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考博英语基础语法
第一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 -l}"DP
_ 2|?U%YrHWs 实词 lPz`?Hn {w3<dfJ 动词(v.)-谓语动词+非谓语动词 y`m0/SOT S@pdCH, n 名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.)-副词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) V(K;Gc e%:vLE
9 xr.;B`T0\' V1Ft3Msq 简单句 复合句 并列句 ? .B t. 'S}3lsIE 主谓宾 主谓 主谓宾宾补 &to~#.qc <J~6Q 主系表 L}Sb0 o. hyPS 6Y'1 a"4X7
D+ $[HCetaqV J s33S) d$\n@}8eZp 一、动词 i\
7JQZ "<egm^Yq 1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 .0/"~5 +5O^{Ce6 $5ea[nc E rA*a3 时 现在 过去 将来 过去将来 态 一般 进行 完成 完成进行 oP7)
t#f-3zd9 do/be
qOD^P :`BG/ b~ig$!N] "kc%d'c( 一 ,Cm1~ExJ ,{ 0&NX 1do/do-s/am/is/are }#Ji"e UY *Z`$ 2am/is/are doing _Nz?fJ:$@ o<s~
455m/ 3have/has done hG<W*g E_D@
7a 4have/has been doing LDo~ _!Z}HCk 5
r<cna 0x,4H30t( >6(e6/C-9 &oVZ2.O#( 2015考博英语—基础语法与长难句课程 l@<Jp *| nl-tJ.MU" ` gor 'A/{7*, `LTD|0; SV1;[ 二 I'R|B\ Oh1a'& 1do-ed/was/were gl
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X C C !Lu`y 2 was/were doing Pz' Zn 6bpO#&T 3had done N?s5h? LgSVEQb6\| 4had been doing i"M$hXO OimqP tjDCfJx* }~NWOJ3; 三 9>L{K
vau#?U".}> 1will/shalldo/be >56;M7b(K hL/ 2will/shallbedoing p( [FZ +JBYGYN&K 3will/shallhave done oIY@xuj x4S0C[k 4will/shallhave been doing q;qY#wD@ 2Rs-!G<] q+Qrc]>-f %-, -:e 四 #-FfyxQ8ai %y2i1^ 1would do/be gPM<LO`;i 7TGLt z 2would be doing JlN<w w^a
I1M50 3would have done #Q_
d r081.< 4would have been doing p7Q
%)5o dWAKIBe ob;$yn7ZO1 G8voqP 2 非谓语动词 =^A/&[&31 OQm-BL 非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive)、动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple),即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 By-A1|4Cp` ~Uw
<E:?v N=P+b%%:Z
yzQ^KqLH 1)todo PE-P(T3s[8 \%D/
]"@r make…do/let…do/help…do !@[@xdV
2)do-ing rG|*74Q] 2
7!9LU 主句宾语同位语状语 /_G^d1T1?L r6*~WM|Sq7 3)分词do-ing do-ed H7"m/Bia _U`_;=( 主句 宾语同位语状语 d;D8$q)8Q ,
TAzJ interesting interested KvrcO#-sL ua]>0\D -gpF%g`H
.w `1;o 现在分词与过去分词的区别: .
