级别: 初级博友
显示用户信息
UID: 160520
精华:
0
发帖: 3
流量: 3 M
威望: 13 分
介绍博友: 0 个
人民币: 0 元
好评度: 0 点
注册时间: 2015-10-25
最后登录: 2015-10-27
|
考博英语基础语法
第一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 sHk>ek]2I &
b5(Su 实词
C&vi7Yx _\tv ${ 动词(v.)-谓语动词+非谓语动词 {b4`\I@< oU\7%gQ 名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.)-副词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) L98T!5) ycc G>%>r hPBBXj/= 7(.Z8AO 简单句 复合句 并列句 f?k0(rl hd9HM5{p 主谓宾 主谓 主谓宾宾补 Z*mbhod ~YCH5, 主系表 r \ft{Z<P b1 w@toc ~d]
v{<3 |JYb4J4Ni JJ?rVq1g T*C25l;w 一、动词 bT2G
G
>iOf3I-ATt 1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 U0j>u*yE e
c]k
t' L7 }nmP>aR g3NUw/]# 时 现在 过去 将来 过去将来 态 一般 进行 完成 完成进行 #'s$6gT= Zhfg do/be VrZfjpV e3;D1@
J3
Q_ )f:i4.M 一 <<MpeMi c
HF W"g78 1do/do-s/am/is/are }UW*[dCf>C 08nh y[ 2am/is/are doing t(*n[7e 0@zJa;z' 3have/has done T"Y#u
I8J>>H'#A 4have/has been doing mgx|5Otg F7JO/U^oU ,ZJ}X 9$< qK%N{ro[{? .2JZ7 x/<]/D 2015考博英语—基础语法与长难句课程 fW2NYQP$: ?{TWsuP7 +j<WP ;F@Sz/ }kmAUaa,Z TzaeE
二 md{nHX& e5bXgmyil 1do-ed/was/were [ ft6xI k)>H=?mI 2 was/were doing 85&7WAco"B 4Y5
9^ 3had done 3<XuJ1V& i.6 b% 4had been doing 7(o`>7x* L3I$ K+c Ne<S_u2nT p}pRf@(`\ 三 D1y`J&A>Q bI0xI[#Q 1will/shalldo/be n[DRX5OxR' vcQl0+& 2will/shallbedoing Ich^*z(F$ 26aDPTP $< 3will/shallhave done V $I8iVGL Mu/(Xp6 2 4will/shallhave been doing _s@PL59, {?lndBP< /Yi4j,8!|
RP{0+ 四 7Q|<6210 =M-=94 1would do/be +r"}@8/\1 rtAPkXJFM 2would be doing TsT5BC63 pqO0M]} 3would have done \;MP|:{pU 0^S$_L 4would have been doing ,*W~M&n"m B /uaRi% N4,oO H~ Az y`4 2 非谓语动词 !dwZ` D IH=$
wc 非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive)、动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple),即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 >m lQ@Z_O db,?b>,EE eEBNO*2 c=+%][21 1)todo .*YF{!R`h RK-
bsf make…do/let…do/help…do ByP<-Deh
2)do-ing >6yQuB l4i51S" 主句宾语同位语状语 &4evh<z wipl5O@L 3)分词do-ing do-ed 8y6dT PEEaNOk
1b 主句 宾语同位语状语 ]cP%d-x} `},:dDHI interesting interested
*~
I HVU i[9gcL" f_O| : 8>zo 现在分词与过去分词的区别: \^,Jh|T ij:a+T 1 时间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 p@~Y[a = ~Yc
~_)hD 2 语态: 现在分词-主动 过去分词-被动 |sr\SCx USEmD5 q SujEF`" _+P*XY5 二、名词 X\!q8KEpR& :I7qw0? 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 TJRp/BP :_
i1gY) uq9mq" !{V`N|0
YIW9z{rrs 2015考博英语—基础语法与长难句课程 fhZwYx&t vM5I2C3_>! +&"W:Le: |%8t.Z l+6@,TY1U )?&mCI* 语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 +,"[0RH rkS'OC 是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 _3wJ;cn. M.5F|7 F !v01]O u
*iqwm. (*eX'^Q)d 5C*Zb3VG4 1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, `,pBOh|' _`QME r? 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 Yy[=E\z Brg0: 5H
(1)连词that,whether aAoAjV NkK "OUY^ cM 例句: 7m8:odeF -, =)O ① Thathewill comeandhelpyou iscertain. /mE:2K]C D//58z& 他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) 0~<t :q! 3 5-FD{ ② Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. <0`"vPU z5:3.+M5 月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) NFIFCy! QBoX3w= (2)连接代词who,which,whatever,what z9#jXC#OdN JLyFkV/
例句: Q"xDRQA *OE>gg&?Nh ① Whathe wantstotell usisnotclear. 他要跟我们说什么,还不清楚。
t.O4-+$ig WWTJ%Rd| ② Whowillwin the matchisstill unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 =(k0^#++G iN`L* h (3)连接副词when,where,why,how [7)#3 -H_7GVSnl 例句: JY>I Sag\wKV8 ① Itisknown toushow hebecameawriter. \@n/L{}(@ :(x 90;DW 我们都知道他是如何成为一名作家的。 WHF:>0B F{<rIR ② Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. X4*/h$48 w 3?/} 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 9zd)[4%=
{gi"ktgk DFjkp;`1 +V\NMW4d &q` =xF It做形式主语 g-(xuR^* )5V1HWjU Thathewillcome andhelpyou iscertain. Wj*6}N/ y.eBFf It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. Y2D)$ V[#lFl). It is necessary tostudyhard. 3i$AR V+K.'
