一. 细节题 ZN?(lt)u9
1、题干上有五个W一个H提问。 EKt-C_)U
2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。 qN) cB?+
3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。 K{iYp4pU
4、题干和选项有可能考察一种因果关系。 &#;,
P :.'
5、解题关键：返回原文，准确定位。 p?`N<ykF<
做题依据一定要紧扣文章本身，要注意返回原文找答案： 6nwO:?1o9
1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。 J@5 OZFMZ
2、根据出题的顺序返回原文。 D^u{zZy@e
3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。 Ns $PS\
4、通过长难句返回原文。 9W 8Dp?:
二. 句子理解题 "~
`-Jkm
1、标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。 `bm-ONK
2、步骤： D9Z5g3s7R
(1)重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确(不能推)理解句子的深刻含义。 4 A<c@g2
(2)若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。 r~;N(CG
(3)一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。 I|M*yObl6
3、错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。 ooAZ,l=8
4、正确选项不包含过于绝对化的词语。 l ghzd6
三. 主旨大意题 H0HYb\TX ?
1、标志：best title， main idea， main problem，conclusion，mainly disguss， mainly deal with或者问作者的写作目的purpose, the author intends to do sth, a digest of，利用宏观阅读技巧作主旨题，不管是出现在什么位置，都把他作为最后一题来做。 E% 'DIs
2、方法： <uvshZ v
(1)段落少，用串线法。 o]Ki+ U
(2)快速作文法：两个选项难以分辨的时候，用这两个选项做作文，快速给出提纲。 @|@43}M]C-
3、选项不能选择局部信息，也不能选范围过宽的信息。 }>w;
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四. 态度题 26**tB <
1、标志：题干中出现attitude ，believe ，consider， deam， regard，deem 5J;c;PF
2、作者态度可以分为三大类： 3:gk:j #
(1)正态度：支持，乐观，赞同 E=E<l?ob
(2)客观、中立、公正 $Yka\tS'
(3)反对、批评、怀疑 pIXQ/(h31
3、等价选项都不选 "xOeBNRjV
4、有些选项一定不是正确答案(永陪选项)：indifferent(漠不关心);subjective(主观的);biased(有偏见的);puzzled(迷惑不解的) Ixw,$%-]y6
5、识别作者态度： l0_V-|x
方法一：可以根据作者论述的主线及举例的方式进行判断。 H,}?YW
方法二：当作者态度没有明确提出时，找文章中有褒贬含义、含有感情色彩的词。 $ d"+Njd
6、特别注意作者的态度一般与文章中心相联系。做题时不要把自己的态度纳入其中，而且要注意区分作者的态度和作者引用别人的态度。 RB" rx\u7K
五. 态度题新趋势 E kX6> mo
1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度，也开始考察文章中某人的观点和态度，做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。 lySa J d
2、选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词，而是改为带有程度限制的词语，带有如下词语的选项往往是正确的：guarded(慎重的)，qualified(有条件的)，tempered(缓和的)，因为带有保留态度的观点比较客观，一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的，如：strongly，compeletly，entirely。 >W< 5$ .G
六. 推理题 PG!vn@b6
1、标志：往往出现infer，imply，learn iCS/~[
2、解题关键： =Vs<DO{|4q
(1)绝大多数推理题答案是文章中心或原文某句话的同义表达。正确答案与原文之间基本上不存在推理关系。 lg1D>=(mY
(2)做题时看是否可以通过题干返回原文，或者依据选项返回原文，一般围绕文章中的一两个重点句进行思考，特别注意文章中含义深刻或者结构复杂的句子。因为对作者所表达的意思不能一下子理解的长难句是命题所在。 4pqZ!@45|
尤其注意：做题时不能想的太多，推的太远，是否能把原文看懂才是关键。 N[-)c,O
七. 例证题 b ~gF,^w
1、标志：example， exemplify，illustration，demonstration S\A[Z&k 0
2、解题关键：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的观点。 #"_MY-
3、步骤： E` |qFG<
(1)返回原文，找出该例子支持的观点。80%向上，20%向下。 ${wE5^ky
(2)在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个。 @Xmk Im
注意：有时候例证题所支持的观点需要归纳总结。 %u }sVRJ
4、错误答案的论述方式：混淆论点与论据;列举无关常识。 BE~ [%6T7
八. 判断题 B
}X#oA
1、标志：which of the following statement is not ture? All of the following is ture except...
6qlr +f
2、 思路： 6K}=K?3Z
(1)首先判断是三对一错还是三错一对，所谓对是符合原文或者符合作者态度的。所谓错是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者与作者态度相反的内容。 w C"%b#(}
(2)每个选项力争返回原文，与原文信息进行一一比较排除。 SO/]d70HG
(3)注意这种题目的选项，有时候会集中于某段的信息或者各具一些共同特征，所以做题时可以先对比一下四个选项，找出其中可能存在的共同点，再回到原文定位。 D,a%Je-r,
九. 词汇题 x(=x;X$[^
1、标志：在题目中明确指出某处的单词或者词组，要求辨别其意思。 Qs:r@"hE
2、关键：该单词并不重要，重要的是上下文。 "[yiNJ"kt
3、如果该单词认识，并且不超纲，那么他的字面意思绝对不是正确答案。其正确答案是根据上下文推出的更深层的含义，该含义也许与原单词表面意思没有关系。 *\", qMp
4、方法借助上下文理解，在上下文中寻找同性词或词组，利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换，看语义是否通顺。 *.g?y6d
十. 指代题 <J-Z;r(gQN
1、标志：在题干中明确指出某个代词要求辨别it，that，one，they。 K8Zk{on
2、步骤： Q%^bA,$&D
(1)返回原文，定位代词，并且准确理解分析该句话。 'OCo1|iK~
(2)向上搜索离其最近的名词、短语、句子。 DT4RodE$
(3)将找到的词，短语，句子带入替换，看是否通顺。 )
AX H^&
(4)在四个选项中，找与找到的词最接近的选项。 6/ipdi[
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