本考试对教材不作统一规定，凡符合下列评价目标的课程及教材都适合考生应考复 !`hjvJryw
习。 9 }
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一、评价目标 4~hd{8
考生应掌握下列语言知识和技能： 2)h
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(一)语言知识 #+|{l*>
1．语法知识 \$ T
考生应能熟练地运用基本的语法知识。 2PE|4zG
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 <s2IC_f<+
2．词汇 ZOK2BCoW
考生应能掌握 8000-10000左右的词汇以及相关词组。 T|Sz~nO
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(二)语言技能 s[NkPh9&
1．阅读 &Vg+n 0
考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的 3％)，包括信函、书报杂志上的文章等。根据所读材料，考生应能： LoSblV
1)理解主旨要义； 3h aYb`
2)理解文中的具体信息； ^]( sCE7
3)理解文中的概念性含义； =21$U
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4)进行有关的判断、推理和引申； G)]'>m<y
5)根据上下文推测生词的词义； wUW^
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6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系； 0#<q]M?hW
7)理解作者的意图、观点或态度； t* m04* }
8)区分论点和论据。 ynvU$}w ~'
2. 翻译(英译中) jB!p,fqcb
考生应能将所给的文字材料译成汉语,理解正确,译文达意。 B\r 2M`N5
3. 写作 u\ro9l
考生应能正确使用 4－5 千英语词汇，熟练掌握相关英语习惯用法；应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性和说 R2vT\ 6xv
明或议论性的文章。短文写作时，考生应能： %i {Z@
1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； #( F/P!qk
2)遵循文章的特定文体格式，做到行文流畅，词汇丰富，句式变化； t6m3lq{
3)合理组织文章结构，使其中心突出，内容统一、上下文连贯； nICc}U?k
4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。 r@ujE,D=k
二、考试形式、考试内容与试卷结构 2 -72 8
(一)考试形式 [Ul"I-K
考试形式为笔试。笔试考试时间为180 分钟。满分为 100 分。 C-E~z{
(二) 笔试考试内容与试卷结构 ~~a,Fyko2
笔试试题分四部分，包括词汇, 阅读理解, 翻译(英译中)和写作。 c.dk4v%Y5
第一部分 词汇 \@;$xdA$
该部分共 20 小题，每小题 0.5 分，共 10 分。 nNz1gV:0X
主要测试考生的词汇量。要求考生根据所给的题目，从每题所给的 4 个选项中选出最佳答案，或填空。 7aRtw:PQn
第二部分 阅读理解 ?g^42 IYG
该部分共 25小题，每小题2 分， 共 50 分。主要考查考生理解具体信息、 掌握文章大意、猜测生词词义并进行推断等能力。要求考生根据所提供的五--六篇文章的内容，从每题 6!zBLIYFI
所给出的 4个选项中选出最佳答案。 {,NGxqhE
第三部分 翻译(英译中) :dq.@:+<R
该部分考查考生的理解和翻译(英译中)能力。要求考生把所提供的一或两篇短文译成中文. 共 20 分。 WJWi'|C4
第四部分 写作 vF@hg)A
该部分考查考生的书面表达能力。共 1 题，20 分。 E! d?@Xr@
本部分要求考生掌握、应用一定的英语写作技巧，能即兴写作各种所学体裁的短文；提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。要求完成 250-300 个词以上的英 文短文。
