在第二语言习得理论中，有一个叫正迁移的说法 } v x
4 6
'`gnJX
JO
比如汉语里有“我爱你”这样的说法 <]z4;~/&
cGo_qR/B(>
所以我们每个学过一点英语的人都会说I LOVE YOU <#"_Qgdix
T
;84Sv
但是我们不习惯这样的句子， 3rZPVR$))
0H%zkJ >Q
I love you ,who is my sunshine。 /W
f.Gt9[
Lwm / [
我爱你，你是我的阳光 Z= -fL
`'r~3kP*NT
Q$: ,N=%
这只是一个简单的比较，当然还有更复杂的，特别是定语的排序问题，我们总是觉得很颠倒 h7.jWJTo
m=COF$<
以前我们刚刚接触到英语的时候，老师告诉我们，要用英语来思维 4/\Y nb.L
Ap"%%D^{:
但是学过一点萨丕尔《语言论》的人都知道，语言决定思维 wj'fdrY5h
;InMgo,
我们的母语是汉语，决定了我们不可能随时切换模式，想变就变 D8B\F5..c#
H,E Z%
Gl
但是我觉得不是没有可能，我还在尝试 =D?HL?
&{wRB l #
我想提出一个叫“概念包”的理论。 RxPD44jVA
41.xi 9V2
也就是语言是一种包装工具，汉语和英语包装的结果不一样（有些时候一样，大部分时候差异很大，甚至是颠倒，大家可以去看看中译英） v13\y^t
Hi\z-P-
那么我们要达到说出自然的英语，或者说写出，要怎么样呢？ M
$EHx[*5
.A/xH
x
我们应该找出这些包装不一样在什么地方。一样的地方，我们早已经尝试过了，这也是我们目前的状态，我们只会说“中式英语” v3n
T@r a'
8W Qc8
我们要学会利用刺激反应的原理，不断强化自己的英语思维 c\szy&W
8OS^3JS3"
熟悉英语的概念包，熟悉英语是怎么把概念装进去的，分成多少个包，哪个是大包，哪个是小包。小包是怎么放在大包里的。 cuf]-C1_
V!@6Nv
只有慢慢搞清楚了这些概念包的区别。我们要说出或写出自然流利的英语，这应该是第一步。 !-SI &qy
