让步状语从句 {cmo^~[L$
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1.定义 Y_$
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让步状语从句(Adverbial Clause of Concession)，属于状语从句中的一种。一般翻译为“尽管……”或“即使……”等，就是我们日常生活中用的“退一步说…”的感觉。 ]#v WKNv:;
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二、分类 A,3@j@bdy
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让步状语从句的引导词主要有： 8dr0 DF$c
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① though/although，表示“虽然，即使，纵然”。 二者都可与yet, still或never, the less连用，但不能与but连用。 +F1]M2p]
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² although语气较重，大多位于句首 }W - K
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例如：Although I was only six, I can remember seeing it on TV. )fxo
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虽然当时我只有6岁，我还能记得在电视上看见过它。 6b-
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² though引导的让步状语从句可以把表语，状语，动词等提至句首。 o%k SR ]V|
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例如：Boy though he is, he likes to play with girls. +
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他虽是个男孩，却喜欢和女孩玩。 h#(. (d
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② even if/even though，表示的语气更强，意为“再退一步说” H; 7O\
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² even if强调对“假设”的让步，不能用来描述已经发生的事实;even though更强调对“既成事实”的让步。 GQYtH#
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例如：We’ll make a trip even if the weather is bad. j8D$/
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即使天气不好，我们也要去旅行。 (even if引导让步状语从句，对“假设”让步)
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Ep v3/ `I
We made a trip even though the weather was bad. D _,_.C~O
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尽管天气不好，我们还是作了一次旅行。(even though引导让步状语从句，强调对“既成事实”的让步) >mGG JvTx
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③ as表示“虽然……但是……”，“纵然……” nvUkbmZG#
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² as引导的让步状语从句必须以部分倒装的形式出现，具体变法是把从句中作状语或者表语的“名词/动词/形容词/副词/动词(分词)”提到句首，形成倒装结构。 BT*K ,p
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例如：King as he is, he is unhappy. _UbR8
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尽管他是国王，但他并不快乐。(名词+as+主语+动词) c,u$ tnE)
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Successful as she is, she is not proud. \gPNHL*
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尽管她很成功，但她并不骄傲。(动词+as+主语+动词) G){1`gAhNJ
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Much as I would like to stay, I really must go home. N[?4yV2s
%/,Uk+3p
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尽管我想留下来，但我确实必须回家。(副词+as+主语+动词) W3{5Do.h
, r)d#8
Gm?"7R .
④ whether...or.../ whether...or not表示“不论是否……”“不管是……还是……” :-jP 8X
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例如：You've got to go to school, whether you like it or not. @0x.n\M_
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不管你喜欢不喜欢，你得上学。 Ns7l-mb
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You will have to attend the ceremony whether you are free or busy. =GS_ G;Dz
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不管你有空还是忙，你都得参加这个典礼。 <PA$hT YM
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⑤ while表示“尽管”，语气比although/though弱，通常位于句首 !7Q.w/|=
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² while引导让步状语时，如果从句的主语和主句的主语相同，那么从句的主语和谓语动词be可以省略 'aSORVq^e[
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例如：While he was feel uncomfortable, he still persevered. X!'Xx 8
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=While feel uncomfortable, he still persevered. t5[JN:an
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虽然他感到不舒服，但他还是坚持下来了。 KuAGy*:4T
aQ3vG08L>
I (eR3d:
⑥ wh-ever类词/no matter+wh-词，表示“无论怎样” #k]0[;1os
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)4O`%9=M&
² wh-ever类词引导让步状语从句时可以换成no matter+wh-词，但是引导名词性从句时只能用wh-ever类词 iONql7S @
x{w ?X.Nt
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例如：Whatever you did，I will accept. x=<>%m5 R
n_ gB#L$
zT zG&B-
= No matter what you did，I will accept. Q^;\!$:M
J*k
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不管你做了什么，我都接受。 7E t(p'
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2.考博真题 (8/xSOZ[
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[No matter what you buy, shoes, pants, or big-ticket items such as JV and VCR], [if you find some problems with them or simply do not like them any longer], you can return them within 30days.(安徽大学2015年阅读) TW?
