二、考试说明及部分参考书目(硕士):
D*QYKW=) Jl
d\8= 4@h;5 ?_%u)S*
g
(一)、“专业能力”卷,其中包括翻译及英语作文,英语系不为这份考卷提供参考书目及咨询服务。
J'e]x[Y WqE
'( &qKigkLd ,:UX<6l
R (二)、“专业知识”卷 标准题型
s7l23*Czl nR[^|CAR 0q#"
clw Xh}&uZ`A 1、英语文学方向题型 (暂包括翻译研究,美国研究方向考生):
\J3/keL UFw](%=&M (1).Define the word “decorum,” and describe the cultural/historical background in which the word became a well-known literary concept. Then, use 3 works (poems, novels, or essays) respectively by 3 authors and discuss how they abide by, support, and illustrate the idea of decorum. Be specific. (50分)
g*J@[y; N}x9N. (2).In praise of Mark Twain’s The Adventures of Huckleberry Finn, Earnest Hemingway said: “It’s the best book we’ve had. All American writing comes from that.” Write on the achievements of the book and its influence on later American novels.(50分)
r[pF^y0 A[)C:
q, 3.Write on the differences (thematic, stylistic, etc.) between the Iliad and the Odyssey. Illustrate your points by textual details from these two epics.(50分)
-{{[cTI 0[Eb .2I v@n_F cU8x Upq 2、英语语言学方向题型:
Ryv_1gR! $FX,zC<= 1) 术语翻译及解释(50分)
cG_Vc[ jDX>izg;V 如:翻译:Cohesion,级阶
?JXa~.dA "HK/u(z) 解释:Prosody,The Prague School
:mZYS4L~ pW|u P8# 2) 讨论与分析(100分)
=J/ FJb Ch5+N6c^ 如:讨论:Language as social semiotic
#{PmNx%M KY.ZT2k 分析:Comment on the use of the performative verbs (underlined) in the following
?obm7< ;;#`#v sentences and the felicity conditions that must be met for the performatives to
sn{tra fk{0d take effect.
5/@UVY9_ MbA\pG'T I pronounce you guilty!
%l!xkCKA "rNL
`P7 我任命张兰为英语系团委书记。
C5X(U: :YO@_ cUk*C =.Tv)/ea “专业知识”卷参考书目
+!yXTC j-b* C2l ,wj"! o# ]A+o>#n}x (一)、英语文学部分(适用于文学,翻译研究,美国研究方向考生):
HdX2YPYn; D4u%6R|F
jNyoN1M AkBMwV 1.李赋宁主编:《欧洲文学史》4卷本,古希腊罗马,西欧,俄国部分,商务印书馆,1999年。
4. qtp` |ys0`Vb=$ 2.罗经国:《新编英国文学选读》2卷本,北京大学出版社,1996年。
anN#5j
t zfI}Q}p 3、陈嘉:《英国文学作品选读》2卷本,商务印书馆,1982年。
}
cN
W^4F q1{H~VSn" 4.李宜燮、常耀信主编:《美国文学选读》2卷本,南开大学出版社,1991年。
-:Rp'SJ L>9R4:
g 5.Baym, Nina, ed. Norton Anthology of American Literature. Shorter Fourth Edition. New
;;U:Jtn2 j`>^1Q York and London: Norton, 1995.
