各位好，我今年刚考上博士，把自己的一些备考经验和上过的考博辅导班里的部分内容总结一下，希望能对各位还在英语炼狱中苦苦挣扎的考博战友们有些帮助，也算是借专家之醐灌大家之顶了。原本只发在那个号称是最早的考博网站里，但那里的管理员为谋私利乱改别人帖子，故再此处重发以使更多人受益。首先声明，我不是专业老师，总结的肯定不如专职教师讲得好，有不同意见欢迎讨论但请不要骂娘，免费得也就这水平了。言归正传，下面开始：
ZWtlO P#] 序言，为什么都考博了还觉得英语难？
bF 85T(G 5s 5GBJ? 既然各位的学术水平都达到考博的程度了，说明不论在学习能力还是智力等方面都比较好，甚至还是同龄人中的佼佼者，那为什么英语还是个难题呢？不是因为英语难学，更不是因为大家不适合学英语，主要是因为没有开窍。英语其实很简单，如果开窍了你会发现水平会有突飞猛进的提高，当然这里仅指考博英语，托福雅思没考，不与评论。可以先说一下我的情况，我本科毕业后直接参加工作，没有考研，工作过程中读的在职研。本科时没考4级，考的公共英语3级，刚及格。工作时根本用不到英语，在职研究生的英语大家也知道也就那么回事，就不多说了。基本上3年一点英语也没看，直到考博前半年才开始看英语，大家可以看我这个号的注册时间，就是那时候才开始准备考博的。就在这半年时间里，确切说是最后2个月的听课时间里，醍醐灌顶豁然开朗，最后报考了3个学校，都是211院校，英语都超过分数线十多分。也许这是多分不是太高，但大家看看我之前的英语水平就知道了，所以各位一定要对自己有信心，学好考博英语一定没问题。下面分四部分总结一下经验：
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5aw 第一部分，阅读应该怎样读？
`:aml+ 阅读向来是考博试题中的大头，也是备考过程中存在误解最多的地方。估计各位都像我一样，从网上找到许多如何提高阅读速度和做题正确率方法。诸如，先略读一遍知道大意，再细读；或者先看一下后面的题目，再过头来读文章；再或者先略读再看题目再细读。这些方法我都一一试过，效果不是一般的差。本来细读都搞不清楚到底什么意思，就更别说略读了，就像看电影，如果你总是快进，看到最后肯定仍然不知所云，而且考试中根本没有时间让你看两遍。至于先看题目再读文章的方法，我是没觉得有什么用处，迅速看完题目，本身就没有太深印象，在读文章就把题目忘得一干二净了，或者总是想着题目，又影响阅读质量。大家有没有这样的感觉，读完文章在看题目时记得题目说的东西好像在看到过，但回头找却怎么也找不到了，时间就这样过去了。呵呵，肯定有人暗暗点头了。而且，如果文章有些生词怎么办，词都看不懂就别说文章了！或者还有这样的情况，所有词都认识，但就是不懂句子是什么意思。估计大家跟我一样，都有这样的无奈。
?g ~w6|U(r 那我们该如何做阅读呢？其实我们与生俱来就具有做好英语阅读的能力，那就是逻辑。大家有没有印象有些电影还没演完就开始散场了，为什么，是因为大家通过逻辑思维就知道结果了，根本不用继续看了，而且电影看完了大家还可以就其中的许多细节热烈讨论，根本不用再回去看看当时是怎么演得。这是为什么，是因为已经确实看懂了。做英语阅读也是一样，绝对不能盲目图快，一定要看懂，否则根本无从做题，只能依靠模糊的印象去蒙。而我们完全可以依靠我们的逻辑思维把整篇文章一遍读懂，而且做题时也不用回头再看。英语文章都是有规律的，每段第一句是主题句，后面的句子展开对其进行支撑，这就是一条逻辑的主线。各句之间一般都会有连接词，如：so, but, consequently, in conclusion等等，这些词就是只是逻辑方向的路标。所以，我们一定要读懂第一句，抓住逻辑的起点，再按照主线顺藤摸瓜就能知道全文的意思，而且有了逻辑，我们就可以在还没看到一句话是就预测出他要说什么，如顺承、总结的连词后面的句子根本不用看，跟前面肯定说的是一回事。这样读句子——预测下一句——读下一句进行印证，就跟我们看电影总要猜好人坏人、故事情节是一个道理。遇到转折词时，仔细看一下后面的句子往哪个方向转，跟紧逻辑主线，不要有偏差。至于生词，完全就可以看成“A”“somebody”“something”这样的词，逻辑主线清楚了根本不用理会某个词的具体意思，或者就当是卷子上被烟头戳了个洞。这样每句都懂了，读完文章，我们自然会对文章的内容了然于胸，做题岂不是手到擒来！
"M-zBBY ] 如何读懂句子呢？很简单，分析主谓！中学就学的内容，直到听这个考博辅导班时我才感到这么有用，而且是这么简单，这么多年英语真是白学了，汗！英语句子最基本的组成部分是主谓，这是每句必有的，当然祈使句（如：Shut up!），没有主语（隐含主语），但谓语是绝对会有的，而只有动词能作谓语。也就是说英语是以动词为核心的，而且每句中只会有一个作谓语的动词，其他动词要么是非谓语动词（分词、不定式），要么是从句。非谓语动词和从句都修饰其先行词，构成这个词的定语、状语、补语，特殊情况是非限定式定语从句（, which），修饰整个句子。所以，抓住主语谓语，就知道了谁、要做什么，至于怎么做的，就是那些宾语、定语、状语、补语等修饰成分了。大家不要对前面说的这些感到头痛，英语语法常用的其实就这么一点，我以前也总是对语法很畏惧，但听了老师讲后，发现原来就这么简单！知道这些，绝大部分阅读的句子都可以对付了，那些一句三四行的肯定是从句套从句，找准主谓，按照里面的引导词（where, which, that等）把修饰成分一层层剥开就行了，就会发现，原来都是用胶水（引导词）粘在一起的简单句。
fZq_]1(/uP 前面说了这么多，剩下的就是多多练习了。想当初很认真地把听课的录音用CoolEdit一点一点修改调整到最好效果，要知道我又要上课，又要给导师干活，根本没太多空余时间，花了几个月终于弄好了，本想把自觉受益匪浅的课程跟大家分享一下同时赚回点本钱，没想到围观者众问价者少，看来大家都想不花钱就考上博士。在课堂上都是老师领着逐句逐词分析其逻辑走向，这里大家只能自己练了，不想花钱就得多费力气。刚开始每句都看懂找到逻辑可能会比较慢，慢慢熟练了就会很快，而且效果非常显著。上课时老师都是拿着难度远远高于考博的材料联系，最开始做根本不知所云，但经过老师的逐句讲解发现原来很简单，练过一段时间，最后几节课再做时完全易如反掌了。而且不止是对考试有用，就是现在我能很轻松的阅读英文文献都得益于当时的学习。
@]{+9m8G@ 先说这么多，如果反响好的话再写后面的，我可不想再做费力不讨好的事了。大家看吧，如果觉得不好就请斑竹删帖，我从此闭嘴。
0mb|JoE( 有什么看法欢迎交流.
[ 此帖被nanafly在2009-12-08 15:20重新编辑 ]
