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主题 : 云南财经大学管理学考试大纲
级别: 初级博友
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楼主  发表于: 2016-10-01   
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云南财经大学管理学考试大纲

本大纲适用于  管理学  科目的入学考试,考试参考书目为:      汪戎主编,《 管理学 》, 科学 出版社,2010  12 月第版。 h#n8mtt&i  
管理学 的考试目的在于 测试考生对管理学基本理论和方法的掌握程度 ,由此来达到判断考生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。 z1FbW&V  
/-hF<oNQ  
第一章   管理学概论                   &Bp\kv  
一、学习要求 .3U[@*b(  
通过本章学习,掌握管理基本概念、管理的职能、管理的角色和技能以及管理理论的演变。 X<m%EXvV  
二、考核知识点 V- cuG.  
(一)管理的概念及性质 ^kl9U+  
1、管理的概念 5j{@2]i  
2、管理的性质 C}h@El  
(二)管理的职能、角色与技能 KyyG8;G%  
1、管理的基本职能 TN %"RL  
2、管理角色 @*DIB+K  
3、管理技能 b66X])+4jE  
(三)管理理论的发展 [Kj:~~`T   
1、古典管理理论 FqTkUWd,#  
2、行为管理理论 H{f_:z{{  
3、管理的数量方法 j>o +}p?3I  
4、整合的理论 99!{[gOv  
第二   计划职能                   y@M}T{,/  
一、学习要求 hf<$vRti>  
通过本章学习,了解计划的概念、作用、类型、计划的编制过程;掌握计划的编制方法;掌握目标管理方法。 Y(y 9l{'  
二、考核知识点 m"G N^V7  
(一)计划的概念和作用 IMGqJc,7  
1、计划的概念 ?*'$(}r3  
2、计划的作用 eU koVr   
(二)计划的类型和制定过程 iw fp'  
1、计划的类型 p? ?/r  
2、计划的和制定过程 b.4Xn0-M  
(三)目标管理  <8)s  
1、目标管理的步骤 A'( 7V J  
2、实施目标管理的要素 "F"_G  
3、目标管理的评价 Z va  
第三章   战略管理                   z"K( bw6  
一、学习要求 dPx<Dz;  
通过本章学习,了解战略管理的概念与本质、战略的类型;掌握战略制定的过程以及战略的实施与控制。 A$~xG(  
二、考核知识点 f9,EWuQNS  
(一)战略管理概述 W3/ 7BW`  
1、战略管理的概念与本质 (kC} ,}  
2、战略的类型 lmQ6X  
(二)战略制定的过程 JT|u;Z*n  
1、确定组织当前的使命 cVay=5].  
2、分析环境 y|.fR>5  
3、确定战略目标 0HR|aqPo  
4、战略选择 k\pDJ7wF^  
5、设计战略方案  gt_X AH  
6、评价战略方案 Znta#G0  
(三)战略的实施与控制 m1-\qt-yy  
1、经营战略实施准备 \C K(;J  
2、经营战略实施推进 T|@#w%c''  
3、经营战略实施评审与控制 >`89N'lZBm  
第四章   决策                  kT^*>=1  
一、学习要求 S= -M3fP~  
通过本章学习,了解决策的含义、要素、原则;掌握决策的过程和决策方法;学会按照决策的过程、采用相关的决策方法进行决策。 =3|pHc hJ4  
二、考核知识点 Y}LLOj@L  
(一)决策的含义、要素和基本原则 /2e%s:")h  
1、决策的含义 URK!W?3c  
2、决策的要素 hOPe^e"  
3、决策的基本原则 Sty! atEWT  
(二)决策的理论 PK6*}y  
1、古典决策理论 XDk'2ycv  
2、行为决策理论 B6bOEPQ  
3、当代决策理论 rH_Jh}Y  
(三)决策过程 wE$ s'e  
1、识别机会 Gg%tVQu  
2、明确目标 )O3jQ_q=  
3、拟定方案 Q.,DZp   
4、评估方案 q2e]3{l3  
5、筛选方案 vv+D*e&<  
6、执行方案 =}JBA>q(  
7、评估效果 I%@e @Dm,h  
(四)决策的方法 z%V*K  
1、定性决策方法  SLkuT`*  
2、定量决策方法 ?6i;)eIOI  
第五章  组织设计 &Y1`?1;nw  
一、学习要求 !@u&{"{`  
通过学习,了解组织的定义、类型和理论;了解组织中的职权关系;掌握组织设计的原则和基本形式;了解组织部门化的概念、方式和新方法。 ,"Tjpdf  
二、考核知识点 |olNA*4  
(一)组织概论 x;u~NKy  
1、组织的定义 9e~WK720=  
2、组织的必类型 ga-{!$b*  
3、组织理论 OX+hZ<y  
(二)组织中的职权关系 yRC3 . [  
1、权力 P@gt di(Q  
2、集权和分权 #{x5L^v>]  
3、授权 3jF|Ic  
(三)组织设计 b3\B8:XFo|  
1、组织结构及类型 @EHIp{0.  