!|3a $m;rOKVU 1 时间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 )./%/
_*K xN +j]LC 2 语态: 现在分词-主动 过去分词-被动 ^&W(|R-,J& p/a)vN+*x' ^sNj[%I
R .7*3V6h =F 二、名词 Lit@ m2{\ V.RG=TVS 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 P%6-W5< ad1%"~1 4$=Dq$4z
Ifm|_
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u)| 2015考博英语—基础语法与长难句课程 .I@jt?6X RfMrGC^? fJ3*'( $~|#Rz%v 94umk*ib HrUQ X4 语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 )vFJx[a<n` d85\GEF9i 是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 Ri@`sc{n Gu-*@C:^& D2`tWRm0 HCh;Xi (LW4z8e# 5YlY=J 1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, O'~c;vBI g.v
)qB 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 AHq;6cG KWVEAHIn (1)连词that,whether ~:Jw2 P2z D:9/;9V 例句: E\V-<]o =X(8[ e ① Thathewill comeandhelpyou iscertain. &C eG4_Mi
bwjjwu& 他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) LFsrqdzJ lMu}|d ② Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. v$R+5_@[l xkIRI1*! 月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) -jc8ku3* _zG9.?'b3 (2)连接代词who,which,whatever,what M{U {iS gU7@}P 例句: ~{,U%B HS{a^c% ① Whathe wantstotell usisnotclear. 他要跟我们说什么,还不清楚。 Vy;f 4;I{ NZ(c>r6 ② Whowillwin the matchisstill unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 box(FjrZE Y6T1_XG (3)连接副词when,where,why,how ]UG+<V
,: XeD9RMT 例句: 2ZMYA=[!
2BLcun ① Itisknown toushow hebecameawriter. ,f`435R ITj0u&H: 我们都知道他是如何成为一名作家的。 (?SK< 4! C:qb-10|A ② Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. 8*rd`k1|g ^h+,Kn0@ 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 I^iJ^Z]vx
N&`VMEB)k +u%^YBr K!/"&RjW. i"=6n>\ It做形式主语 Txkmt$h ;[%_sVIy Thathewillcome andhelpyou iscertain. t^0^He$Ot Nx~9U
g It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. ~b+TkPU /.<tC( It is necessary tostudyhard. %}
WSw~X k9j_#\E[ p<1z!`!P J&4QI( b.
:[:5^R D>9~JHB 2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 -
lHSojq~H c|<*w[%C (1)表陈述意义的关联词that。that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 -x~h.s, 6~8
A$: 被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: E~?0Yrm F T'9I&h%\ ① I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 [Nb0&:$ay su]CaHU ② Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. %VG;vW\V (9:MIP 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 }ge~Nu>w ~=h M y`Ml (2)表示疑问意义的关联词if,whether。要注意,whether常与or not连用,此时不能用 S,Q!Xb@ $o
rN>M42 if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: bJc<FL<E WP, Ll\K)7 ① I wonderwhetherhewill comeornot. 我想知道他来还是不来。 0r?975@A n%;wQ^ ② Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 &phers f49pIcAq [{.e1s<EK gL%%2 }$ *0>![v 2015考博英语—基础语法与长难句课程 ,|hM`<"? e?W-vi% lej-,HX 4]L5%=atn RlH|G \]Nlka 钱。 O;RsYs9 e~#;ux I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 h2kba6rwk %LBa;M ③ Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 g)7~vm2/, 8U,VpuQ: (3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 y V=Ku Y~ j.Kt 例句: `Y
HnL4 f4A;v|5_ ① Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? }j=UO*| ? yL3XB> ② She always thinks of how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 Co|3k:I 8 >eX&HS oy ③ Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. ~s.~
X5 =T_E]>FF9 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 Ze `=n
50,`=Z l%vX$Kw r6
k/QZT f3,qDbQyJ 学习宾语从句还应当注意: m|K"I3W$ G]Rb{v,r (1)“it”做形式宾语 9o)sSaTx= kV>[$6 如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: UB%Zq1D|t Jo%`N#jG Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. ?=
G+L0t
b2L9%8h 我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 d|I_SI
1 TA2HAMx) (2)宾语从句中的否定转移 r"E%U:y3P ]~a;tF>Fw
think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 SB1j$6]OR7 -DVoO2|Dv 例句: MP/@Mf\<E DIqM\ >< ①Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 -|z
