekvs3a^
C) At a dentist’s office. EjLq&QR.
D) At a drugstore. 4`Ud\Jm[s
看到这样的选项显然是地点场景题。 -n.m "O3
地点场景题的常见提问方式有: YK6LJv}
Where did the conversation most probably take place? i8V\ x> 9
Where are the speakers? ot<d
FvD
3. 数字计算题 %`C*8fc&
数字计算题最常见的是时间与价格的运算,少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 ~D9Cu>d9
数字计算选项特征:选项出现“数字+名词”组合,或四个选项全是时间。 m"9f(
比如:A) Six. $_"u2"p
B) Twenty-four. Cq!eAc
C) Twelve. Uw("+[ 5O0
D) Three. !G-+O#W`
再如:A) Wednesday afternoon. ;stuTj@vH
B) Thursday morning. 8TFQ%jv
C) Friday morning. H7X-\K 1w
D) Tuesday afternoon. G$>?UQ[
数字计算题的典型提问: hN2A%ds*(j
How does … cost? @3?>[R
When will the bus leave? mLuNl^)3
When will the show begin? l1 Kv`v\
What time is it now? `3F#k[IR
注意下列和数字计算有关的词和短语 "Au4&Fu
spend, cost )$n%4 :
save, spare _Q5mPBO
buy, purchase p/<DR|
amount (L/>LZn|
dollar; cent 7'IIB1v.\
pound; penny 5.6tVr
change }Z"iW/?"
plus !rUP&DA
twice; couple; double; pair; dozen; quarter G}pFy0W\S
zero point six %4*c/
c6
less than one and half <T_3s\
4. 行为打算题 sC-o'13
选项特征:选项主要是动词原形短语,或带to的不定式。 d)AYY}pw
比如2005年的真题: 7_\sx7h{3
A) Buy a purse. x4^nT=?6_
B) Buy the AIDS patients medicine. ^~H}N$W"-q
C) Make a donation. Fv~lasW[
D) Lend the man some money. u<S`"MR:J
再如2006年的真题 K{ P-+(
A) Go straight ahead along the street. nONuw;K
B) Walk right into the lecture hall. P=n_wE
C) Ask the woman a question. R0-0
D) Attend a lecture. T)mQ+&|
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词,特别是体现对话主题的核心词。 H+[?{+"#@l
行为打算题的典型提问: Wu][A\3D1
What is the man going to do? U<j5s\Y,
What does the man want to do? _w\9
\<%
5. 谈话主旨题 =<n ]T;
选项特征:选项均为名称或动名词结构。 s%D%c;.|
比如: layxtECP(
A) The role of bacteria to human beings.. hZ4 5i?%
B) An oil spilling in the Indian Ocean. (K[{X0T
C) A way to solve the pollution problem. 0>|q
[SC
D) Certain human illness. wsQnjT>
再如: #`SAc`:n
A) Measures to maintain a young look. _BewaI;w
B) Measures to be comfortable with medical checkup. |=}+%>y_
C) Necessity to protect oneself rom aging. y<Koc>8
D) Importance to be aware of one’s skin problem. xv]z>4@z,
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词,从谈话的整体去把握主题,绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。
|#yu
谈话主旨题的典型提问: /!Rva"
What are they talking about? H:
(B^uH
What are they complaining about? t utk*|S
另外,短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等,涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度,但是在选项中并没有明显的标志性词语,做题时注意获取所有信息点,理清关系,寻找其替换项,从而选出正确答案。 XVs]Y'*x
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 0!\gK<,z
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案,其余三个都是干扰项。即使是干扰项,也会和录音内容多少有点关系,这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点,大胆地进行猜想,再与录音内容结合,就会迅速找出答案。 [(n5-#1S
当然,这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间,对选项快速浏览,掌握其大意,然后有针对性、目的性地去关注录音内容,从而迅速地筛选出有效消息,从而作出正确判断。 0fqcPi
例如: L0![SE>
A) The doctor is busy tomorrow. \m7\}Nbz0/
B) The doctor won’t see her tomorrow. b~.$1oZ
C) The doctor is busy all day today. S|=
)^$:
D) The doctor will see her today. 1|sem(t
我们浏览了这四个选项,可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时,我们就要集中注意力在医生的日程上。 ^(;x-d3
对话原文是: R2)@Q
W: When can the doctor see me? ':4ny]F
M: He won’t be free until tomorrow. 12^uu)6Xm,
Q: What does the man mean? a?-J j
\q
当听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符,只有C贴切。 K\-N'M!Z
就短对话部分,老师给大家总结三个原则: mu
B Y
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 *9n[#2sM<
四、长对话、短文浏览选项技巧 j}Tv/O,f
因为长对话后面有好几题,我们就更要主动出击,在听录音之前快速浏览选项。任务有两个: 0Jv6?7]LKa
一是预测谈话和文章内容; Sj ovL@X
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 :3M,]W]
不知大家在备考中有没有这样的体会,一个词,给你听,你听不出来;但是给你看,你却认识,还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了,如果能提前反应一下这个词是什么意思,那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 'wPX.h?