rZ03x\2 5/0j}_pP 2N [= DXR:1w[^ (二)、英语语言学部分:
,<Kx{+ [h LlYTv%I zGo
|JF Bi%x`4Lf 1.胡壮麟、姜望琪主编:《语言学教程》(修订版),北京大学出版社,2002年。
`ldz`yu6++ k!L@G
Q 2. Poole, S. C. 1999/2000. An Introduction to Linguistics. (语言学入门),外研社。3.Robins, R. H. 1989/2000. General Linguistics . Fourth Edition.(普通语言学概论),外研社。
^A_;#vK 0\QR!*'$ Kq6jw/T @x&P9M0g 三、考试说明及部分参考书目(博士):
J$ut
_N):N iJh!KEy~A5 从2006年开始,英语系不再设立固定的博士生导师,招生也不再以博导名义分别招生,而是按英语文学与文学理论、翻译研究、和语言学这三个研究方向统一招生。考生考取之后,第一年不设导师。通过资格考试之后再根据学生的研究方向选择指导教师。
5TKJWO. wIvo"|% 英语系英语语言文学专业的正教授均有资格指导博士研究生。其他教师,凡具有博士学位、而且符合学校和学院相关规定者,也都可以指导博士研究生。以下是目前可以指导博士生老师的名单和研究方向(按字母顺序排列)。
qL
/7^)( IVxWxM*N< 程朝翔(教授):英国戏剧;美国戏剧;莎士比亚研究
[U{UW4 R
W/z1 丁宏为(教授):英国浪漫主义诗歌;英国近现代文学
$7Jo8^RE k ]a*&me 高峰枫(副教授):比较文学;早期基督教研究
8MwK.H[U ?\=/$Gt 高一虹(教授):社会语言学;跨文化交际
^%T7. 1'x 3,X/,' 辜正坤(教授):莎士比亚研究;翻译学与比较文化
HfNDD|Zz (=x"Y{% 韩加明(教授):18世纪英国文学;英国小说
E>jh"|f:{ 7;:#;YSha 韩敏中(教授):维多利亚文学;英美妇女文学
uRV<?y% giY80!GX 胡壮麟(教授):理论语言学;应用语言学
xl9aV\
W v-j3bB 姜望琪(教授):系统功能语法;语用学
[tT8_}v$LN 22hSove. 林庆新(副教授):比较文学
(t^n'V -NGK@Yk22 刘建华(副教授):美国小说
| s+0~$O; v5}X+' 刘树森(教授):美国19世纪文学;翻译研究
E$s/]wnr[ ^Mkk@F&1 齐小新(副教授):美国研究
Sb2v_o l~:v
(R5 钱军(教授):英语语言;语言学思想史;语言教学
:;;E<74e
i ~`8hwR1&z 申丹(教授):叙事理论与小说阐释;文体学;翻译学
gO?44^hMe 5/><$06rq 苏耕欣(副教授):哥特小说(浪漫主义小说);文化研究
*hhmTc# !\ND( 王继辉(教授):英国宗教诗歌;英国中世纪文学;历史语言学
C2U~=q>> 0Wvq>R.(]7 周小仪(教授):唯美主义文学;比较文学
-XK0KYhgW rt7<Q47QE S:Q! "U >>Ar$ 有关博士生考试,英语系除语言方向外其他方向目前暂不提供参考书。
FwAKP>6 * c~,23wP1 >QE{O.Z NLd``=& 语言学方向博士参考书目
0>Z ;Ni \{\MxXW 8ovM\9qT V3N0Og3 一、 理论语言学(普通语言学)科目
4'pS*v [U
=Uo* 1) Robins, R. H. General Linguistics. (4th edn.) London : Longman, 1989. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
Z,7R;,qX 7^TV~E# 2) 胡壮麟、姜望琪(主编)《语言学高级教程》,北京:北京大学出版社,2002。
m`?MV\^ %GEJnJ 二、 应用语言学(具体方向)科目
|+IZS/W" er.L7 1、 文体学
ygZ #y L f7de'^t9 1) Leech, N. G. and M. H. Short, Style in Fiction. 北京:.外语教学与研究出版社, 2001。
bF}V4"d,B3 9Mm!%Hu 2) Fairclough, N. Critical Discourse Analysis. London: Longman. 1995.
