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云南财经大学管理学考试大纲
本大纲适用于 《管理学》 科目的入学考试,考试参考书目为: 汪戎主编,《 管理学 》, 科学 出版社,2010 年 12 月第一版。 1GcE)e!> 《 管理学 》 的考试目的在于 测试考生对管理学基本理论和方法的掌握程度 ,由此来达到判断考生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。 \R_C&= 1Pu~X
\sO 第一章 管理学概论 ?:q*(EC< 一、学习要求 ,f>k%_U} 通过本章学习,掌握管理基本概念、管理的职能、管理的角色和技能以及管理理论的演变。 V)25$aKW7 二、考核知识点 W|mo5qrLS2 (一)管理的概念及性质 h2R::/2. 1、管理的概念 )y$(AJx$ 2、管理的性质 wmLs/:~ (二)管理的职能、角色与技能 } q8ASYNc 1、管理的基本职能 :vbW 2、管理角色 5rik
7a)Z] 3、管理技能 ?UoBV$ (三)管理理论的发展 ~4'$yWG 1、古典管理理论
b>ySv 2、行为管理理论 G 3ptx!
D 3、管理的数量方法 <LiPEo.R 4、整合的理论 @q)d 第二 章 计划职能 (4nq>;$3 一、学习要求 M\BRcz 通过本章学习,了解计划的概念、作用、类型、计划的编制过程;掌握计划的编制方法;掌握目标管理方法。 M_DwUS1? 二、考核知识点 i83OOV$1J (一)计划的概念和作用 Mo|2}nf 1、计划的概念 CrTw@AW9) 2、计划的作用 OjA,]Gv6 (二)计划的类型和制定过程 ]`WJOx4 1、计划的类型
[$
UI8tV 2、计划的和制定过程 4*;MJ[| (三)目标管理 v3>UV8c' 1、目标管理的步骤 _Fg5A7or 2、实施目标管理的要素 ?a]mDx>xh 3、目标管理的评价 8u]2xB=K 第三章 战略管理 dPRra{ 一、学习要求 Tlr v={ 通过本章学习,了解战略管理的概念与本质、战略的类型;掌握战略制定的过程以及战略的实施与控制。 veECfR; 二、考核知识点 \~ wMfP8 (一)战略管理概述 G3v5KmT 1、战略管理的概念与本质 8 Fbo3 2、战略的类型 ^LLzZnkcZ (二)战略制定的过程 pfI&E#:5 1、确定组织当前的使命 ,hmL/K0"(5 2、分析环境 &%Tj/ Qx 3、确定战略目标 /qw.p# 4、战略选择 poFg1 5、设计战略方案 9gZ$
6、评价战略方案 kcxAd (三)战略的实施与控制 [Vt\$ 1、经营战略实施准备 FN73+-:n:j 2、经营战略实施推进 jz0T_\8D` 3、经营战略实施评审与控制 :BTq!>s 第四章 决策 4KrL{Z+} 一、学习要求 ?bu>r=oIO] 通过本章学习,了解决策的含义、要素、原则;掌握决策的过程和决策方法;学会按照决策的过程、采用相关的决策方法进行决策。 :Ux_qB 二、考核知识点 Rx}Gz
$ (一)决策的含义、要素和基本原则 LreP4dRe 1、决策的含义 )dSi/ 2、决策的要素 .%QXzIa3F 3、决策的基本原则 ;A!BVq (二)决策的理论 RpYERAgT 1、古典决策理论 "
2Dngw 2、行为决策理论 N}YkMJy 3、当代决策理论 #R
RRu2 (三)决策过程 c[Zje7 @ 1、识别机会 ^sg,\zD 'X 2、明确目标 }:#P)8/v>% 3、拟定方案 <rS F* 4、评估方案 ~^b/( 5、筛选方案 4ss4kp_> 6、执行方案 76` .Y 7、评估效果 H 7
^/q7 (四)决策的方法 da~],MN 1、定性决策方法 sUm' 2、定量决策方法
lB[kbJ 第五章 组织设计 HE_8(Ms;8 一、学习要求 Fea(zJ_ 通过学习,了解组织的定义、类型和理论;了解组织中的职权关系;掌握组织设计的原则和基本形式;了解组织部门化的概念、方式和新方法。 r/*D:x|yN 二、考核知识点 8sK9G`
k (一)组织概论 VOh4#%Vj 1、组织的定义 f'3$9x 2、组织的必类型 {2"zVt#h 3、组织理论 Lq!>kT<]! (二)组织中的职权关系 $7A8/# 1、权力 uhutg,[ 2、集权和分权
