一、快速浏览选项 9f wFSJx
录音读Section A的Directions时, 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始,则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 RyAss0Sm^
短对话部分结束后,利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项,尽可能提炼关键信息,找出选项间的关联。 %-A #7\
二、预测内容 }3}{} w0Y
有几种题是非常容易预测的,一定要把握住,不能失分 6+Y^A})(F-
1. 人物关系、职业身份题 ZRD@8'1p
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 mbZS J
比如:A) Husband and wife. !awsQ!e|
B) Father and daughter. 4mqA*c%6S
C) Doctor and patient. Msk^H7
D) Teacher and student. t V]BcDp
看到这样的选项,马上可以判断是人物关系题。 @D'NoA@1A
人物关系和职业身份题的常见提问方式有: qjtrU#n
What is the most probable relationship between the two speakers? {[i
37DN
What does the man/woman do? `.0WK
Who do you think the woman is? 3lZ5N@z69
2. 地点场景题 @~Uu]1
地点场景题的选项特征:选项出现“介词+地点”组合,如:on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的,有些则需要根据对话内容进行推断。 V~9s+>
比如:A) At a doctor’s office. !_ng_,J
B) At a hospital. 2#^@awJ ?
C) At a dentist’s office. R cz;|
h8
D) At a drugstore. aYmC LLj
看到这样的选项显然是地点场景题。 2v;F@fUB.
地点场景题的常见提问方式有: X}Oo5SNgff
Where did the conversation most probably take place? ]P5|V4FXo
Where are the speakers? C5
W}
o:jE
3. 数字计算题 &'0|U{|
数字计算题最常见的是时间与价格的运算,少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 IwR/4L
YI
数字计算选项特征:选项出现“数字+名词”组合,或四个选项全是时间。 S(c&XJR
比如:A) Six. pKxq\
U
B) Twenty-four. X
=W.{?
C) Twelve. 0fpxr`
D) Three.
=:5o"g
再如:A) Wednesday afternoon. 7a<-}>sU
B) Thursday morning. ;:Yz7<>Y,
C) Friday morning. Avc9W[4
D) Tuesday afternoon. q>E[)\+y
数字计算题的典型提问: Y
>83G`*}b
How does … cost? Q.$|TbVfds
When will the bus leave? 9k`}fk\M
When will the show begin? ?_ V oO
What time is it now? Jw
b'5[R
注意下列和数字计算有关的词和短语 X}W4dpU,
spend, cost /jtU<uX
save, spare k'(eQ5R3L
buy, purchase ?|`Ba-
amount }C<<l5/ z
dollar; cent ZSUbPz
pound; penny EV$$wrohQ`
change X>$s>})Y
plus G 5T{*
twice; couple; double; pair; dozen; quarter ZITic&>W
zero point six ],3#[n[ m
less than one and half $ncJc
4. 行为打算题 Vp.&X 8
选项特征:选项主要是动词原形短语,或带to的不定式。 @uJ^k
>B
比如2005年的真题: a#k=!
W
A) Buy a purse. &>T7]])
B) Buy the AIDS patients medicine. TJhzyJ"t
C) Make a donation. z^etH/]Sy
D) Lend the man some money. ^s;xLGl]
再如2006年的真题 !go$J]T
A) Go straight ahead along the street. '@WpJ{]A
B) Walk right into the lecture hall. z
K +C&X
C) Ask the woman a question. Uh tk`2O
D) Attend a lecture. W7
.Y`u[
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词,特别是体现对话主题的核心词。 l)m]<EX
行为打算题的典型提问: /KCJ)0UU
What is the man going to do? XeJ|Z)qZ
What does the man want to do? O7x'q<PFU
5. 谈话主旨题 #@v$`Df<
选项特征:选项均为名称或动名词结构。 p[&6hXTd
比如: Ug1[pONk
A) The role of bacteria to human beings.. e+? -#
B) An oil spilling in the Indian Ocean. #zL0P>P'a
C) A way to solve the pollution problem. *}n)KK7aT
D) Certain human illness. <8SRt-Cr
再如: iax6o+OG|
A) Measures to maintain a young look. K~MTbdg
B) Measures to be comfortable with medical checkup. Vjc*D]
C) Necessity to protect oneself rom aging. G=Qslrtg
D) Importance to be aware of one’s skin problem. =D"H0w <zw
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词,从谈话的整体去把握主题,绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 eLd7|*|
谈话主旨题的典型提问: TfFuHz
ZZ
What are they talking about? )}KQtkU8:
What are they complaining about? F:P&hK
另外,短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等,涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度,但是在选项中并没有明显的标志性词语,做题时注意获取所有信息点,理清关系,寻找其替换项,从而选出正确答案。 #SR"Q`P
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 7ql&UIeQ
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案,其余三个都是干扰项。即使是干扰项,也会和录音内容多少有点关系,这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点,大胆地进行猜想,再与录音内容结合,就会迅速找出答案。 ~:|qdv%\
当然,这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间,对选项快速浏览,掌握其大意,然后有针对性、目的性地去关注录音内容,从而迅速地筛选出有效消息,从而作出正确判断。 S(b5Gj/Kd
例如: yVP 1=pz_[
A) The doctor is busy tomorrow. c[DC
B) The doctor won’t see her tomorrow. 2Y2J)5,
C) The doctor is busy all day today. G3.MS7J
D) The doctor will see her today. |RdiM&C7
我们浏览了这四个选项,可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时,我们就要集中注意力在医生的日程上。 `c-(1;Jb
对话原文是: 5X'com?T
W: When can the doctor see me? S&rfMRP
M: He won’t be free until tomorrow. g3i !>
Q: What does the man mean? }: W6Bo-|
当听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符,只有C贴切。 QCI-YJ&o
就短对话部分,老师给大家总结三个原则: c20'{kH
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 OSvv\3=
四、长对话、短文浏览选项技巧 B_B~Y8=3`
因为长对话后面有好几题,我们就更要主动出击,在听录音之前快速浏览选项。任务有两个: jq4{UW'
一是预测谈话和文章内容; :h|nV
~
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 bN#)F
不知大家在备考中有没有这样的体会,一个词,给你听,你听不出来;但是给你看,你却认识,还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了,如果能提前反应一下这个词是什么意思,那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 54A ndyeA