一、快速浏览选项 =Y5*J#
录音读Section A的Directions时， 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始，则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 I[ I]C9D
短对话部分结束后，利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项，尽可能提炼关键信息，找出选项间的关联。 H @8 ;6D
二、预测内容 :=%`\\
有几种题是非常容易预测的，一定要把握住，不能失分 3W F6bJN
1. 人物关系、职业身份题 |p+ x M
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 . e 2 K\o
比如：A) Husband and wife. 2BIOA#@t
B) Father and daughter. ~ T ALpd
C) Doctor and patient. zgHF-KEV
D) Teacher and student. ;hp?wb
看到这样的选项，马上可以判断是人物关系题。 ?28aEX_w
人物关系和职业身份题的常见提问方式有： |CjE }5Op>
What is the most probable relationship between the two speakers? 5VPP 2 ;J
What does the man/woman do? )haHI)xR
Who do you think the woman is? -* ;`~5
2. 地点场景题 Gu136 XiX
地点场景题的选项特征：选项出现“介词+地点”组合，如：on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的，有些则需要根据对话内容进行推断。 [8.w2\<?
比如：A) At a doctor’s office. GPnSdGLC
B) At a hospital. kzLtI w&.
C) At a dentist’s office. D>Ph))QI
D) At a drugstore. G#A& Y$
看到这样的选项显然是地点场景题。 K %"cVqb2V
地点场景题的常见提问方式有： UZ+FV;<
Where did the conversation most probably take place? M0zlB{eH
Where are the speakers? xN#. Pm~
3. 数字计算题 ~V4&l3o
数字计算题最常见的是时间与价格的运算，少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 `
Z 0#IeX=
数字计算选项特征：选项出现“数字+名词”组合，或四个选项全是时间。 URD<KIN>
比如：A) Six. ul$YV9 [\
B) Twenty-four. *xOrt)D=
C) Twelve. Q[k7taoy
D) Three. ,&IBj6%Y
再如：A) Wednesday afternoon. &~7b-foCq
B) Thursday morning. N5=;
PZub
C) Friday morning. fH7o,U|
D) Tuesday afternoon. ]S~Z8T-[
数字计算题的典型提问： l&4TfzkY
How does … cost? _KkLH\1g$
When will the bus leave?
/*bS~7f1
When will the show begin? [S/]Vk|4
What time is it now? 1v4(
注意下列和数字计算有关的词和短语 h+x"?^
spend, cost 5" 5D(
save, spare p_jDnb#
buy, purchase & ;+ u.X
amount gC#PqK~
dollar; cent _e=R[
pound; penny Eq9TJt'3y
change s45Y8!c
plus J8$G-~MeJ
twice; couple; double; pair; dozen; quarter ++
:v O
zero point six ~n84x
less than one and half
S ; x;FU
4. 行为打算题 d 9[*&[2J|
选项特征：选项主要是动词原形短语，或带to的不定式。 F+_4Q
比如2005年的真题： Nf>1 `e P
A) Buy a purse. 4?X#d)L(
B) Buy the AIDS patients medicine. 0}c *u) ,
C) Make a donation. l,*v/95h
D) Lend the man some money. Pn5@7~
再如2006年的真题 tgDmHxB]0
A) Go straight ahead along the street. H>e?FDs0*R
B) Walk right into the lecture hall. Ro y0 ?6O
C) Ask the woman a question. uYS?# g
D) Attend a lecture. 0i9y-32-
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词，特别是体现对话主题的核心词。 phUno2fH
行为打算题的典型提问： rB|D^@mG
What is the man going to do? fM_aDSRa!H
What does the man want to do? fEdQR->
5. 谈话主旨题 %L{ H_;z
选项特征：选项均为名称或动名词结构。 pK4I?=A'
比如： J
/'woc
A) The role of bacteria to human beings.. A L}c-#GG
B) An oil spilling in the Indian Ocean. X4&{/;$
C) A way to solve the pollution problem. Y*3qH ]
D) Certain human illness. UKQ ,]VC
再如： 5SK{^hw
A) Measures to maintain a young look. N-
?
U2V
B) Measures to be comfortable with medical checkup. X_|8CD-@6
C) Necessity to protect oneself rom aging. tz&=v,_ jc
D) Importance to be aware of one’s skin problem. H]Q Z4(
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词，从谈话的整体去把握主题，绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 6
EE 7<&
谈话主旨题的典型提问： Et%s,zeA{2
What are they talking about? O:RPH{D
What are they complaining about? i=reJ(y-
另外，短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等，涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度，但是在选项中并没有明显的标志性词语，做题时注意获取所有信息点，理清关系，寻找其替换项，从而选出正确答案。 $uawQf+S
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 HLAWx/c,j"
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案，其余三个都是干扰项。即使是干扰项，也会和录音内容多少有点关系，这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点，大胆地进行猜想，再与录音内容结合，就会迅速找出答案。 s9~W( Wi
当然，这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间，对选项快速浏览，掌握其大意，然后有针对性、目的性地去关注录音内容，从而迅速地筛选出有效消息，从而作出正确判断。 <m`HK.|~
例如： e1S |&W8
A) The doctor is busy tomorrow. R(=Lhz6R4
B) The doctor won’t see her tomorrow. ,`G8U /
C) The doctor is busy all day today. `z-4OJ8~
D) The doctor will see her today. fg% I?ou
我们浏览了这四个选项，可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时，我们就要集中注意力在医生的日程上。 lOPCM1Se
对话原文是： rv&(yA
W: When can the doctor see me? ,
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M: He won’t be free until tomorrow. %(Nu"3|$K=
Q: What does the man mean? m-dne/%_
当听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符，只有C贴切。 J8J~$DU\Gv
就短对话部分，老师给大家总结三个原则： ?zQ\u{]=
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 ^vYH"2
四、长对话、短文浏览选项技巧 Av^{$9yl
因为长对话后面有好几题，我们就更要主动出击，在听录音之前快速浏览选项。任务有两个： A$WE:<^
一是预测谈话和文章内容;
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二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 k8F<j)"
不知大家在备考中有没有这样的体会，一个词，给你听，你听不出来;但是给你看，你却认识，还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了，如果能提前反应一下这个词是什么意思，那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 \$/)o1SG
