级别: 初级博友
显示用户信息
UID: 160520
精华:
0
发帖: 3
流量: 3 M
威望: 13 分
介绍博友: 0 个
人民币: 0 元
好评度: 0 点
注册时间: 2015-10-25
最后登录: 2015-10-27
|
考博英语基础语法
第一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 >}5?`.K~Q* |HazM9= 实词 >r.]a ` QYJ
EUC@ 动词(v.)-谓语动词+非谓语动词 1Pf(.&/9_ VYyija: 名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.)-副词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) lQA5HzC\ %36x'Dn? u\R?(G& d@%"B($nR 简单句 复合句 并列句 5/H,UL 0D-`>_
主谓宾 主谓 主谓宾宾补 A~ya{^
} lU
WXXuO] 主系表 ^:nc'C gP D0.
)% #h5:b`fDF z^Q'GBoBA gY}In+S ju~$FNt8R 一、动词 PK
*W
u<< |Q?h"5i"( 1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 MqmQ52HR ]TV_p[L0B ^@fD{]I .?>Cav9: 时 现在 过去 将来 过去将来 态 一般 进行 完成 完成进行 R|;BO:S1 f@*69a8 do/be FaHOutP bzN[*X| XcR=4q|7 ;$p !dI\-Q 一 Pwh}hG1sa rxCzPF 1do/do-s/am/is/are Szo'[/
[R (qn=BPI 2am/is/are doing ^:9a1 {L[ >?g@Nt8 3have/has done E@VQxB7+ |Xt G9A> 4have/has been doing wMS%/l0p1
5es t x&B&lFmo8 9a`LrB YRZ\nun C'R9Nn' 2015考博英语—基础语法与长难句课程 zB
.cOMx OGZD$j qS?o22
s-p)^B fCt|8,-H ljFq ;!I5 二 .}faWzRH9 sn"((BsO< 1do-ed/was/were xHgC':l(0 ?Y"%BS+pt 2 was/were doing 1>(EvY}Y\ U[C>Aoze 3had done w8lr
pbLh JFv70rBe 4had been doing !y_FbJ8KC <4rnOQ: e=;A3S Av x` 三 St5;X&Q ERPg TZT 1will/shalldo/be l";Yw]:^ T
Q41i/{ 2will/shallbedoing SZGR9/*^ Pe`mZCd^ 3will/shallhave done ?/|Xie ^E}?YgNp 4will/shallhave been doing "Enb KV0*dB; ebA95v`Vms X
}( s(6 四 U["0B8 x2v0cR"KL 1would do/be $;5Q
mKQ' V$ZclV2:Ih 2would be doing sVx
}(J B[8bkFS>] 3would have done L[<#>/NPy m
>
=DJ{KQ 4would have been doing ///Lg{ie 7y$\|WG?!r
^kfqw0! [ar0{MPYd 2 非谓语动词 N3"Jo uP G*z\
^H 非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive)、动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple),即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 ^QNc!{`
M50I.Rd q-! H7o uZ
6krI 1)todo ^/BGOBK L/"MRQ" make…do/let…do/help…do ^m z9sV
2)do-ing Db"mq'vT l
5-[
a 主句宾语同位语状语 8m")
)i- w0!$ow.l 3)分词do-ing do-ed b,Wm]N f3O6&1D 主句 宾语同位语状语 6:5K?Yo 529b. | interesting interested T#B#q1/ AYnPxi
W| ZR!8hw8 )'kpO> _G 现在分词与过去分词的区别: LwB1~fF I/7!5Z* 1 时间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 D1rVgM "'CvB0> 2 语态: 现在分词-主动 过去分词-被动 zA5nr` F;Q,cg M MtJ-pa~n pyhXET
' 二、名词 ZeV@ X ZN8j})lE 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 TipH} `bQ_eRw} 1h@qcom9K_ Ql{#dcR
x kgo#JY-4 2015考博英语—基础语法与长难句课程 ( 1z"=NCp 5qrD~D' 5az%yS h@`Rk g}%ODa !H p-$C*0{ 语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 P3Ql[2 fAJyD`]Z 是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 $U[d#:] 0~U0s3 c~U0&V_`j OH@"]Nc~ |*?N#0s5h qlcd[Y*B 1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, L
$=R/l >n,_Aj
c 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 *z[vp2
TN eP2Q2C8g (1)连词that,whether tz]0F5 [j@ek 例句: |&@q$d PSc=k0D ① Thathewill comeandhelpyou iscertain. | +;ZC y :kHk'.
