一、快速浏览选项 oq1wU@n
录音读Section A的Directions时， 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始，则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 HAs/f#zAk6
短对话部分结束后，利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项，尽可能提炼关键信息，找出选项间的关联。 %P#|
}
二、预测内容 F4Cq 85#
有几种题是非常容易预测的，一定要把握住，不能失分 > !o!rs
1. 人物关系、职业身份题 dI=&gz
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 j0 Os]a
比如：A) Husband and wife. J^~J&
B) Father and daughter. B/hQvA;(
C) Doctor and patient. Tpkt'|8
D) Teacher and student. .6 bo
看到这样的选项，马上可以判断是人物关系题。 L"jj D:
人物关系和职业身份题的常见提问方式有： Rx.5;2 m
What is the most probable relationship between the two speakers? Lc-Wf zT
What does the man/woman do? z d F;!
Who do you think the woman is? k<N5*k8M
2. 地点场景题 j[t 2Bp
地点场景题的选项特征：选项出现“介词+地点”组合，如：on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的，有些则需要根据对话内容进行推断。 l%yQ{loTh
比如：A) At a doctor’s office. 5 pHv5e
B) At a hospital. rO/Sj <0^
C) At a dentist’s office. uX1{K%^<TW
D) At a drugstore. 2:yXeSeA
看到这样的选项显然是地点场景题。 #AO}JP
地点场景题的常见提问方式有： TKEcbGhy
Where did the conversation most probably take place? Uvq nNA
Where are the speakers? :kjs: 6f]
3. 数字计算题 \y7Gi}nI
数字计算题最常见的是时间与价格的运算，少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 N7X(gh2h
数字计算选项特征：选项出现“数字+名词”组合，或四个选项全是时间。 -Wre4 ^,v
比如：A) Six. 'I r
B) Twenty-four. L,,*8
C) Twelve. f&$$*a
D) Three.
"tA.`*
再如：A) Wednesday afternoon. 6 eNBld P!
B) Thursday morning. 3u;0,:X&
C) Friday morning. n#
FkgXP$
D) Tuesday afternoon. yv)-QIC3
数字计算题的典型提问：
`)BZk[64
How does … cost? RE]*fRe7#
When will the bus leave? %UV"@I+
When will the show begin? G('UF1F
What time is it now? _skE\7&>X
注意下列和数字计算有关的词和短语 h N!{/Gc|
spend, cost Gxt6]+r
save, spare N)KN!!
buy, purchase [Qqs
s8 a
amount ,z+n@sUR:
dollar; cent HisH\z/i5)
pound; penny 7--E$ !9O,
change )R"UX:Q>
plus A
"'h0D
twice; couple; double; pair; dozen; quarter F 9q!Upr_+
zero point six ~cfvL*~ 5
less than one and half r8o^8 .
4. 行为打算题 ^r{N^
选项特征：选项主要是动词原形短语，或带to的不定式。 TEC#owz
比如2005年的真题： Nlu]f-i':
A) Buy a purse. 4-C'2 ?
B) Buy the AIDS patients medicine. pM*(
kN
C) Make a donation. uME_/S uO
D) Lend the man some money. veS)
j?4
再如2006年的真题 xhMAWFg|
A) Go straight ahead along the street. ]Z [0xs
B) Walk right into the lecture hall. B}N1}i+
C) Ask the woman a question. FrV8_ [
D) Attend a lecture. &Cr4<V6
-q
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词，特别是体现对话主题的核心词。 :fnK`RnaQ
行为打算题的典型提问： 6DC+8I<
What is the man going to do? X*hPE=2`
p
What does the man want to do? "@Qg]#]JH
5. 谈话主旨题 v:NQrN
选项特征：选项均为名称或动名词结构。 UM^~a$t
比如： Qm*X Wo
A) The role of bacteria to human beings.. Lw<.QMN%f
B) An oil spilling in the Indian Ocean. *thm )M n
C) A way to solve the pollution problem. @Z<Z//^k
D) Certain human illness. qtFHA+b O
再如： 2{B
ScI 5K
A) Measures to maintain a young look. (N`GvB7;
B) Measures to be comfortable with medical checkup. V$dhiP
z
C) Necessity to protect oneself rom aging. x]t$Zb/Uxa
D) Importance to be aware of one’s skin problem. 9xFI%UOb#
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词，从谈话的整体去把握主题，绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 f5/ s+H!
谈话主旨题的典型提问： ; {v2s;
What are they talking about? f| ~X}R
What are they complaining about? Af`Tr6)
另外，短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等，涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度，但是在选项中并没有明显的标志性词语，做题时注意获取所有信息点，理清关系，寻找其替换项，从而选出正确答案。 1had8K-
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 -TS,~`O
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案，其余三个都是干扰项。即使是干扰项，也会和录音内容多少有点关系，这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点，大胆地进行猜想，再与录音内容结合，就会迅速找出答案。 {P )O#
当然，这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间，对选项快速浏览，掌握其大意，然后有针对性、目的性地去关注录音内容，从而迅速地筛选出有效消息，从而作出正确判断。 ACpecG
例如： s5)y %, E
A) The doctor is busy tomorrow. i>dFpJ
B) The doctor won’t see her tomorrow. g2A#BMe'.$
C) The doctor is busy all day today. )c532
y
D) The doctor will see her today. h67{qY[J[
我们浏览了这四个选项，可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时，我们就要集中注意力在医生的日程上。 :@- .whj
对话原文是： $xjfW/k? M
W: When can the doctor see me? 6E.[F\u
M: He won’t be free until tomorrow. 8]rObT9>
Q: What does the man mean? 0
?O_]SD
当听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符，只有C贴切。 ?-8DS5
就短对话部分，老师给大家总结三个原则： 8q;
aCtei
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 5hTScnL%
四、长对话、短文浏览选项技巧 $9:
@M.
因为长对话后面有好几题，我们就更要主动出击，在听录音之前快速浏览选项。任务有两个： z#GSt
ZT
一是预测谈话和文章内容; e>b ARK<
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 G\^<MR |
不知大家在备考中有没有这样的体会，一个词，给你听，你听不出来;但是给你看，你却认识，还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了，如果能提前反应一下这个词是什么意思，那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 aIh} j,
