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主题 : 云南财经大学管理学考试大纲
级别: 初级博友
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楼主  发表于: 2016-10-01   
来源于 考博资料 分类

云南财经大学管理学考试大纲

本大纲适用于  管理学  科目的入学考试,考试参考书目为:      汪戎主编,《 管理学 》, 科学 出版社,2010  12 月第版。 i~3\jD=<  
管理学 的考试目的在于 测试考生对管理学基本理论和方法的掌握程度 ,由此来达到判断考生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。 >Nam@,hm  
QmgO00{  
第一章   管理学概论                   shgZru  
一、学习要求 d\ I6Wn  
通过本章学习,掌握管理基本概念、管理的职能、管理的角色和技能以及管理理论的演变。 %W}YtDf\  
二、考核知识点 R ;k1(p  
(一)管理的概念及性质 )O],$\u  
1、管理的概念 15z(hzU?#  
2、管理的性质 0fGt7 "Q  
(二)管理的职能、角色与技能 |.z4VJi4  
1、管理的基本职能 M3U?\g  
2、管理角色 H Y~[/H+:  
3、管理技能 YEa<zhO8  
(三)管理理论的发展 Or#KF6+ut  
1、古典管理理论 6&+}Hhe  
2、行为管理理论 X2|&\G9c  
3、管理的数量方法  :yw8_D3  
4、整合的理论 EK.n $  
第二   计划职能                   y@@h)P#  
一、学习要求 n8E3w:A-  
通过本章学习,了解计划的概念、作用、类型、计划的编制过程;掌握计划的编制方法;掌握目标管理方法。 0.S7uH%"  
二、考核知识点 0GW69 z  
(一)计划的概念和作用 AJ >$`=  
1、计划的概念 cQ;@z2\  
2、计划的作用 JXV#V7  
(二)计划的类型和制定过程 #@' B\!<@=  
1、计划的类型 HZ2f|Y|T  
2、计划的和制定过程 (}5};v  
(三)目标管理 <*I*#WI&B  
1、目标管理的步骤 {Mb2X^@7  
2、实施目标管理的要素 I s|_  
3、目标管理的评价 L=<$^m  
第三章   战略管理                   r0wAh/J|  
一、学习要求 <isU D6TC  
通过本章学习,了解战略管理的概念与本质、战略的类型;掌握战略制定的过程以及战略的实施与控制。 DR @yd ,  
二、考核知识点 1g,Ofr  
(一)战略管理概述 pHowioFx  
1、战略管理的概念与本质 rmi&{o:  
2、战略的类型 }~Do0XUH  
(二)战略制定的过程 \PD%=~  
1、确定组织当前的使命 g\9&L/xDN  
2、分析环境 L{ GlDoFk  
3、确定战略目标 @#*{* S8  
4、战略选择 BUdO:fr  
5、设计战略方案 0}YadNb7  
6、评价战略方案 2s=zT5  
(三)战略的实施与控制 O 3?^P"C  
1、经营战略实施准备 \[|X^8j  
2、经营战略实施推进 $2Awp@j  
3、经营战略实施评审与控制 oB@)!'  
第四章   决策                  -tx%#(?wH  
一、学习要求 :# \jx  
通过本章学习,了解决策的含义、要素、原则;掌握决策的过程和决策方法;学会按照决策的过程、采用相关的决策方法进行决策。 mE=Tj%+ x  
二、考核知识点 ?9 W2ax-4  
(一)决策的含义、要素和基本原则 @My RcC  
1、决策的含义 @Z7s3b  
2、决策的要素 e A3 NyL  
3、决策的基本原则 t0Lt+E|J  
(二)决策的理论 NG RXNh+  
1、古典决策理论 M04u>| ,  
2、行为决策理论 Z"KrirZ  
3、当代决策理论 s0CDp"uJY  
(三)决策过程 "r8N- h/P  
1、识别机会 e|>@ >F]K  
2、明确目标 4#t=%}  
3、拟定方案 (w+SmD  
4、评估方案 dtj b(*x  
5、筛选方案 ILiOEwHS7F  
6、执行方案 |Bv,*7i&  
7、评估效果 BlM(Q/z  
(四)决策的方法 n<@C'\j@  
1、定性决策方法 >I0 a$w  
2、定量决策方法 {$ pi};  
第五章  组织设计 Q \S Sv;3_  
一、学习要求 * bhb=~  
通过学习,了解组织的定义、类型和理论;了解组织中的职权关系;掌握组织设计的原则和基本形式;了解组织部门化的概念、方式和新方法。 Eg2SC?5  
二、考核知识点 ^r O!-  
(一)组织概论 PBcb*7W  
1、组织的定义 meXwmO  
