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主题 : 北体考博真题
级别: 初级博友
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楼主  发表于: 2019-09-17   
来源于 考博试题 分类

北体考博真题

2011年北京体育大学考博真题
2009年解剖题目 PF=BXY1<UL  
1.神经灰质的结构及功能。/脊髓灰质的结构与功能。 ;Q*=AW  
2.少年和老年人生理特征和身体锻炼应注意的问题。 bu[PQsT  
3.动作技术的解剖学分析。 BG ] w2=  
4.原动肌、对抗肌和协同肌三者的平衡关系。 <zd_-Ysn  
5.肌肉工作杠杆原理。 Iw@ou  
7. 肾脏的解剖结构及尿的形成。 ^G :}%4  
hF m_`J&"  
2009年生理博士试题 9Q\CJ9  
1. 兴奋-收缩偶联及可能疲劳机制。 w=e_@^Fkx  
2. 低氧训练利与弊。 cD ^`dn%$  
3. 如何用生理原理指导运动训练。 z= \y)'b  
4. 人体气体分析仪的原理。 GjVq"S  
5. 外周疲劳的机制。 B=<>OYH  
6. 心血管系统的调节。 hA?Flq2QV  
7. 运用分子生物技术,从骨骼肌选取一内容做一研究方案。 #eRrVjbo  
?+3vK=Rf}  
2010年北京体育大学考博真题
(运动人体科学 运动解剖学AND生物化学
第一部 运动解剖学试题
一、 简答题(32,每题10分) d6(R-k#B  
1、 简述心传导系的概念、组成及功能,并说明神经对心脏活动的影响和作用; 4KbOyTQ  
2、 简述呼吸系统的机构基础,以及肺部的血管分布特点; vR`#kxSdJ@  
3、 简述心壁的结构,及体育运动对心脏结构的影响。 &# [w*t(A  
二、 论述题(32,每题15分) J\06j%d,  
1、 试述上肢带骨和下肢带骨连结的结构,并举例说明其运动形式; .qd/ft2  
2、 设计一个发展腹肌力量和伸展性的锻炼方案,并指出其解剖学依据; ig-V^P  
3、 为什么要进行解剖学动作分析,试述解剖学动作分析的意义与局限,并举例说明; "+0Yhr?  
o*]Tqx  
2011年北京体育大学考博真题
!O*'mX  
生理 i}tBB~]  
简答 ,0hk)Vvr3  
1、 运动过程中氧气和二氧化碳在血液中是如何运输的 -RLY.@'d-M  
2、 运动性疲劳可能发生的部位 Etj0k} A  
3、 运动导致脱水对人体机能的影响 0 _n Pq  
4、 高原训练提高有氧代谢能力的可能机制 l+ ,p=  
论述 (&Kv]--  
1、 试述前庭的生理功能及其与平衡能力的关系 {/)q=  
2、 动脉血压形成的原理及其影响因素 (^{tu89ab  
3、 应用运动生理学先进技术为全民健身服务 6D\$K  
解剖 *dAQ{E(rO  
简答(三选二) $q$G  
1、 简述淀粉和脂类食物在消化系统中的消化与吸收过程,要求写出参与此过程的主要结构名称、位置和相关功能 5n0B`A   
2、 简述位觉感受器的位置、结构特点和功能,并说明其可与哪些结构相配合,共同维持身体的平衡 +UM%6Z=+  
3、 简述内脏运动神经与躯体运动神经的区别 7^oO N+=d  
论述(三选二) ron-v"!  
