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主题 : 北体考博真题
级别: 初级博友
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楼主  发表于: 2019-09-17   
来源于 考博试题 分类

北体考博真题

2011年北京体育大学考博真题
2009年解剖题目 aSuM2  
1.神经灰质的结构及功能。/脊髓灰质的结构与功能。 [ xOzzp4  
2.少年和老年人生理特征和身体锻炼应注意的问题。 `-`qdda  
3.动作技术的解剖学分析。 {8,<ZZ_  
4.原动肌、对抗肌和协同肌三者的平衡关系。 JXG"M# {  
5.肌肉工作杠杆原理。 fPi3s b`}  
7. 肾脏的解剖结构及尿的形成。 (>6*#9#p  
Qu=LnGo~P  
2009年生理博士试题 v5;I]?72l~  
1. 兴奋-收缩偶联及可能疲劳机制。 4Wy <?O2  
2. 低氧训练利与弊。 yKXff1^M  
3. 如何用生理原理指导运动训练。 1Gt/Tq$_b  
4. 人体气体分析仪的原理。 <R%;~){  
5. 外周疲劳的机制。 ,*4p?|A  
6. 心血管系统的调节。 `r5 $LaD  
7. 运用分子生物技术,从骨骼肌选取一内容做一研究方案。 fP3_d  
JOjoiA  
2010年北京体育大学考博真题
(运动人体科学 运动解剖学AND生物化学)
第一部 运动解剖学试题
一、 简答题(3选2,每题10分) 0JgL2ayIVI  
1、 简述心传导系的概念、组成及功能,并说明神经对心脏活动的影响和作用; O8|5KpXd@  
2、 简述呼吸系统的机构基础,以及肺部的血管分布特点; =X?\MVWB  
3、 简述心壁的结构,及体育运动对心脏结构的影响。 ,+qVu,  
二、 论述题(3选2,每题15分) bifS 2>c  
1、 试述上肢带骨和下肢带骨连结的结构,并举例说明其运动形式; TI9UXa:V\  
2、 设计一个发展腹肌力量和伸展性的锻炼方案,并指出其解剖学依据; ZcuA6#3B  
3、 为什么要进行解剖学动作分析,试述解剖学动作分析的意义与局限,并举例说明; QDpEb=|S  
5L:1A2Z?c  
2011年北京体育大学考博真题
|Iu npZV  
生理 mh<=[J,%p  
简答 Xtwun  
1、 运动过程中氧气和二氧化碳在血液中是如何运输的 }M1sksk5  
2、 运动性疲劳可能发生的部位 \#68;)+=  
3、 运动导致脱水对人体机能的影响 [4fU+D2\d  
4、 高原训练提高有氧代谢能力的可能机制 Z/^  u  
论述 GDYFU* 0  
1、 试述前庭的生理功能及其与平衡能力的关系 #fj/~[Ajv  
2、 动脉血压形成的原理及其影响因素 0Ok,oW {  
3、 应用运动生理学先进技术为全民健身服务 {pb>$G:gfx  
解剖 R3k1RE2c&g  
简答(三选二) AxxJk"v'y  
1、 简述淀粉和脂类食物在消化系统中的消化与吸收过程,要求写出参与此过程的主要结构名称、位置和相关功能 {JV@"t-X3"  
2、 简述位觉感受器的位置、结构特点和功能,并说明其可与哪些结构相配合,共同维持身体的平衡 OMwsbp&  
3、 简述内脏运动神经与躯体运动神经的区别 DmXcPJ[9  
论述(三选二) =)O,`.M.Y  
1、 试述上肢骨和下肢骨的组成、名称、数目和各骨的形态分类,并比较它们结构和功能的异同点 jGrN\D?h  
2、 试述足弓的概念、组成和维持足弓的结构,并说明容易造成踝关节扭伤的解剖学因素 H3{GmV8  
3、 试对抗阻力向下蹬伸和负重站起动作阶段下肢的运动状况进行分析,说明二者的区别及其对运动训练的指导意义 1<ro7A4hK  
GE|+fYVM-$  
[i0Hm)Bd3  
2004-2007年北京体育大学博士研究生入学考试试题
2004-2007年运动生理学试题 T32BnmB{  
2004年 <o2r~E0r3  
简答题 iCP/P%  
1、简述肌肉收缩形式及其生理特点 &R~n>>c  
2、简述个体乳酸阈提出的生理学依据 Pmi#TW3X  
3、简述间歇训练法的生理学特点 8G>>i)Sbg  
论述题 6 z,&i  
1、试述运动性疲劳的消除方法 ND<!4!R^  
2、影响最大摄氧量的生理学因素 pf4 ^Bk}e  
3、试述运动员心脏及其特征 W4;m H}#0  
运动人体科学专业课——运动生理学试题 4/ X/> Y1  
简答题 t>B^q3\q?  