Z(0@1l`Z-` V_n<?9^4 3) Semino, E. and J. Culperer, (eds.) Cognitive Stylistics. Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins. 2002.
qa >Ay|92e JOnyrks 4) 胡壮麟《理论文体学》,北京:外语教学与研究出版社,2000。
lG<hlYckv 4A`NJ
2、社会语言学
xvLn'8H. @R~5-m 1) Hudson, R.A. Sociolinguistics. (2nd ed.). 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
{ >{B`e`$ _>o-UBb4]T 2) Wardhaugh, R. An Introduction to Sociolinguistics. (3rd ed.). 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
*v%rMU7, wRNroQ 3) McDonough, J. & McDonough, S. Research Methods for English Language Teachers. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
$WQq?1.9 >"3>s% 3、语言与文化
HHk)ZfWRo (kBP(2V
1) McDonough, J. & McDonough, S. Research Methods for English Language Teachers. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
o6kNx>tc) AF\T\mtvRm 2) Sapir, E. Language: An introduction to the study of speech. 北京: 外语教学与研究出版社, 2002。
&.i^dO^} }S_oH9A 3) Samovar, L.A., Porter, R.E., & Stefani, L.A. Communication Between Cultures. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
72oWhX=M% 5m$2Ku 4) Whorf, B. L.《论语言、思想和现实——沃尔夫文集》(高一虹等译),长沙:湖南教育出版社,2001。
7[v%GoE }peBR80tQ 5) 高一虹《语言文化差异的认识与超越》,北京:外语教学与研究出版社,2000。
3*_fzP<R zRl~^~sY 4、功能语言学
+';>=hha 8U2dcx:G3 1) Jakobson, Roman O. On Language. Ed. by Linda Waugh and Monique Monville-Burston. Cambridge, Mass.: Harvard University Press. 1990.
j|.} I ;a"q'5+Ne 2) Kuno, Susumu. Functional Syntax: Anaphora, Discourse and Empathy. Chicago: University of Chicago Press. 1987.
-PB[-CX o(A|)c4k 3) Luelsdorff, Philip A., Jarmila Panevova, and Petr Sgall. (eds.) Praguiana: 1945-1990. Amsterdam: John Benjamins. 1994. 北京大学出版社2004年9月重印本。
T0HuqJty Aez2*g3 4) Wierzbicka, Anna. The Semantics of Grammar. Amsterdam: John Benjamins. 1988.
i hL/n
ye6H*K 5、 系统功能语法
w6|9|f/ -XoP ia2 1) Halliday, M. A. K. An Introduction to Functional Grammar. (2nd edn.) London : E. Arnold, 1994. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
fCAiLkT,C[ tEd.'D8 s 2) 胡壮麟、朱永生、张德禄、李战子《系统功能语言学概论》,北京:北京大学出版社,2005。
RH0>ZZR _hf4A8ak 3) 胡壮麟《语篇衔接与联贯》,上海:上海外语教育出版社,1994。
z5\;OLJS, 84zTCX 6、 语用学
< O*6T%; u?ek|%Ok 1) Verschuren, J. Understanding Pragmatics. London : E. Arnold, 1999. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