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r Za[?CA ② I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 C8{bqmlm@ (-}:'5|Yj (3)时态 uez"{ _I 3!l+)g 1.主句用一般现在时,从句可用任意时态。
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2.主句用过去时,从句用过去某个时态。 _+sb~
3.主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 R"wBDWs 64LX[8Ax#
saRYd{%+ hQeGr2gMq 3 表语从句 }}Zwdpo GyC/39<P 表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 Wtwo1pp 8AjQPDn+ 1.引导表语从句的关联词 cp:U@Nh
( 'iM#iA8 (1)连接that,whether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: OXxgnn>W' t
!8(I R ① Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 @~z4GTF9i q"48U.}T ② Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 ;tJ}*!z
W sSLVR^ (2)连接代词who,what,which。 例句: 3jqV/w[- G$^u2wz. ② That’sjustwhatI want. 这正是我想要的。 n2(`O^yd7C *V`E)maU ② Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. p
uZY4}b_ *|9: 问题是谁(你们哪一位)接着发言。
| |u 6Y%{ YQ}s| (3)连接副词when,where,why,how。 例句: u}">b+{! `Hx JE"/ ① Thisiswhereourproblemlies. 这就是我们的问题所在。 !C;$5(k Ihd{tmr< h3[x ZJO fB)S: f| JLbmh1' 2015考博英语—基础语法与长难句课程 IkuE | YO9ofT T8BewO=} zEKVyZd*{ l*z+<c6$_ 8
KRo< ② Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 sE])EwZ c
'rn8Jo} O|nLIfT ]P96-x \iA.{,VX
wzF%R{; 4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 d/[kky} L%<DLe^P`l 要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 @Hl+]arUh oL7F^34; E5IS<. Khh}flRy 同位语从句可以由连词that引导,也可以由when,how,where引导。由that引导时, X2E=2tXl`7 \[d~O>k2 that在从句中不充当任何成分。 q8}he~a
)XDbg> 同位语从句说明其前面的名词的具体内容,常用的名词如:fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 oS~;>]W LvMA('4 例句: GHO6$iM)[ m86ztP) ① Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. M }$Td_g |_hIl(6F5N 他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 "|BSGV!8 }tQ^ch; Q ② I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 ('
2Z&5 U_RWqKL ③ Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 @}s EP&$ Fd<eh(g9P ④ Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. VI-6
t"l fRHzY?n9; 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 SX&Q5:
J06D_'{ TiR00#b agq4Zy Z)f?X S%e)
br} 5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should) W\<HUd OuKRaZ +动词原形,如: u'^kpr`y ?<T=g Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) FV{XPr%
*m2?fP\
Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) /.~zk(-&h ErgWs Aw- Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) sY1.z5"Mm j<R&?* The suggestion thathe beinvited wasrejected.(同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。 s5V|.R Xkk 8#Y": B4 5#-V xdVsbW
)L2 三、形容词 R7KV
@n $/ $Hi U`. 形容词(adjective),简称adj.,是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 2H`>Kj IfT: 9
& 2 .\"Q itg"dGDk c`/=)IO4% KzJJ@D*4M] 定语从句(AttributiveClauses)顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 bR;.KC3C L$r
r:^J ^8YBW<9 oKH+Q6S: 1 限制性定语从句 IM,4Si2 uy<<m"cA;
限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 OJh MM
- VDxF%!h( 1)由who引导 LFr$h`_D5 6{0MprY 由who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, rQJ\Y3. N
1.fV - F/[m.!Eo `U|zNizO Pjxj$>&;*j yk(r R _Vf>>tuW >YsM'.EF D g_A#WQyh\' who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 MOay^{u
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: -@Urq>^v T kbJ4CF}H ①Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 2$`Y 4b 3t K4+|K:e ② SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.她就是我要介绍给你的新学生。 yy[ Y= -yTIv*y nR w f;K -M_>]ubG 2)由which引导 ]0[ot$Da6 [7g-M/jvY 由which引导的定语从句修饰的是物。 @8+v6z wZW\r!Us (1)which在从句中做主语。 {E7STLQ_% s&<76kwl 例句:Pleasepassmethe book whichislying on the table.请递给我摆在桌上的那本书。 i[ws%GfEv [1C
lZ~f (2)which充当宾语时可以省去。 G;/l[mvh, u8`S*i/)m 例句:Thenovel whichTomboughtisvery interesting.汤姆买的小说很有意思。 eT ]*c?" zA:q/i (3)which做介词宾语不可省。 6l &!4r@}
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