英语写作绝招:各部分万能套用公式 QS[%`-dR2
{x+jFj.
开头万能公式: )gE:@3
(g 8K?Q
1. 开头万能公式一:名人名言 &{$\]sv
有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! iS"rMgq
原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? (+_Amw!W
经典句型: {w2<;YXj!
A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言) %FwLFo^v
It goes without saying that we cannot be young forever. Vry#
(适用于自编名言) 9 eP @} C6
更多经典句型: ^ H'|iju
As everyone knows, No one can deny that… :g Ze>
2. 开头万能公式二:数字统计 SgJQH7N
原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 [Ga9^e$Zv
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: h5F1mr1Sa
According to a recent survey, about 78.9% of the college `jP6;i
students wanted to further their study after their graduation. b.$Gc!g
看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: +_+}^Nf]Y3
Honesty IKpNc+;p
根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 |g@1qXO3
Travel by Bike eI- ~
+.
根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 JTx&_Ok#
Youth ~dC^|
根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 =\tg$
Five-day Work Week Better than Six-day Work? _,5(HETE2
根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 y>|7'M*+
更多句型: dq[CT
A recent statistics shows that … k)'c$
e KET8v[
结尾万能公式: #qHo+M$"
<UeO+M(
1. 结尾万能公式一:如此结论 UA}k"uM
说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子: 2Ui)'0
Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good \3x,)~m
manners arise from politeness and respect for others. ,_p_p^Ar\4
如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! iz>a0~(K
更多过渡短语: haS`V
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus tFXG4+$D
更多句型: +\SbrB P
Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that… ^KmyB6Yg
2. 结尾万能公式二:如此建议 Ry tQNwv3
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话,那么“如此建议”应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽! .BuY[,I+
Obviously, it is high time that we took some measures to solve OE WIP
the problem. Qr$uFh/y
这里的虚拟语气用得很经典,因为考官本来经常考这个句型,而如果我们自己写出来,你说考官会怎么想呢? @:X~^K.
更多句型: P6dIU/w
Accordingly, I recommend that some measures be taken. 27}k63 \
Consequently, to solve the problem, some measures should be uG~%/7Qt{
taken. 5YJLR;
写作的“七项基本原则”:一、 长 短 句原则 2 ES .)pQ
&$|k<{j[<f
工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题: YB.r-c"Y
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is E: L =>}
to meet the primary need of my body and the other is to Jcy
satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite '
w!o!_T6
similar. }r9f}yX9Q
如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记! rer=o S
强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。二、 79z(n[^
主 题 句原则 x=gZ7$?A
国有其君,家有其主,文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事! r. =_=V/t
特别提示:隐藏主体句可是要冒险的! Kw+?Lowp
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully LEKN%2
prepared before the exam(主题句). Without sufficient preparation, p(:\)HP)R
you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、 1ki##v[ W8
一 二 三原则 .YKQ6
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… It!PP1$
如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。 &1{RuV&t
1)first, second, third, last(不推荐,原因:俗) bo4 :|Z
2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐,原因:俗) ,g;~:
3)the first, the second, the third, the last(不推荐,原因:俗) .yd{7Te
4)in the first place, in the second place, in the third place, EL;Ir tU
lastly(不推荐,原因:俗) r\.1=c#"bP
5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐) !FX;QD@"
6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐) Eo!1
WRruF
7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐) |)B&-~a+p
8)most important of all, moreover, finally EgFV
9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况) MMN2XxS
10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况) !vHnMY~AG
建议:不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚!四、 短语优先原则 7%c9 nY
写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一、用短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现亮点—精彩的短语,那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路,只有凑字数,怎么办?用短语是一个办法!比如: . Zrt/;
I cannot bear it. Nq/,41
可以用短语表达:I cannot put up with it. 7<<pP
I want it. h/?8F^C#v
可以用短语表达:I am looking forward to it. hWfJh0I
这样字数明显增加,表达也更准确。五、 多实少虚原则 . p^='Kz?
原因很简单,写文章还是应该写一些实际的东西,不要空话连篇。这就要求一定要多用实词,少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候,不应该之说nice这样空洞的词,应该使用一些诸如generous, O5CIK}A
humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital Z,M?!vK
之类的形象词。再比如: lbZ,?wm
走出房间,general的词是:walk out of the room 7[rn
,8@
但是小偷走出房间应该说:slip out of the room <N}UwB&
*****走出房间应该说:sail out of the room e#(0af8A
小孩走出房间应该说:dance out of the room E ~<SEA
老人走出房间应该说:stagger out of the room 8p,q9Ey
所以多用实词,少用虚词,文章将会大放异彩!六、 多变句式原则 gbL99MZ@~
1)加法(串联) W$O^IC
都希望写下很长的句子,像个老外似的,可就是怕写错,怎么办,最保险的写长句的方法就是这些,可以在任何句子之间加and, H$>D_WeJ
但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说: =QHW>v
I enjor music and he is fond of playing guitar. }{[H@uhjH
如果是二者并列的,我们可以用一个超级句式: yv=LT~
Not only the fur coat is soft, but it is also warm. ?7 e|gpQ|
其它的短语可以用: XaW@CW
besides, furthermore, likewise, moreover b#(SDNo6
2)转折(拐弯抹角) c[}h( jkP
批评某人缺点的时候,我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点,然后转入正题,再说缺点,这种方式虽然阴险了点,可毕竟还比较容易让人接受。所以呢,我们说话的时候,只要在要点之前先来点废话,注意二者之间用个专这次就够了。 :~3sW< PR
The car was quite old, yet it was in excellent condition. "#z4
The coat was thin, but it was warm. \[Op:^S
更多的短语: 7}(wEC
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, k!H;(B"s-
despite, notwithstanding \j !JRD+j
3)因果(so, so, so) W?mn8Y;{`
昨天在街上我看到了一个女孩,然后我主动搭讪,然后我们去咖啡厅,然后我们认识了,然后我们成为了朋友…可见,讲故事的时候我们总要追求先后顺序,先什么,后什么,所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系! {:xINQ=}D
The snow began to fall, so we went home. U>7"BpC
更多短语: 0kS[`a(}J
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a 4j|]=58
result, for this reason, so that XL c&7
4)失衡句(头重脚轻,或者头轻脚重) D{'x7!5r
有些人脑袋大,身体小,或者有些人脑袋小,身体大,虽然我们不希望长成这个样子,可如果真的是这样了,也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子,就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句,表语从句,宾语从句的变形。 KT~J@];Fb
举例:This is what I can do. e.hHpjWi?Z
Whether he can go with us or not is not sure. Rcs7 'q5
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分: fq
ZqPcT0
When to go, Why he goes away… ,uqS
q
5)附加(多此一举) y;<^[
如果有了老婆,总会遇到这样的情况,当你再讲某个人的时候,她会插一句说,我昨天见过他;或者说,就是某某某,如果把老婆的话插入到我们的话里面,那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。 8~AO~
The man whom you met yesterday is a friend of mine. lTW5>%
I don’t enjoy that book you are reading. 4N&
VT"
Mr liu, our oral English teacher, is easy-going. 2c@4<kyfP
其实很简单,同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成;定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中,但是whom ?&EPZq