J
^@ u})JQ<| D 7E^;W)H 6qA{l_V G`W+m*[U+M 2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 1Q$ M/} JuI,wA (1)表陈述意义的关联词that。that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 Ek.j@79 z'I0UB# 被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: t2$:*PvE
dk ?0r
① I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 s`2o\] abv] ② Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. {gn[
&\ rYqvG 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 MG@19R2s BW;u?1Xa (2)表示疑问意义的关联词if,whether。要注意,whether常与or not连用,此时不能用 3IxT2@H) oAx0$]+%V) if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: N!3f1d7RQ N@>S>U8C ① I wonderwhetherhewill comeornot. 我想知道他来还是不来。 :U>
oW97l |g{AD` ② Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 re*/JkDq3K wtKh8^:YD 9+']`=a: +A3H#' (!(bysi9 2015考博英语—基础语法与长难句课程 gr=`_k4~1 vX\e*
v |<0@RCgM BTyVfq
sx \zUsHK?L"t 11sW$@xs
9 钱。 AngwBZ@ :Eyv= = I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 1^3#3duV [}p.*U_nw ③ Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 Vvj]2V3 F?kVW[h?q (3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 (% P=#vZ $5r,Q{;$ 例句: [4j;FN Fa 3XtGi<u ① Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? }[`?#`sW 6]S.1BP ② She always thinks of how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 `uHpj`EU -huZnDN ③ Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. 1`{ib
D$E9%'ir 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 ;g
jp&g9Q
[!mjUsut* ^E
17_9? 4
G[
hU4L ;r"B?] JO 学习宾语从句还应当注意:
iGLYM- 0pa^O$?p (1)“it”做形式宾语 u$8MVP 'Y\"^'OU\ 如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: NfF:[qwh 79g>7<vp Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. FSs$ ]
d; M) XQi/ 我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 [_b='/8 .6o y>4 (2)宾语从句中的否定转移 Zb;$ZUWQX ya g think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 9mphj)`d;# 4^_Au^8R( 例句: B-'BJ|*4I %MZDm&f>Kk ①Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 J&65B./mD9 -Bv1}xf=6 ② I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 FKnQwX.
0 L$c%u (3)时态 aw%vu !nBm}E7d 1.主句用一般现在时,从句可用任意时态。 edk9Qd9
2.主句用过去时,从句用过去某个时态。 hs_|nr0;[
3.主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 mW0&uSMD ;}jbdS3 X8n/XG ~_ C"Q=(3
3 表语从句 ^
R^N`V ^O Xr: P 表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 To{G#QEgG ) wo2GF 1.引导表语从句的关联词 r2F })Mv9~&S (1)连接that,whether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: \R>5F\ 0 mc=!X ① Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 hB$Y4~T% |od4kt ② Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 q|$>H6H4b ,{ L;B (2)连接代词who,what,which。 例句: ctUF/[_w; .Uh
BvHH ② That’sjustwhatI want. 这正是我想要的。 +b,31 OQL09u ② Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. fByh";<`P fzFvfMAU 问题是谁(你们哪一位)接着发言。 q>|[JJ*6_N $,QpSK`9i (3)连接副词when,where,why,how。 例句: |h=+&*(: \abAPo ① Thisiswhereourproblemlies. 这就是我们的问题所在。 B`?N0t%X ldCKSWIi- Il^\3T+ VM]GYz|#] $uFh
$f 2015考博英语—基础语法与长难句课程 BheEI;} 5e/qgI)M5 Hr<C2p^a # +QWi0B zOiY0`= 7Js>!KR ② Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 N7~)qqb ] [HGzHA }ED
nLou FV^4 1(%>`=R8 5U)ab3: 4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 V{T{0b"\U S7UZGGjTk 要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 sw41wj ?y>Y$-v/C dcl.wD0~V w*<Y$hnBzF 同位语从句可以由连词that引导,也可以由when,how,where引导。由that引导时, Q$