2、组织的必类型 )cL`$h4DD  
3、组织理论 #;+SAoN  
(二)组织中的职权关系 cXr_, >k  
1、权力 L s3r( Tf  
2、集权和分权 16nU`TN  
3、授权 Mhb~wDQl  
(三)组织设计 2T@?&N^OD  
1、组织结构及类型 RSw; b.t7  
2、组织设计的影响因素 ixoN#'y<"  
3、组织设计的原则 !/! Fc 'A  
4、组织设计的基本形式 RMid}BRE  
(四)组织的部门化 ?%D nIl>  
1、组织部门化的方式 JW=q'ibR  
1)组织部门化的方式 m,6[;  
2)组织部门化的新方法 2^Z"4t4  
第六章   组织变革                 v-"nyy-&Z  
一、学习要求 jfam/LL{V  
通过学习,了解组织变革的动因和类型;了解组织战略变革的动因和有效工具;掌握组织结构变革、趋势和学习型组织;掌握组织文化变革的动因和流程;掌握组织变革的过程和基本程序。 ZsYY)<n  
二、考核知识点  aN6HO  
(一)组织变革概述 znIS2{p/`  
1、组织变革的动因 :2XX~|  
2、组织变革的类型 W A*1_  
(二)组织战略变革 *<h)q)HS  
1、战略变革的动因 A^zd:h-  
2、战略变革的有效工具 ZqjLZ9?q  
(三)组织结构变革 qagR?)N)u  
1、组织结构变革趋势 tDMNpl  
2、学习型组织 1F+JyZK}w  
(四)组织文化变革 glBS|b$\:  
1、组织文化变革的动因 |8)\8b|VuC  
2、组织文化变革的流程 &^Gp  
(五)组织变革的过程与管理组织变革 gr# |ZK.`  
1、组织变革的动力与阻力 @%fL*^yr;C  
2、组织变革的基本程序 H!l 9a  
第七章  领导职能                    7mtg  
一、学习要求 $H&:R&Us  
通过本章学习,了解领导的内涵、功能、权力基础;掌握领导特质理论、行为理论和权变理论。 g8" H{u  
二、 考核知识点 +c__U Qx  
(一)领导概论 +jKu^f6  
1、领导的内涵 YgjN*8w\  
2、领导的功能 GLMpWD`Wo  
3、领导的权力基础 ktp<o.f[  
(二)领导理论 FJT0lC  
1、领导特质理论 8`90a\t'Z  
2、领导行为理论 ~m v5{C  
3、领导权变理论 ?0qP6'nWx  
第八章   激励                  "^Y zHq6  
一、学习要求 POX{;[SV  
通过本章学习,了解激励与激励原理;了解内容激励理论;掌握过程激励理论,特别是公平理论、期望理论、强化理论和波特-劳勒模型。 U\-R'Z>M  
二、考核知识点 i)$<j!L  
(一)激励原理 W! J@30  
1、激励与激励原理 /!`xqG#  
(二)内容激励理论 9\0$YY%  
1、需要层次论 oY7jj=z#T  
2、双因素理论 91nw1c!  
3、生存、关系、发展理论 8# x7q>?  
(三)过程激励理论 k+Z2)j"  
1、公平理论 3e1P!^'\  
2、期望理论 K_!:oe7%  
3、强化理论 <d >!%  
4、波特-劳勒模型 IFhS(3 YK[  
第九章   沟通                   DKkilqVM  
一、学习要求 +oL@pp0  
通过本章学习,了解沟通的概念、过程、作用和原则;了解组织沟通的基本形式、管理和有效沟通管理;掌握组织冲突与谈判。 ;k ,@^f8  
二、考核知识点 yqB!0) <  
(一)沟通的原理 9PMIF9 "   
1、沟通的概念 sz%_9;`dpL  
2、沟通的过程 l[rK)PM   
3、沟通的作用 y0~ttfv  
4、沟通的原则 W!Fc60>p@f  
(二)组织沟通与管理 tBX71d T  
1、组织沟通的基本形式 IDL0!cF  
2、组织沟通的管理  G8!|Lo  
3、有效沟通的管理 ? Dn}  
(三)组织冲突与谈判 .t/@d(R  
1、组织冲突 kg\8 (@h]  
2、冲突的管理 W|y;Kxy  
第十章    控制
一、学习要求 n9n)eI)R  
通过本章学习,了解控制的定义、类型及管理控制的特点;掌握控制过程和有效控制的原则。 VqxK5  
二、考核知识点 #<EYO  
(一)控制的概念 /?($W|9+l  
1、控制的定义 &b7_%,Bx4  
2、控制类型 d325Cw?  
3、管理控制的特点 b4WH37,lA  
(二)控制过程 j4+Px %sW  
1、确立标准 e =r  b  
2、衡量绩效 tC5-^5[y  
3、纠正偏差 ;{q*  
(三)有效控制的原则 -6~.;M 5  
@BF1X.4-+  
v"Ax'()  
注:思考题可参考《管理学》教材“复习思考题”。 M.r7^9P  
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