V1( 他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) D:9
^^uVp +(Y\w^@%H ② Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. cPtDIc, ),{3LIr 月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) ++~
G\T9H dFg&|Lp (2)连接代词who,which,whatever,what <uIPv
Zsx \zJ^XpC 例句: .U(6])%;@ ]yKwH 9sl ① Whathe wantstotell usisnotclear. 他要跟我们说什么,还不清楚。 2>"{El|PbN Jha*BaD~N ② Whowillwin the matchisstill unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 ,;6%s>Cvd( @dQ
r^'h (3)连接副词when,where,why,how o,k#ft< QqL?? p-S> 例句: C|}yE;*a _`Kh8G
{e ① Itisknown toushow hebecameawriter. W9cvxsox p,WBF 我们都知道他是如何成为一名作家的。 a:|]F| CWs;1`aP ② Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. Bptt" :%Z)u:~': 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 ed,+Slg
>VjtKSN PmId #2f 3I?y
RE Z[+Qf3j}o6 It做形式主语 avS9 "e jbOzbxR? Thathewillcome andhelpyou iscertain. 7.5\LTM>9e j@Us7Q)A( It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. \@2sI k!@/|]3z It is necessary tostudyhard. 0txSF^x Z?",+|4 {iq{<;)U?U G
`!;RX 9.goO|~B~ ;+qPV7Z 2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 \v_t:
" \;tKss!| (1)表陈述意义的关联词that。that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 EVmE{XlD; Vo2frWF$ 被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: 0H.B>:pv Ah2XwFg? ① I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 -ap;Ul? ]i]sgg[ ② Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. L{CHAVkV N<Q}4%^c 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。
/0YNB) Sdt2D (2)表示疑问意义的关联词if,whether。要注意,whether常与or not连用,此时不能用 Z*e7W O. nt[0krG if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: =yNHJHRA# cwC,VYVl ① I wonderwhetherhewill comeornot. 我想知道他来还是不来。 +[}]a3) {:FITF3o ② Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 <,hBoHZSL YL=k&QG }EIwkz8 rqh,BkQ0t FfgJ
2y 2015考博英语—基础语法与长难句课程 a&ByV!%%+_ fY"28# tx1jBh:e= Po4cbFZ @>:07]Dxo CGe'z 钱。 xR&,QrjQG jRkq^}
I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 9f6TFdUi"y Y#Vy:x[ ③ Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 k51s*U6= B
D0-v` (3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 zB$6e!fc QPcB_wUqu 例句: C|J1x4sb@ ~&/Gx_KU ① Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? ed*AU,^@v ZtLn*M ② She always thinks of how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 k0IU~y% fx-*') ③ Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. *n'xS L ksaC[G;}: 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 U}0/V
c26
7dJaWD:& y)E2=JQA/ //@=Q!MW Z :+#3.4$3 学习宾语从句还应当注意: j2Y(Q/i <Y2!c,"
(1)“it”做形式宾语 1W[(+TZ&s ;/T-rVND 如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: |u;PU`^-z PWu2;JF Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. +:%FJCOT p&mtKLv 我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 3]es$ Jy ~{G:,|` (2)宾语从句中的否定转移 -$
t,}3 |uBC0f think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 (v:ek_ qjzW9yV+ 例句: S)@vl^3ec 'a^tL[rLP1 ①Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 GTe:k yGG
B ② I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 O:tX0<6 oImgj4C2L (3)时态 "ak9LZQ9z /8t+d.r;/ 1.主句用一般现在时,从句可用任意时态。 qK
vr*xlC
2.主句用过去时,从句用过去某个时态。 S5u#g`I]
3.主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 ,nB3c5X)| bH&)rn i6#]$ B ;GFB@I@
3 表语从句 kefv=n*]l Vy^yV|`v 表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 Wo9psv7. :@%-f:iDj 1.引导表语从句的关联词 W#jZRviyq! -j
