一、快速浏览选项 -M[5K/[
录音读Section A的Directions时, 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始,则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 (6JD<pBm
短对话部分结束后,利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项,尽可能提炼关键信息,找出选项间的关联。 C(?lp
二、预测内容 Rmd;ug9
有几种题是非常容易预测的,一定要把握住,不能失分 .GS|H d
1. 人物关系、职业身份题 i-&kUG_X
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 -{P)\5.L
比如:A) Husband and wife. 8vaqj/
B) Father and daughter. m'429E]\S
C) Doctor and patient. nre8 F
D) Teacher and student. 0>.'w\,87B
看到这样的选项,马上可以判断是人物关系题。 {OQ sGyR?
人物关系和职业身份题的常见提问方式有: 7 H<_
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What is the most probable relationship between the two speakers? I98wMV8
What does the man/woman do? 6NZf!7,B
Who do you think the woman is? [x)BQX'
2. 地点场景题 TYLf..i<
地点场景题的选项特征:选项出现“介词+地点”组合,如:on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的,有些则需要根据对话内容进行推断。 $]%k
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比如:A) At a doctor’s office. + ^~n09
B) At a hospital. r%xNfTa
C) At a dentist’s office. Q>z0?%B
D) At a drugstore. x&8?/BR
看到这样的选项显然是地点场景题。 OGae]O<
地点场景题的常见提问方式有: g[Yok`e[
Where did the conversation most probably take place? 5F0sfX
Where are the speakers? Rhr]ML
3. 数字计算题 OO\UF6MCU
数字计算题最常见的是时间与价格的运算,少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 [%3{mAd
数字计算选项特征:选项出现“数字+名词”组合,或四个选项全是时间。 iF`E>%#
比如:A) Six. e4?}#6RF
B) Twenty-four. 5@Rf]'1B0
C) Twelve. Cu9,oU+N
D) Three. Be}Cj(C
再如:A) Wednesday afternoon. m4kmJaM
B) Thursday morning. {zg}KiNDZd
C) Friday morning. xx41Qw>\W
D) Tuesday afternoon. N(F9vZOs
数字计算题的典型提问: @3b0hi4
How does … cost? WXGLo;+>I
When will the bus leave? z+wBZn{0I
When will the show begin? 7(wY4T
What time is it now? ,!Ah+x
注意下列和数字计算有关的词和短语 f$/Daq <M
spend, cost ]l&
_Pv!!
save, spare |ss_<
buy, purchase K4oLb"gB1
amount CJ%7M`zy
dollar; cent ~2=B:;
pound; penny 9I.="b=J)
change "rkP@ja9n
plus ?;}2Z)
twice; couple; double; pair; dozen; quarter oST
Gs@EK
zero point six z^=9
%tLJ
less than one and half My=p>{s
4. 行为打算题 M-0BQs`N
选项特征:选项主要是动词原形短语,或带to的不定式。 ?l
bK;Kv
比如2005年的真题: 'N'EC`R
A) Buy a purse. Qs</.PO
B) Buy the AIDS patients medicine. Jfo#IRC
C) Make a donation. .pG_j]
D) Lend the man some money. %'@&j2j>
再如2006年的真题 3X%>xUI
A) Go straight ahead along the street. Z>M0[DJ_
B) Walk right into the lecture hall. \>M3E
C) Ask the woman a question. \$GlB+ iCx
D) Attend a lecture. }!5"EL(L80
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词,特别是体现对话主题的核心词。 )1&[uE#L
行为打算题的典型提问: bi[vs|
What is the man going to do? dN;C-XF3s
What does the man want to do? :/d#U:I
5. 谈话主旨题 ZSh
RE"`
选项特征:选项均为名称或动名词结构。 9boNB"h]T
比如: +qDudGI
A) The role of bacteria to human beings.. 8T7[/"hi\
B) An oil spilling in the Indian Ocean. 8^^Xr
C) A way to solve the pollution problem. S'vrO}yU
D) Certain human illness. ^Jsx^?
再如: y
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A) Measures to maintain a young look. G-9]z[\#
B) Measures to be comfortable with medical checkup. Pr<.ld\
C) Necessity to protect oneself rom aging. -7$7TD`'7
D) Importance to be aware of one’s skin problem. ~Wf&$p<|
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词,从谈话的整体去把握主题,绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 " :@5|4qK
谈话主旨题的典型提问: .Hc]?R]
What are they talking about? &0+;E-_
What are they complaining about? Ihw^g<X
另外,短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等,涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度,但是在选项中并没有明显的标志性词语,做题时注意获取所有信息点,理清关系,寻找其替换项,从而选出正确答案。 m ['UV2
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 Nu<M~/
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案,其余三个都是干扰项。即使是干扰项,也会和录音内容多少有点关系,这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点,大胆地进行猜想,再与录音内容结合,就会迅速找出答案。 IBo)fE\O
当然,这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间,对选项快速浏览,掌握其大意,然后有针对性、目的性地去关注录音内容,从而迅速地筛选出有效消息,从而作出正确判断。
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例如: [;
A) The doctor is busy tomorrow. LlrUJ-uC7
B) The doctor won’t see her tomorrow. ~K&ko8
C) The doctor is busy all day today. 3#!}W#xv
D) The doctor will see her today.
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我们浏览了这四个选项,可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时,我们就要集中注意力在医生的日程上。 iqRk\yq<
对话原文是: ^M
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W: When can the doctor see me? )Gi!wm>zvN
M: He won’t be free until tomorrow. /xUTm=w7u
Q: What does the man mean? N \1
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当听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符,只有C贴切。 om@GH0o+
就短对话部分,老师给大家总结三个原则: ,9SBGxK5`
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 :70[zo7n'
四、长对话、短文浏览选项技巧 7k.=_
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因为长对话后面有好几题,我们就更要主动出击,在听录音之前快速浏览选项。任务有两个: p6VS<L
一是预测谈话和文章内容; P-[6'mw`
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 Ka%u#};
不知大家在备考中有没有这样的体会,一个词,给你听,你听不出来;但是给你看,你却认识,还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了,如果能提前反应一下这个词是什么意思,那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 X0wvOs: