一、培养目标 ?*6Q;.f<
培养德、智、体、美、劳全面发展,在本学科中掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在学科或专门技术上能做出创造性成果的高级专门人才。 N{<5)L~Y
二、招生计划 #<G:&
2022年我校拟计划招收全日制普通考生和硕博连读考生205名,其中教育、土木水利专业学位博士研究生85名。最终招生人数以教育部下达的招生计划数为准。 SNf~%B?`L
全部考生均通过“申请审核制”或硕博连读方式进行选拨,择优录取。学术型博士研究生不招收定向就业;教育专业学位博士研究生只招收全日制定向就业;土木水利专业学位博士研究生招收全日制定向就业和全日制非定向就业,定向就业录取人数占50%左右。 *VaQ\]:d
三、报考基本条件 fi%lN_Ev?
(一)“申请审核制”考生报考基本条件 O&s
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1、中华人民共和国公民。 Jl|^^?
2、拥护中国共产党的领导,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品德良好。 `|mV~F|
3、已获得硕士学位的人员或应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位)。 goND S5}
4、身体健康状况符合国家及我校规定的体检要求。 nELY( z
5、报考非定向博士研究生的考生年龄不超过45岁(注:1977年9月1日及以后出生),报考定向的考生年龄不限。 +BE_t(%p"
6、须有至少两名所报考学科专业领域内教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见,所报考导师不得为推荐人。 9A87vs4[
7、应届硕士毕业生和已获得硕士学位的申请人应须符合以下基本条件之一:(1)硕士毕业于国家“双一流”建设高校、海外知名高校;(2)公开发表1篇与申请专业相关的高水平学术论文(第一作者或通信作者,持有录用通知也可),或获得授权专利等学术成果。 >h.HW
8、报考教育博士的教育领导与管理、学生发展与教育领域的考生须有获得硕士学位证书后5年以上教育及相关领域的全职工作经历、具有相当成就的在职人员。报考汉语国际教育领域的考生须有良好的人文素养和扎实的中国语言文化基础,且有3年及以上教育及相关领域全职工作经历(包括在校期间赴海外从事汉语国际教育经历)。 \+&)9 !K
教育领导与管理领域:招收具有相当成就和较强研究能力的各级各类学校管理人员(不招收高校专任教师,教育行政机关、地方教育科学研究院(所)和民营教育机构工作人员等)。需第一年脱产在校学习。 g?*D)WU
学生发展与教育领域:招收具有相当成就和较强研究能力的各级各类学校从事思想品德教育、心理健康教育和学生管理的教师与工作人员。需第一年脱产在校学习。 ( X+2vN
汉语国际教育领域:招收具有相当成就的各级各类学校教师或从事汉语国际教育的教师,具有海外汉语国际教育教学经历者优先,其中国家公派教师和汉语教师志愿者赴海外中小学从事汉语教学的经历需由中外语言交流合作中心出具证明。需脱产在校学习和实习实践时间累积不少于2.5年,其中,实习实践活动可为以下两者之一:到孔子学院(课堂)、相关国际岗位或模拟国际岗位进行为期一年及以上教学或管理学习实践;或赴境外高水平汉语国际教育领域进行为期一年及以上高研高访实践。 >_$_fB
9、土木水利定向培养博士研究生采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习,具体教学时间安排请咨询招生学院。 ^}`24~|y
相关学院可在不低于上述条件基础上制定各自的实施细则。 2`A[<