一. 教育 YUWn;#
Education is a progressive discovery of our ignorance. /B3R1kNf|
Durant, American historian ,L>
ar)B
教育是一个逐步发现自己无知的过程。 :3h{ A`u
杜兰特 美国历史学家 S56]?M|[
k"UO c=
Example is always more efficacious than precept. %:v`EjRD0
Samuel Johnson British writer and critic <=K qcHb
身教胜于言教。 $rB3m~c|
塞缪尔 约翰逊 英国文学家,词典编纂家 W~n.Xeu{C
________________________________________ Ut@RGg+f8
二.学习与工作 QbFHfA2Ij
I&yVx8aH}
Man can only be free through mastery of himself. ;F:fM!l=
S. E. Morison 5f'DoT
只有通过掌握自己,才能使自己得到解放。 SuBeNA[&
莫里森 ,U,By~s
{^)70Vz>PE
If you do not learn to think when you are young, you may never learn. UKd'+R]
Edison SUCUP<G
如果你年轻时不学会思考,那就永远不会。 h+~P"i}&\
爱迪生 l(W[_ D
V)M1YZV{
Man errs so long as strives. rt-\g1x
Johann Wolfgang Goethe, German poet and dramatist B0}~G(t(
人只要奋斗就会犯错误。 <Cpp?DW_
德国诗人、剧作家、小说家、哲学家 歌德 Nt`b;X&
'Ye v}QM
Strong reasons make strong actions. 0X|_^"!
William Shakespeare :t$aN|>y
强有力的理由产生强有力的行动。 *O$CaAr\s
莎士比亚 =s97Z-
hn)a@
Imagination is more important than knowledge. yTM3^R(
Albert Einstein eJ8]g49mD6
想象力比知识更为重要。 zoDZZ%{
爱因斯坦 \t4tiCw
imL_lw^?
Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. b4
#R!
William Shakespeare G\gMC
<3
不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。 i8X`HbmN
莎士比亚 =1;=
y %8op:'
If you have great talents, industry will improve them; if you have but moderate abilities, industry will supply their deficiency. hqSJ(gs{
Joshua Reynolds, American female essayist Oc?+M 5
如果你很有天赋,勤勉会使其更加完善;如果你能力一般,勤勉会补足其缺陷。 h
Iv@i\`
乔舒亚 雷诺兹 美国女性小说家 I8Vb-YeS
&fP XU*l4
Knowledge is power. g+8hp@
a
Francis Bacon pY8q=Kl
知识就是力量。 ,SlN zR
英国经验论哲学家 培根 W1aa:hEf
vC;]jJb:
Histories make men wise; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend. r
a '
Francis Bacon Tsb{25`+
历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深邃;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辩。 u~zs*
qp
英国经验论哲学家 培根