tC>_/ (1)连接that,whether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: o;4e)tK k)usUP' ① Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 lAn+gDP G9n /S=R? ② Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 rH&r6Xv[ f UF;SqT (2)连接代词who,what,which。 例句: seuN,jpt Ly)(_Tp@+ ② That’sjustwhatI want. 这正是我想要的。 3_\{[_W $TA6S+ ② Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. -<51CD w, ..]*Ao2 问题是谁(你们哪一位)接着发言。 v= *Bb3dt Dpdn%8+Z (3)连接副词when,where,why,how。 例句: ^s2m\Q( EO].qN-8
① Thisiswhereourproblemlies. 这就是我们的问题所在。 ^5;vx Foe>}6~{? xi?P(sA h
eE'S/ vr{'FMc 2015考博英语—基础语法与长难句课程 /i{tS`[F2a 8
)mjy!, Gpdv]SON{ vXyuEEe egI{!bZg'\ ~*7O(8 ② Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 +z:CZ(fb
@PPR$4 6_R\l@a a[1
sA12 6kt]`H`cfJ G&x'=dJ 4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 y)3~]h\a "_K}rI6(t 要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 87^:<\pp brg"
:V1a ";PG%_( >j50
;</ 同位语从句可以由连词that引导,也可以由when,how,where引导。由that引导时, / <JY:1| [AXsnpa/C that在从句中不充当任何成分。 O6y @G
.+ W1xf2=z`)T 同位语从句说明其前面的名词的具体内容,常用的名词如:fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 <fNGhmL OuB2 x=B 例句: |/@0~O(6 U?8i'5) ① Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. 8NnhT E K<c2PFo)Q 他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 lZ}P{d'f. 6hZ.{8e0 ② I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 {3_Gjb5\\4 y'^F,WTM ③ Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 (FuEd11R C?,*U ④ Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. 5i6VZv -(!uC+BZX 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 U<Vy>gIC T
htMRB)9 v{r1E]rY )`^ /(YG E-^2"j>o EOhC6>ATh 5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should) ?b56AE &Y+e=1a+ +动词原形,如: E30Ln_^o NddO*`8+) Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) s'TY[
Apmw6cc Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) R
pYcD
`%Q&</X Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) #BsW `kFiH*5 %z The suggestion thathe beinvited wasrejected.(同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。 D^|9/qm$ `Ug tvo ->h5T%sn P3!Atnv2 三、形容词 { D+Ym%n ~@D/A/| 形容词(adjective),简称adj.,是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 T cJ$[ RU|X*3";T O[FZq47 <: :VCA % hO3{ u h)o 定语从句(AttributiveClauses)顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 [1SMg$@< JhP\u3 QE e>AXXUEf @^&7$#jq% 1 限制性定语从句 #K4*6LI |55dbL$w 限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 ;&S;%W>| <<,>S&/ 1)由who引导 v+6e;xl8 DpvrMI~I_ 由who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, ! %Ny0JkO :o8MUXH$
}
`_(<H cP rwW6 v0LGdX)/Y :FHA]oec1 :mZYS4L~ ]
.m qxf 6Hf,6> who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 L;/n!k.A
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: U>Gg0`> !Zjq9{t\" ①Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 :_HF j.JW `hUHel;6 ② SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.她就是我要介绍给你的新学生。 /.Q4~Hw%} Apfnx7Fv [po "To #g9
ZX16} 2)由which引导 E=w3=\JP ue{xnjw
>U 由which引导的定语从句修饰的是物。 {y-^~Q"z >*1}1~uU`' (1)which在从句中做主语。 n7! H:{L 'jfRt-_- 例句:Pleasepassmethe book whichislying on the table.请递给我摆在桌上的那本书。 D1T@R)j L%h/OD (2)which充当宾语时可以省去。 Qa4MZj;$K Es4qPB`g. 例句:Thenovel whichTomboughtisvery interesting.汤姆买的小说很有意思。 #wR;|pN 'Jj=RAV` (3)which做介词宾语不可省。 l#qv 5f 7E7dSq 例句:Canyou lend methemagazineaboutwhich you talked yesterday? KZ:hKY@q /-M@[p&
你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗? s8mr'' 5iX!
