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考博英语基础语法
第一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 2?i\@r@E| $CtCOwKZ 实词
AvRcS]@= 3_qdJ<, 动词(v.)-谓语动词+非谓语动词 f[/.I,9U^ R $b,h 名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.)-副词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) 5ouQQ)vA xcSR{IZ e&J3N uIP
iM8( 简单句 复合句 并列句 #MTj)P,
cqQRU 主谓宾 主谓 主谓宾宾补 Md9l+[@ <Ry$7t, 主系表 PKtU:Eg !P|5#.eC gg8c7d:Q .)ST[G]WK 9y+[o Ex,JB + 一、动词 ]bfqcmh< $9i9s4u^ 1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 IIP.yyh> iBHw[X,b )VY10R)$ " dT>KQ 时 现在 过去 将来 过去将来 态 一般 进行 完成 完成进行 [aNhP;< R9=K(pOT do/be ;Vo mFp L T&4fBMBp,% U3VT*nj' @Z=wE3T@ 一 BK*UR+, ! OfO:L7- 1do/do-s/am/is/are 82.HH5Z{ ~*kK4]lP 2am/is/are doing a|z1K <)J5
5++ 3have/has done XC}1_VWs 7yUvL8p- 4have/has been doing 0/*X=5 6>lW5U^yA\ %\l0-RA@< ]wR6bEm7 g6`.qyVfz'
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O5l}E ) _#T c >["Kd.ye H'']J9O 8W{ g 二 ~(M*6b R<t&F\> 1do-ed/was/were 7%X+O8 '2j~WUEmg 2 was/were doing br10ptEx [!5l0{0 3had done l; */M.B 40rZ~!} 4had been doing P%ye$SASd _%XbxP6rH ;Kt'S
it 3KR2TcT#{ 三 |YJ$c@ V#+126 1will/shalldo/be se}pdL} o$*bm6o 2will/shallbedoing A3m{jbh 9@JlaY)0 3will/shallhave done )j$b9ZBk VZAuUw+M 4will/shallhave been doing gF$1wV]e v/QEu^C )*"T mYzsTUq 四 "6 uTo0 ly9x1`?$ 1would do/be `two|gX0K v
)wY 2would be doing UwvGr h u?LW+o 3would have done LG"BfYy6 WsG"x>1n 4would have been doing 5]A$P\7~1 h0'8NvalQ OqAh4qa,$ @]?? +f}# 2 非谓语动词 +H2m<
w!=_ 非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive)、动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple),即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 __oY:d(~ ?0 KiR? OX
#eLco &etL&s v 1)todo ^VM"!O;h{ Zi2Eu4p l{ make…do/let…do/help…do E-5ij,bHv3
2)do-ing yH0yO*RZ y{&{=1# 主句宾语同位语状语 T_5*iwI i4{ / 3)分词do-ing do-ed :JTRRv
k=ior 主句 宾语同位语状语 EA%#/n 7>W+Uq interesting interested uJ)\P _^ CQ*+F 4:%El+,_Y RpaA)R, 现在分词与过去分词的区别:
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ya*q; D 1 时间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 O) =73e\ ;k63RNT,M& 2 语态: 现在分词-主动 过去分词-被动 ')yF0 $+)x)1 ^c
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n)wpxR 二、名词 -V<=`e u[6`
Jr~ 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 ?G%, k
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/u>I -c<1H)W m?kIa!GM= At^DY!3vx 2015考博英语—基础语法与长难句课程 Jj^<:t5{rN gp|7{}Q{ q%=7<( w
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& 语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 OD@@O9 qeO6}A"^| 是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 BoiIr[ ( p6eDd"
Y @*`UOgP7 da86Jj=k %>z8:oJ RT+30Q? 1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句,
bEXHB /Geks/ 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 `\u), $
s?\9i6 (1)连词that,whether D30Z9_^%: xbH!:R; 例句: `&Of82*w ZYt"=\_ ① Thathewill comeandhelpyou iscertain. 7)It1i- 1B]wSvP@ 他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) >U
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ch hD.wKX?oO ② Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. UU~;B btz3f9 月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) $A0]v!P~i- u2m{Yx| (2)连接代词who,which,whatever,what 4)Wzj4qW q@yabuN@,j 例句: k.f:nv5JO F"? *@L ① Whathe wantstotell usisnotclear. 他要跟我们说什么,还不清楚。 FrM~6A_ FNRE_83 ② Whowillwin the matchisstill unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 4U1fPyt +uXnFf d^ (3)连接副词when,where,why,how $>37PVVW -^yc yZ 例句: on&=%tCAL nk.Eq[08 ① Itisknown toushow hebecameawriter. P[K
T ~4gKA
D 我们都知道他是如何成为一名作家的。 6HQwL\r79 $d[:4h~ ② Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. QRa6*AYm l+qtA~V&2 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 |VF"Cjw?