^L&iR0 3、授权 2T[9f;jM' (三)组织设计 iMRwp+$ 1、组织结构及类型 qA5r 2、组织设计的影响因素 0Z]!/AsC 3、组织设计的原则 -1ub^feJ, 4、组织设计的基本形式 2jCf T>`3
(四)组织的部门化 @49S` 1、组织部门化的方式 3%=~)7cF (1)组织部门化的方式 1D!<'`)AY (2)组织部门化的新方法 K@w{"7} 第六章 组织变革 _``=cc 一、学习要求 5
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通过学习,了解组织变革的动因和类型;了解组织战略变革的动因和有效工具;掌握组织结构变革、趋势和学习型组织;掌握组织文化变革的动因和流程;掌握组织变革的过程和基本程序。 D=&Me=$ 二、考核知识点 2P{Gxz<# (一)组织变革概述 w_u\sSQ`! 1、组织变革的动因 PXNh&N 2、组织变革的类型 ~z;FP$U (二)组织战略变革 Jo23P.#< 1、战略变革的动因
"AGLVp.zT 2、战略变革的有效工具 TBU&6M>{3 (三)组织结构变革 (qulwOt~w 1、组织结构变革趋势
k7A-J\ 2、学习型组织 w}cPs{Vi" (四)组织文化变革 R`^_(y
n> 1、组织文化变革的动因 A
'];` 2、组织文化变革的流程 M?uC%x+S$_ (五)组织变革的过程与管理组织变革 E\pL!c 1、组织变革的动力与阻力 :'*~uJrR 2、组织变革的基本程序 $43qME 第七章 领导职能 #';:2Nyq
一、学习要求 cY. bO/&l 通过本章学习,了解领导的内涵、功能、权力基础;掌握领导特质理论、行为理论和权变理论。 s>n)B^64W 二、 考核知识点 /HRFAqep (一)领导概论 M%;hB*9 1、领导的内涵 LvUj9eVb/L 2、领导的功能 /,Re"!jh 3、领导的权力基础 mk+B9?;cF- (二)领导理论 a8Nh=^Py 1、领导特质理论 )*x6 FfTUd 2、领导行为理论 R2]Z kg 3、领导权变理论 rK]Cr9W M 第八章 激励 \%N!5>cZ{ 一、学习要求 AvV|(K" 通过本章学习,了解激励与激励原理;了解内容激励理论;掌握过程激励理论,特别是公平理论、期望理论、强化理论和波特-劳勒模型。 A*P|
e-&Q8 二、考核知识点 T&o(N3
lW (一)激励原理 +8d1|
cB" 1、激励与激励原理 r{I%
\R!@ (二)内容激励理论 iaE^a^* 1、需要层次论 c?&X?< 2、双因素理论 s %\-E9
T 3、生存、关系、发展理论 T\j{Bi5 \J (三)过程激励理论 8=uu8-l8g 1、公平理论 dD|OSB7I7 2、期望理论 e:n<EnT 3、强化理论 ll.N^y;a 4、波特-劳勒模型 64G[|" j D 第九章 沟通 O5kz5b>Z 一、学习要求 K<qk.~
S 通过本章学习,了解沟通的概念、过程、作用和原则;了解组织沟通的基本形式、管理和有效沟通管理;掌握组织冲突与谈判。 PV\+P6aIb 二、考核知识点 Mh/dpb\Z (一)沟通的原理 ![_*(8v}S 1、沟通的概念 yiC^aY=- 2、沟通的过程 {rH@gz|@i 3、沟通的作用 se>8 Z4 4、沟通的原则 c[4i9I3v (二)组织沟通与管理 s ;oQS5Y 1、组织沟通的基本形式 +|'c>,?2H 2、组织沟通的管理 *4+"Lh.KS 3、有效沟通的管理 33ef/MElD$ (三)组织冲突与谈判 W;L7SF g) 1、组织冲突 b8"?VS5-" 2、冲突的管理 wKYZa# u 第十章 控制 一、学习要求 bg&zo;Ck8T 通过本章学习,了解控制的定义、类型及管理控制的特点;掌握控制过程和有效控制的原则。 f'-i o<. 二、考核知识点
uRRQyZ (一)控制的概念 3U.88{y 1、控制的定义 f]|ysf 2、控制类型 A3no~)wZn 3、管理控制的特点 , 5kKimTt (二)控制过程 =;3Sx::= 1、确立标准 !QHFg-=7 2、衡量绩效 wNtx]t_M 3、纠正偏差 VsgE!/>1 (三)有效控制的原则 D@
|W<i- UXugRk%d *4xat:@{{ 注:思考题可参考《管理学》教材的“复习思考题”。 Nq` C.&
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