一. 教育 *v+ l,z4n
Education is a progressive discovery of our ignorance. RTcxZ/\" #
Durant, American historian I"88O4\@
教育是一个逐步发现自己无知的过程。 I]v2-rB&-
杜兰特 美国历史学家 ["EXSptB
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Example is always more efficacious than precept. MF4 (
Samuel Johnson British writer and critic V2Vr7v=Y"
身教胜于言教。 Y7}T uy dC
塞缪尔 约翰逊 英国文学家，词典编纂家 Kq3c Kp4
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二．学习与工作 ][$I~ nRf
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Man can only be free through mastery of himself. #u hUZ q
S. E. Morison d2`g,~d
只有通过掌握自己，才能使自己得到解放。 n^4R]9U
莫里森 ;|5-{+2 U%
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If you do not learn to think when you are young, you may never learn. u1%URen[x
Edison .xsfq*3e5
如果你年轻时不学会思考，那就永远不会。 \;X7DK 2
爱迪生 2 |je{
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Man errs so long as strives. CQ!pt@|d
Johann Wolfgang Goethe, German poet and dramatist YZg#H) w%
人只要奋斗就会犯错误。 =8\.fp
德国诗人、剧作家、小说家、哲学家 歌德 n
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Strong reasons make strong actions. 8
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William Shakespeare @j/2 $
强有力的理由产生强有力的行动。 S[Du
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莎士比亚 DzAZv/h76
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Imagination is more important than knowledge. R /+$ :
Albert Einstein u:l-qD9=(
想象力比知识更为重要。 3kn-tM
爱因斯坦 ;g|Vt}a&4
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Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. Qm%PpQ^Lz3
William Shakespeare C-&ymJC|
不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 |b
莎士比亚 ']M/'CcM
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If you have great talents, industry will improve them; if you have but moderate abilities, industry will supply their deficiency. 1MN!
Joshua Reynolds, American female essayist U+Y (:
如果你很有天赋，勤勉会使其更加完善；如果你能力一般，勤勉会补足其缺陷。 .xRdKt !p
乔舒亚 雷诺兹 美国女性小说家 f"ezmZI
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Knowledge is power. \9?[|m
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Francis Bacon Gw*Tz"
知识就是力量。 7r:h_r-
英国经验论哲学家 培根 5 J5?cs-!
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Histories make men wise; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.
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Francis Bacon da$FY7
历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深邃；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辩。 Tgdy;?
英国经验论哲学家 培根