lAFJ ~r*P]*51x EqB)sK/3 [(mlv42" 1KE:[YQ1 3)由whose引导 zJN7<sv +[-i%b3q (1)whose在从句中做定语 2N [= DXR:1w[^ 例句:Theprofessorwhosedaughterteaches you English isDr. Williams. ,!QV>= @%ECj)u`O 那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。 Y
wDt.6(+, Dm0a.J v (2)指某人的也可以用…of whom代替whose P:xT0g
tt &, a3@i 例如,上一例句可以改写为: 6"
B%)0 !nf-}ze{ The professor, the daughterofwhomteaches you English isDr. Williams. EG<s_d? ['qnn| (3)指物时也可以用…ofwhich 代替 whose _2ef LjXQ 2t#L:vY 例句:Thebikewhosebrakewasdamagedhasnowbeen repaired. 2 -+f1, ~l E _L1-c 那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。 b7:0#l$ Tny>D0Z# =Thebikethebrakeofwhichwasdamaged hasnow beenrepaired. ))h6~1` Yl cbW0'c \3YO<E!t UK[v6".^h 8(U{2B8>\% MjL)IgT 4)由when引导,修饰时间,通常when在定语从句中做时间状语。要注意的是,先行词是time,minute,moment,nexttime很少用关系副词when,可用that 但通常省去。 3,X/,' 9"{W,'r&d 例句: #\rwLpC1u ?9+@+q Hecameata timewhen weneededhimmost.他在我们最需要的时候来了。
KFRw67^ kma?v B We’ll neverforget the day when the People’sRepublic ofChina wasfounded lEjwgk { ~l[ra
我们永远不会忘记中华人民共和国成立的那一天。 <U Zd;e@ sy* y\5yJ $^/0<i$ :*
514N T.e.{yO ~"x5U{K48S 5)由where引导,修饰地点,通常where在定语从句中做地点状语。 例句:Thisis the roomwhereheputupforthe night.这就是他渡过夜晚的那房子。 UPU+ver JtKp(k& 6)由why引导,修饰原因,why在定语从句中做原因状语。 alMYk IXLO>>` sUkm|K`# )KSoq/ 例句:Iknow the reason why shestudies sowell .我知道她学习好的原因。 2.uA|~qH
9Ru;` 5v.DX`" M5L{*>4|6 2 非限制性定语从句 E8\XNG)V4 +]xFoH
非限定性定语从句起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解,在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开,如若将非限定性定语从句放在句子中间,其前后都需要用逗号 4p`XG1Pt 5FKBv
e@ ?WI3/>:< R@Y=o].2 I`RBj `IF or*HC&c7 shC;hR&; ihe(F7\U qNgd33u1 隔开。 8^^[XbH mdih-u(T| 1)由who,whom引导,修饰人,此时who, whom不能省去,也不能用that代替 例句: k_|^ kdWJ w FtN+ George,whoismy classmate,haswon ascholarship.乔治获得了奖学金,他是我的同学。 sRHA."A!8 zJlQ_U- ! Dr. Li,whomI know very well, willcomeheretomorrow.李大夫明天将来这儿,我跟他很熟 悉。 DC+wD
Bp; ;oOv/3 yBed kj ~ A Qp| SjEAuRDvUz J'mDU 2)由which引导,修饰物,此时which不可省去,也不能用that代替 例句: Oc?+M 5 q6P
wZ_ I gavehima New Yearcard ,whichheenjoyed very much.我给他一张贺年卡,他很喜欢它。 neF]=uCWnT `<" m%> a?5[k}\ ]<u
Q.~ %bXtKhg5eJ -C7]qbT