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1G=P k}qiIMdI +>({pHZ<S It做形式主语 (19<
8a9G &h[}5 Thathewillcome andhelpyou iscertain. {-qTU6 6V
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g It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. =%G[vm/-) B
Bj"}~da It is necessary tostudyhard. ^<+heX ( "z;Q?( *&MkkI# IbwRb (Ad!hyE( 63$m& ]x 2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 IBsn>*ja< Fowh3go (1)表陈述意义的关联词that。that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 . %7A7a +06j+I 被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: j]SkBZgik ^123.Ru|t ① I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 < Ifnf6~ 49GCj`As ② Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. A4h/oMis ~V)
E:( 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 ?Pc3*. c
@R6p+ (2)表示疑问意义的关联词if,whether。要注意,whether常与or not连用,此时不能用 \f#ao<vQm :DJ@HY if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: *E'K{?-K Nig-D>OS ① I wonderwhetherhewill comeornot. 我想知道他来还是不来。 ba13^;fm# T:$_1I $ ② Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 ,jmG!qJb *2F}e4v )VC) } -yeT $P&| >.|gmo>b 2015考博英语—基础语法与长难句课程 ~@JC1+ xFZq6si? cht#~d Cx[4
/~_< e^ yB9b Npq
b xb 钱。
.+>}}, /V&Y@j I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 OjZ@_V: .FU EF) ③ Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。
c'b,=SM rzu^br9X (3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 9!LAAE` w8qI7/ 例句: scdT/|(U$ [C$ 0HW ① Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? L6m'u6:1{ x+pFu5, ② She always thinks of how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 < -Nj 8/:\iPk0 ③ Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. xk/(|f{L }49?Z 3 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 rhrlEf@
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RE6 学习宾语从句还应当注意:
Dg@6o f =Nm2(e (1)“it”做形式宾语 (~jOtUyT B4kIcHA 如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: `6zoZM7?Y ?^dyQhb Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. t?\o
sPL u%FA. 我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 HkrNt/] BEw(SQH (2)宾语从句中的否定转移 C-8@elZ1 !>M: G:K think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 n'SnqJ&} 8qT/1b 例句: C`fQ` RL\ @ Fu|et ①Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 J(0c#}d \n}cx~j ② I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 bS*9eX=K cG.4%Va@s_ (3)时态 RJ`F2b sYN O[!]/qP+. 1.主句用一般现在时,从句可用任意时态。 _f/6bpv
2.主句用过去时,从句用过去某个时态。 Wa
wOap
3.主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 /)j:Y:5 <%!EI@N Z\n
nVM= _k&vW(O=: 3 表语从句 k/>k&^? EsdA%` 表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 MFRM M%` ol-U%J 1.引导表语从句的关联词 s_/CJ6s C-&\qAo?<: (1)连接that,whether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: k*J0K=U| >HyZ~M ① Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 12.|E d*72 idEhxvAo ② Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 ^DD
]jx f]Xh7m(Gh (2)连接代词who,what,which。 例句: \<TWy&2& y2KR^/LN|Y ② That’sjustwhatI want. 这正是我想要的。 ,?S1e# @cukoLAn ② Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker.
~m3Q^ue &sJ -&7YZ 问题是谁(你们哪一位)接着发言。 LtW}R4}3 7v't#
= (3)连接副词when,where,why,how。 例句: 3?5JY;}h>" WUrE1%u ① Thisiswhereourproblemlies. 这就是我们的问题所在。 ^,}1^?* 5X&Y~w,poU @Z.BYC >jz9o9?8 2)hfYLi 2015考博英语—基础语法与长难句课程 >
9.%hSy f YSH]! f*}}Az.4 Wn2'uZ5If !#d5hjoX
1J([*) ② Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 bFjH*~
P P?p]sLrP tq}MzKI* bmu] zJ S/"G=^~ %_."JT$v{ 4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 oqAO@<dL! {0~\ T[qm 要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 )(0if0D4 @R%*; )*F r0!')?#Z l`.z^+!8@ 同位语从句可以由连词that引导,也可以由when,how,where引导。由that引导时, %N)B8A9kh M6mgJonN| that在从句中不充当任何成分。 Q,
:{(R E*O($tS 同位语从句说明其前面的名词的具体内容,常用的名词如:fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 ").gPmC Q7rBc
wm5 例句: d7Vp^^}( C7ug\_,s ① Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. iLch3[p% bn)1G$0| 他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 cef[T(> T?Kh' ② I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 S=ZZ[E_~S TKM^ ③ Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 )
w0x{_ arDl2T,igF ④ Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. ss[`*89
3l%Qd< 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 Vf;&z$D{r RqgN<&g? <mQX
S87 ?>Sv_0 &J)<1!|
*[{j'7*cc 5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should) lG)wa E
+_n@t" +动词原形,如: \IE![=p\w 1Z)Et, Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) {1)A"lQu B+K6(^j,,y Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) u#,8bw?1 7v*gwBH Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) _K o#36.S 23wztEp{a The suggestion thathe beinvited wasrejected.(同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。 }:0_%=)N< hx9{?3# I8Aq8XBw eX+36VG\ 三、形容词 oX|T&"& 9MMCWMV 形容词(adjective),简称adj.,是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 !;eE7xn & =rA?,74 ye(b 7CX QQrldc
(I l=E
86"m lU{)%4e` 定语从句(AttributiveClauses)顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 '^UHY[mX8 P8eCaZg?(3 WC#6(H5t$ vGkemJ^/ 1 限制性定语从句 \O5L#
dc# @G4Z 限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 NiZfaC6V Sq5,}oT_{j 1)由who引导 t7f(%/] H0 (VeK7cU 由who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, zjmoIE t%:7W[_s jZA1fV o(hUC$vW mkSu
$c WZ'<iI C~ &E7w |