1、 试述上肢骨和下肢骨的组成、名称、数目和各骨的形态分类,并比较它们结构和功能的异同点 `iQ])C^d  
2、 试述足弓的概念、组成和维持足弓的结构,并说明容易造成踝关节扭伤的解剖学因素 _Xqa_6+/  
3、 试对抗阻力向下蹬伸和负重站起动作阶段下肢的运动状况进行分析,说明二者的区别及其对运动训练的指导意义 /g`!Zn8a  
ufF>I  
mG*ER^Y@D  
2004-2007年北京体育大学博士研究生入学考试试题
2004-2007年运动生理学试题 j&N {j_ M  
2004 QM) ob  
简答题 E]P7u"1  
1、简述肌肉收缩形式及其生理特点 `x: O&2  
2、简述个体乳酸阈提出的生理学依据 5$?)f&M  
3、简述间歇训练法的生理学特点 c;B:o  
论述题 *UZd !a)  
1、试述运动性疲劳的消除方法 fq[1|Q  
2、影响最大摄氧量的生理学因素 W]oILL"d  
3、试述运动员心脏及其特征 2PC:F9dh\  
运动人体科学专业课——运动生理学试题 ri1;i= W  
简答题 Vo;0i$  
1、简述肌电测试原理几在体育科研中的应用 v&)G~cz  
2、简述雄激素的功能及在体育中的应用 d6XdN  
3、简述身体成分的主要测试方法与原理 [$D%]]/,  
4、简述运动能力的遗传规律 ANRZQpnXQ  
论述题 2w;Cw~<=d  
1、试述过度训练的生理学机制与防治手段 4g) $(5jI}  
2、试述运动对机体免疫功能的影响  z^o7&\:  
3、试述运动训练提高肌肉力量的生理学机制 Sw.Kl 0M  
4、试述高原训练提高有氧运动能力的生理学机制 "!R*f $  
2005 NpH:5hi  
简答题 n+1`y8dy  
1、有哪些因素可影响运动员运动后过量氧耗 U.Fs9F4M#  
2、什么是运动性疲劳?有哪些解释运动性疲劳机理的学说? =>- W!Of  
3、什么是个体乳酸阈 20w4 '@sq  
分析论述题 nH}V:C  
1、肌纤维类型是如何划分的?不同类型纤维的形态和生理学特征是什么? XG!^[ ZDs  
2、运动训练对运动员心血管系统有何影响? 5^N y6t  
3、试述如何运用运动生理学知识指导运动训练? ui80}%  
运动人体科学专业课——运动生理学试题 u`"Y!*[ -  
简答题 lXRB"z  
1、简述心电产生的原理及其在运动实践中的应用 @o6!  
2、简述最大摄氧量测试原理及其在运动实践中应用  N>w+YFM  
3、简述影响运动技能形成的主要生理因素 sWKv> bx  
4、简述运动性肌肉酸痛的特点和产生原因 mGo NT  
分析论述题 |fY#2\)Yx  
1、试述运动性疲劳产生的生理机制 "iJAM`Hi  
2、试述高原训练提高运动能力的生理学机制 } x Kv N  
3、试述老年人的主要生理特点 ,x utI  
4、试述当前研究人体运动生理机能的主要方法和手段 l-2lb&n  
2006 p.5 *`, )  
简答题 PHMp, z8  
1、简述肌肉离心收缩和向心收缩的生理特点 A:\_ \B%<  
2、简述如何应用血红蛋白指标指导科学训练 ]dT]25V  
3、简述运动对人体免疫机能的影响 ]d*O>Pm  
论述题 [6?x 6_M  
1、试述高原训练对人体生理机能的影响及其在运动训练中的应用 GuF-HP}xM  
2、试述生理学原理在体育实践中的应用 /U>8vV+C  
3、如何测试、评价运动员的有氧耐力 xR;z!Tg)  
运动人体科学专业课——运动生理学试题 ]j.!   
简答题 GYonb) F  
1、简述无氧阈在运动训练中的作用 n65fT+;  
2、简述骨骼肌快、慢肌纤维的形态、机能特征 &<) _7?  
3、简述氧债与过量氧耗的区别 sA }X)aP  
4、简述运动对人体免疫机能的影响 hysxHOL  
论述题 xRF_'|e  
1、论述运动对骨骼肌形态和机能影响的研究进展 w$749jGx  
2、试述运动性心脏肥大的形成机制 !9^GkFR6n  
方法应用题 K,*IfHi6[  
应用现代生物科学技术,设计一个研究运动生理特点问题的研究方法 r<*Y1;7H'  
     144    Normal  0        7.8 磅  0  2    false  false  false    EN-US  ZH-CN  X-NONE                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
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