} 3)由which引导,修饰前面整个句子,此时没有固定的先行词,which作主语指它前 面的整个句子,不可用that代替,强调结果。 Wo$%9!W AF,BwLN 例句: ,"}Rg1\4t { >{B`e`$ Hestudieshard at school when he was young,whichleadstohis successinhislaterlife. BfTc
I) ^,Ydr~|T 他年轻时在校学习努力,这导致了他后来生活中的成功。 #b0{#^S: @MR?6 n*k i=FQG
WAUu Z^KA g\oSG) g\A
y`.s 4)由as引导的非限制性定语从句。在定语从句的非限制性定语中,which 和as 是容 易混淆的。在很多情况下两者兼可互换,但是通常As 可以放在整句的句首,而which,只 能在逗号之后,as 本身含有“正如”,as 在定语从句中既可是主语也可做宾语。 {.e=qQ%P5) Pj#'}ru! (1)as指前面整个句子,as在从句中充当主语 例句:Hegetsupearly ,asisalwayshishabit. 他总是早起床,这是他的习惯。 ?@6b>='! |w}w.% (2)as指前面整个句子,as在从句中充当宾语 +~Cy$MCX 3M*Bwt;F_ 例句:Johnwasadmittedinto the college,aswehadexpected. m@Ev~~; ^S)TO}e 约翰被大学录取了,这是我们期待的。 Z-=YM P ]Q I XA>`D (3)as引导的定语从句可以放在句首,句中或句末。 2+8#H. -l+P8:fL~ 例句:Theearth, asisknown toall, is round.人人皆知,地球是圆的。 UnWW/]E _K2?
YY(#> (4)用于thesame…as,such…as,as…as等结构中。 $.6K!x{( PnT)LqEF 例句:Thisis the samebook asI lostyesterday.这本书与我昨天丢失的那本书一样。 3ucP(Ex@tg -!qu"A: RH)EB<PV D8K-K]W@ dHnR_. dP$GThGl 3 限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 限制性定语从句与非限制性定语从句都同属于定语从句,在整个句子中充当定语成分, p(SRjQt [ Mg8/Oy 但两个还是有一些区别,主要包括: y2HxP_s?P? EfLO5$?rm 1)从从句与先行词的关系上看,限制性定语从句中从句是先行词不可缺少的定语,如果省去,主句的意思就会不完整或不明确;非限制性定语从句中从句只是对先行词的附加说 明,如果省去,主句的意思仍然清楚或完整。 ^y viV
Y ~iBgw&Y 2)从标点符号上看,限制性定语从句中从句和主句之间不用逗号分开;非限制性定语 从句中从句和主句之间通常用逗号分开。 tU wRE|_ EC&@I+'8Q 3)从从句的修饰上看,限制性定语从句只修饰一个名词或代词;而非限制性定语从句 可以修饰一个名词或代词也可修饰整个主句。 V2Q$g^X' D:\ g,\Z 4)从翻译的角度上看,限制性定语从句一般译在被修饰词的前面;非限制性定语从句 则通常被译成另一个独立的句子。 >r/rc`Q UUo;`rkT +#@"*yj3 FX<b:# W" "*ASi Q\
^[!| Gm`}(;(A ajl
2I/D hlZ@Dq%f 四、副词 n@C~ev@%S .Jb$l$5'w 副词(adverb,简写为adv)是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。在考博英语中,对副词的 考查主要就体现在考查状语从句上。状语从句是副词性从句,它在句子中担任状语,修饰主 句的动词、形容词或副词。根据修饰的方面,状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、 结果、条件、让步、方式、比较状语从句九大类型。 Rr(* aC2P 8qi+IGRg 条件状语从句 u
D 5%E7 ,''cNV 1真实条件句 主将从现/主祈从句/主情从现 7DW]JK l g3@Rl2yQJ If itrains, wewill notgoto school. I[MgIr^ BIaDY<j90 2 虚拟条件句 x)rlyjFM 7z6b@$, fHrt+_Zn| M
x5`yT7 wB'zuPAK6 U$oduY# y(R?
,wa=] t+oJV+@ If I werea boy, I would chaseafterLady gaga. If itrained, wewould notbehere. \xg]oKbn Uax+dl Ifthe doctorhadcomelastnight, the little boy would havebeen saved. If it should rain, we would notgoto school.
|