)-rW&"{U CLD-mx|? 2) 姜望琪《语用学——理论及应用》(英文),北京:北京大学出版社,2000。
2U
kK0ls Y>."3*^ 3) ----《当代语用学》,北京:北京大学出版社,2003。
#(Or|\t qMBR *f 4)
]36sZ
* =]R3& ]#n ij5g^{_T;8 NMO-u3<6. 俄语语言文学专业
9ch#}/7B Ey{%XR+*; BDY}*cX K[\'"HyQ,X 一、硕士招生考试说明
Q "r_!f Wm'QP4` 1. 俄语语言文学及文化
D-imL;| 5M]z5}n/ 包括三方面:
cR-~)UyrO _
?7#MWe& (1)俄语(100分):(不设参考书目),主要考察考生的俄语语言基础知识和基本技能,试题内容包括词汇语法(30分)、阅读理解(20分)、俄汉互译(30分,分俄译汉和汉译俄两部分)以及俄语作文(20分);
:A46~UA!$ XALI<ZY (2)文化国情知识(20分):参考书目包括《苏联概况》、《独联体国家概况》等,试题类型为客观题和简答题;
a>4uiFiv F-(dRSDNM (3)文学(30分):参考书目包括《俄苏文学史》(第一卷)、《20世纪俄罗斯文学史》等,试题类型为简答题。
SDG-~(Y wCs3:@UH
2、综合考试科目:“综合考试”由外国语学院统一命题。有关综合考试的内容请详见“综合考试说明”。
+
eQ
e%U YIt9M,5/Q 5
lKJll^2: 2s*#u<I 二、博士招生考试说明
HWns.[ @4~=CV%j 目前俄罗斯文学专业的博士生入学考试初试科目有三门,一门公共课《英语》,执行北京大学的统一要求;两门专业课《俄语》和《俄罗斯文学史》:前者主要考察考生的俄语语言应用能力,考试类型包括词汇语法、阅读理解、双语互译和作文;后者考察考生对作家、作品、文学流派的深层理解,运用文艺理论剖析文学现象,考试类型为三或四道论述题。
,iNv' %sh>;^58P 三、博士生导师介绍
LVIAF0kX Bsf7mcXz7z 任光宣:男,教授。1982年北京大学俄罗斯语言文学系研究生毕业后留校任教,从事俄罗斯文学的教学与研究工作。研究领域:俄罗斯文学与宗教、俄罗斯文化艺术、俄罗斯当代文学。主要著作:《俄罗斯文学与宗教》、《俄罗斯文学史》(主编及主要撰稿人,俄文版)、《俄罗斯艺术史》、《俄罗斯:解体后的求索》(合著)等。
C<^YVeG 14eW4~Mr 招生方向:俄罗斯文学史;俄罗斯当代文学
CD j~;$[B 9 A,Z|q/z5 联系方式:
rengx@pku.edu.cn _R|Ify#J aeyNdMk- l@j.hTO< O-vGyNxP| 赵桂莲,1965年生人,教授。1986年毕业于厦门大学外文系俄语专业,获文学学士学位,1989年考入中国社会科学院研究生院,1990年以公派形式赴俄罗斯学习,1994年获得莫斯科大学语文系副博士学位,1995年进入北京大学外国语言文学博士后流动站工作,1997年正式进入该校俄罗斯语言文学系从事教学和科研工作,现任该系系主任。
p1pQU={< [$(%dV6O 除教学以外,主要从事古代俄罗斯文学、19世纪俄罗斯文学和俄罗斯传统文化研究,已出版专著两部:《生命是爱——〈战争与和平〉》,《漂泊的灵魂——陀思妥耶夫斯基与俄罗斯传统文化》;独立完成的译著一部:梅烈日科夫斯基的文集《先知》;发表学术论文近三十篇。已完成和正在进行的科研项目有博士后基金项目“白银时代的陀思妥耶夫斯基研究辨析”、教育部人文社会科学“十、五”规划项目“19-20世纪之交的文学评论研究”、国家社会科学重点项目“外国神话史诗研究”之子课题“俄罗斯神话、英雄史诗和壮士歌产生的历史文化渊源及其文学特征研究”。
<%}QDO8\i h+.{2^x /gcEw!JS V~DMtB7 查晓燕,1965年生人,教授。1988年毕业于北京大学俄罗斯语言文学系,获文学学士学位,1988年考入北京大学俄罗斯语言文学系硕士,方向为俄罗斯文学与中俄比较文学(为俄语系与北京大学比较文学文学所联合培养)。1991年获北京大学文学硕士学位,并于同年留系任教。1992年考入北京大学俄罗斯语言文学系博士,1996年获北京大学文学博士学位,成为北京大学俄罗斯语言文学系培养的第一位博士。曾担任俄罗斯语言与文学系文学教研室主任、副系主任。
j!~l,::$"X 'XQ`g CF= 讲授过本科生的基础必修课,如“俄罗斯文学史”、“实践俄语”、“俄语视听说”;研究生的专业必修课,如“俄罗斯文学史”、“中俄比较文学研究”、“中俄文化交流史”。在“俄罗斯文学”与“俄罗斯文化国情”两个方向指导硕士研究生。除教学外,主要研究方向为俄罗斯文学(主攻诗歌、普希金)、中俄比较文学与文化研究。已出版专著一部《普希金——俄罗斯精神文化的象征》;主编(与他人合作)《普希金专刊》(《俄罗斯文艺》1999年第2期);已在国内外学术刊物上发表论文三十多篇;发表译文(含论文、俄罗斯当代小说)近十篇。