2、组织设计的影响因素 Cxm6TO`-;  
3、组织设计的原则 > \3ah4"o  
4、组织设计的基本形式 .+yW%~0  
(四)组织的部门化 0z`/Hn  
1、组织部门化的方式 T C8`JU=wV  
1)组织部门化的方式 |SQ|qbe=  
2)组织部门化的新方法 JrDHRIkgm  
第六章   组织变革                 )TU<:V  
一、学习要求 &>(gt<C$  
通过学习,了解组织变革的动因和类型;了解组织战略变革的动因和有效工具;掌握组织结构变革、趋势和学习型组织;掌握组织文化变革的动因和流程;掌握组织变革的过程和基本程序。 t`5j4 bdG  
二、考核知识点 )eYDQA> J  
(一)组织变革概述 /p)F>WR  
1、组织变革的动因 b9Y_!Qe  
2、组织变革的类型 |]W2EV ,b  
(二)组织战略变革 .!RavEg+  
1、战略变革的动因 k_aW  
2、战略变革的有效工具 3;_ n{&  
(三)组织结构变革 |QMA@Mx  
1、组织结构变革趋势 uS<_4A;sD,  
2、学习型组织 bik*ZC?E  
(四)组织文化变革 #BY`h~&T  
1、组织文化变革的动因 h*w6/ZL1  
2、组织文化变革的流程 1] #9  
(五)组织变革的过程与管理组织变革 WVX`<  
1、组织变革的动力与阻力 v`DI<Lt  
2、组织变革的基本程序 *:hy Y!x  
第七章  领导职能                   :%X Ls,  
一、学习要求  27D!'S  
通过本章学习,了解领导的内涵、功能、权力基础;掌握领导特质理论、行为理论和权变理论。 TDNf)Mm  
二、 考核知识点 }Hcx=}j  
(一)领导概论 U \oy8FZ  
1、领导的内涵 K84^ O q  
2、领导的功能 7J*N_8?2  
3、领导的权力基础 L":bI&V?:  
(二)领导理论 9$1)k;ChP/  
1、领导特质理论 E167=BD9<  
2、领导行为理论 jqnCA<G~B-  
3、领导权变理论 K@u&(}  
第八章   激励                  NwlU%{7W6  
一、学习要求 p9qKLJ*.C  
通过本章学习,了解激励与激励原理;了解内容激励理论;掌握过程激励理论,特别是公平理论、期望理论、强化理论和波特-劳勒模型。 aM=D84@  
二、考核知识点 )R2XU  
(一)激励原理 BiwieF4x  
1、激励与激励原理 Lns D  
(二)内容激励理论 Q<(YP.k  
1、需要层次论 0CExY9@Wq  
2、双因素理论 '0RwO[A#1  
3、生存、关系、发展理论 'gMfN  
(三)过程激励理论 39i9wrP  
1、公平理论 3_$w| ET  
2、期望理论 GW^,g@%C  
3、强化理论 J([s5:.[  
4、波特-劳勒模型 #Pk$L+C  
第九章   沟通                   &a0r%L()X  
一、学习要求 iBg3mc@OO  
通过本章学习,了解沟通的概念、过程、作用和原则;了解组织沟通的基本形式、管理和有效沟通管理;掌握组织冲突与谈判。 )cJ#-M2  
二、考核知识点 _qwQ;!9  
(一)沟通的原理 &[Xu!LP  
1、沟通的概念 D;}xr_  
2、沟通的过程 ZP\M9J a  
3、沟通的作用 2B0W~x2=  
4、沟通的原则 dUrElXbXd  
(二)组织沟通与管理 op2 Of<{h  
1、组织沟通的基本形式 gV;H6"  
2、组织沟通的管理 M9\#Aq&\i  
3、有效沟通的管理 %]gTm7 =t  
(三)组织冲突与谈判 B(g_Gm<  
1、组织冲突 ? t&kb7  
2、冲突的管理 'NjzgZ~]P  
第十章    控制
一、学习要求 Dr&('RZ4  
通过本章学习,了解控制的定义、类型及管理控制的特点;掌握控制过程和有效控制的原则。 "Mw[P [w*  
二、考核知识点 $ i)bq6  
(一)控制的概念 z}Q wP ~Z  
1、控制的定义 rEhX/(n#  
2、控制类型 Y`7~Am/r;&  
3、管理控制的特点 ( 9!k#  
(二)控制过程 RoA?p;]<  
1、确立标准 $EZN1\  
2、衡量绩效 $E<Esf$  
3、纠正偏差 }VS3L_ ;}/  
(三)有效控制的原则 ^'CPM6J  
Ee)[\Qjn  
~vmd XR`'T  
注:思考题可参考《管理学》教材“复习思考题”。 P./V6i<:  
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