1、简述肌电测试原理几在体育科研中的应用 Ax oD8|  
2、简述雄激素的功能及在体育中的应用 J/7R\;q`~o  
3、简述身体成分的主要测试方法与原理 RvJ['(-  
4、简述运动能力的遗传规律 I2(zxq&2M\  
论述题 UN"(5a8.  
1、试述过度训练的生理学机制与防治手段 'gQidf  
2、试述运动对机体免疫功能的影响 Qr# 1u  
3、试述运动训练提高肌肉力量的生理学机制 T ^A b!O  
4、试述高原训练提高有氧运动能力的生理学机制 C1T_9}L-A  
2005年 tgL$"chj@x  
简答题 e lG;jB  
1、有哪些因素可影响运动员运动后过量氧耗 SPj><5Ro  
2、什么是运动性疲劳?有哪些解释运动性疲劳机理的学说? %iJ%{{f`  
3、什么是个体乳酸阈 7\o!HMfK  
分析论述题 d@mo!zu  
1、肌纤维类型是如何划分的?不同类型纤维的形态和生理学特征是什么? ~.PP30 '  
2、运动训练对运动员心血管系统有何影响? qDWsvx]  
3、试述如何运用运动生理学知识指导运动训练? \3Oij^l 0  
运动人体科学专业课——运动生理学试题 'H9=J*9oG  
简答题 >Ps7I  
1、简述心电产生的原理及其在运动实践中的应用 4^6.~6a  
2、简述最大摄氧量测试原理及其在运动实践中应用 >k']T/%  
3、简述影响运动技能形成的主要生理因素 s!/TU {8J  
4、简述运动性肌肉酸痛的特点和产生原因 - ~O'vLG  
分析论述题 {|9}+ @5Q1  
1、试述运动性疲劳产生的生理机制 fpM #XFj  
2、试述高原训练提高运动能力的生理学机制 l? #xAZx&_  
3、试述老年人的主要生理特点 /EwGW  
4、试述当前研究人体运动生理机能的主要方法和手段 R)!`JKeO/  
2006年 O?bK%P]ay  
简答题 G@S&1=nj3  
1、简述肌肉离心收缩和向心收缩的生理特点 g. %  
2、简述如何应用血红蛋白指标指导科学训练 OLq 0V3m  
3、简述运动对人体免疫机能的影响 3l!NG=R  
论述题 G,&%VQ3P>  
1、试述高原训练对人体生理机能的影响及其在运动训练中的应用 wh 0<Uv  
2、试述生理学原理在体育实践中的应用 TOl}U  
3、如何测试、评价运动员的有氧耐力 ]pTvM om$6  
运动人体科学专业课——运动生理学试题 B7Ntk MK  
简答题 jyW[m,#(go  
1、简述无氧阈在运动训练中的作用 3bC yTZk  
2、简述骨骼肌快、慢肌纤维的形态、机能特征 (g/7yO(s  
3、简述氧债与过量氧耗的区别 LR)& [{Kk  
4、简述运动对人体免疫机能的影响 `ZHP1uQ<  
论述题 ,W5.:0Y;f[  
1、论述运动对骨骼肌形态和机能影响的研究进展  vfvlB[  
2、试述运动性心脏肥大的形成机制 o|S)C<w  
方法应用题 <2Y0{ 8)  
应用现代生物科学技术,设计一个研究运动生理特点问题的研究方法 7-iIay1h"  
     144    Normal  0        7.8 磅  0  2    false  false  false    EN-US  ZH-CN  X-NONE                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
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