MS em
TUCp mj
5Wjp_^!e
这是一个主从复合句。 'KrkC A
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原句中的各个子句，子句类型以及连接词如下： 4H '&5
jt*@,+e|
=i<(h
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主句：you can return them within 30days M6n.uho/
(b5af_ c
h{9 pr
【译文】您可以在30天内退货 e70*y'1fu
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W;yZ$k#q}(
分句一：No matter what you buy, shoes, pants, or big-ticket items such as JV and VCR R'U(]&e.j
)HcC\[
wVX 0!y6
类型：让步状语从句;引导词：No matter what .$;GVJ-: 5
F*u;'K
s"Wdbw(O '
【译文】无论你买什么，鞋子，裤子，或者像JV和VCR这样的大件物品 Nq3P?I(<
*a4eL [
L"0L_G
分句二：if you find some problems with them or simply do not like them any longer :}-[%LS V
S{06bLXU"
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类型：条件状语从句;引导词：if bv0 %{u&
Q2uE_w`B
7085&\9
【译文】如果你发现它们有些问题，或者根本不喜欢它们了 s.R(3}/
OX2 \H
Uw!v=n3#!
其他修饰成分：shoes, pants, or big-ticket items such as JV and VCR作插入语。 7 +bzCDKU
z m%\L/BF
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【全句译文】：无论你买什么，鞋子，裤子，或者像JV和VCR这样的大件物品，如果你发现它们有问题或者只是不再喜欢它们，你可以在30天内退货。 &R]G)f#w%*
`y( 3:##p
+gkB
[While more recent theories on the matter suggest (that there is more overlap among these stages) and (that different environments affect children’s progress)], Piaget’s theory was nonetheless extremely important to initial studies of cognitive development.(云南大学2012年翻译) Syb:i(Y
QK\z-'&n
,&$Y2+
这是一个主从复合句。 ]c D!~nJ
*MNY1+RJ
+q;^8d>
原句中的各个子句，子句类型以及连接词如下： iDA`pemmi&
NZ#z{JI =+
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tn+
主句：Piaget’s theory was nonetheless extremely important to initial studies of cognitive development. N78Ev7PN
>_o_&;=`v
<Aa%Uwpc
【译文】尽管如此，皮亚杰的理论对认知发展的初步研究还是极其重要的。 )-mB^7uXGv
3 f 3?%9
g!8-yri
分句一：While more recent theories on the matter suggest… E4{8 $:q=
c~V\,lcI
TS;MGi 0`}
类型：让步状语从句;引导词：while h (9K7
]T$~a8
8WvT0q>]
【译文】而最近更多关于这个问题的理论表明…… |qBo*OcO
}*%%GPJ
MKbW ^:
分句二：that there is more overlap among these stages -6? 5|\
pCq{F*;
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类型：宾语从句;引导词：that js{ RaR=
}&=C*5JN
'b- }K DP
【译文】这些阶段有更多的重叠 {h2D}F
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分句三：that different environments affect children’s progress {9z EnVfg
E
]68IuP@'
Q@2Smtu~c
类型：宾语从句;引导词：that O:1YG$uKa
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FsD}N k=m~
【译文】不同的环境会影响儿童的进步 Ef #%4ky
lO:[^l?F
+~7@K{6 q-
【全句译文】：尽管在这个问题上最近的一些理论表明，这些阶段之间有更多的重叠，而且不同的环境会影响儿童的进步，但是皮亚杰的理论对于认知发展的最初研究还是极其重要的。 :}Z+K*%o-
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5{{u #W%=
[Although this time amounts to more than 10 percent of Earth’s history], little is known about it, [since few rocks are known (that are older than 3.8 billion years old)].(武汉大学2017年阅读) Ra.<D.
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s I#K01;"
这是一个主从复合句。 iMF:~H-Yq#
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dZ! ,J
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原句中的各个子句，子句类型以及连接词如下： k
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KN5.2pp
L~~;i'J
主句：little is known about it V0"UFy?i
!YCYmxw#
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【译文】人们对它知之甚少 e:&5Cvx
N n+leM
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分句一：Although this time amounts to more than 10 percent of Earth’s history ;4%^4<+3
7h, SX]4Q
FK0nQ{uB"
类型：让步状语从句;引导词：although s @Y0"
qpFFvZ
W
YEQ}<\B\&
【译文】尽管这段时间相当于地球历史的10%以上 .(`#q@73
weKwBw
EX=Q(} 9F<
分句二：since few rocks are known… s lXk <
= T!iM2
Jr|"` f%V
类型：原因状语从句;引导词：since `#E1FB2M
{O[a +r.n
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分句三：that are older than 3.8 billion years old kO+Y5z6=
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类型：定语从句;引导词：that W^Wr
g kT`C
%@Bl,!BJ,
【全句译文】：虽然这段时间占了地球历史的10%以上，但我们对它所知甚少，因为我们只知道很少有岩石年龄超过38亿岁。 = ]K;"