|^~ GP[6nw_'^ that在从句中不充当任何成分。 S(>@:`= 6 I
v( 同位语从句说明其前面的名词的具体内容,常用的名词如:fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 `%t$s,TiP ^s^JzFw 例句:
* MSBjH| $=PWT-GIR ① Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. o~v_PD[S ,&.W6
sW 他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 ]UX`=+{ *M>
iZO*@ ② I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 a
-xW 8 ~lzdbX ③ Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 ;YK!EMM4!h w=f0*$ue+w ④ Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. ?xtt7*'D CY*ngi & 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 PUbaS{J7 u.Mq
j"o\ cI*KRCU m"lE&AM64p az0cS*@ <,jAk4 5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should) %mY| FE/$(7rM +动词原形,如: <=q*N;=T, \,>_c Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) 3c c1EQ9 y L*LJ Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) y^2#9\}K }<vvxi Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) }l~]b3@qu p1+7<Y: The suggestion thathe beinvited wasrejected.(同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。 (~S<EUc$ EPc!p> @4;&hP2Z: ~eDI$IO 三、形容词 Vl<`|C> $4=Ne3y 形容词(adjective),简称adj.,是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 xJ-*%'(KZ Zp`~}LV{ P*0f~eu *xPB<v2N:P im=5{PbJ^ (#oYyM] 定语从句(AttributiveClauses)顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 ei@3,{~5 ozU2 sc%dh?m7 L_^`k4ct 1 限制性定语从句 zhX;6= X2 o5P&JBX< 限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 ZW>o5x__b |~eY%LB
1)由who引导 okz]Qc>G }t\
10nQ 由who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, (-\]A| c}%es=@ e8{^f]5 (etUEb^}T PK+ x6]x (xL
:; zka?cOmYF[ -KiR
j!v
| N!L'W\H, who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 |<rfvsQ.
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: 3za`>bUN zw]3Vg{T ①Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 aM$=|%9/ Ff<)4`J ② SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.她就是我要介绍给你的新学生。 hO6RQ0Iv@ y\#o2PVmY j&CZ=?K^c ufPCx|x~ 2)由which引导 {2:d`f
qD +i=p5d5 由which引导的定语从句修饰的是物。 YBvd
q
1 bnr|Y!T}Bi (1)which在从句中做主语。 N@()F&e Lm|al.Z 例句:Pleasepassmethe book whichislying on the table.请递给我摆在桌上的那本书。 6m+W#]^ {y6C0A* (2)which充当宾语时可以省去。 Pq?*C;D Q#pnj t
hM 例句:Thenovel whichTomboughtisvery interesting.汤姆买的小说很有意思。 .S_QQM}Q V#J"c8n (3)which做介词宾语不可省。 N09KVz2Q %S`ik!K"I 例句:Canyou lend methemagazineaboutwhich you talked yesterday? e+@xsn3 DA=1KaJ . 你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗? <*Ub2B[m e$|VG*
d sPCMckt rzu
s 9m8ee&, Qq3fZ
= 3)由whose引导 d>!p=O`>{q 31}W6l88c (1)whose在从句中做定语 zfjw;sUX `?uPn~,e8 例句:Theprofessorwhosedaughterteaches you English isDr. Williams. 5pJ*1pfeo J+Bdz6lt 那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。 GMm'of# V;93).-$ (2)指某人的也可以用…of whom代替whose ~NNv>5t5 O
>FO> 例如,上一例句可以改写为: TpP8=8_Lh l!IGc: The professor, the daughterofwhomteaches you English isDr. Williams. ~lw<799F6 2OalAY6RS (3)指物时也可以用…ofwhich 代替 whose `^##b6jH m:{tgcE 例句:Thebikewhosebrakewasdamagedhasnowbeen repaired. I/B1qw;MN HarFE4V 那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。 <v$QM;Ff
}B ff,q =Thebikethebrakeofwhichwasdamaged hasnow beenrepaired. 70Ka! Hr
}k5' rkYjq4Z@ Q6^x8 A
/ 0qk o6|-=FcvC 4)由when引导,修饰时间,通常when在定语从句中做时间状语。要注意的是,先行词是time,minute,moment,nexttime很少用关系副词when,可用that 但通常省去。 Pp_V5,i\ l4ouZR 例句: _e'Y3:
7ZFJexN] Hecameata timewhen weneededhimmost.他在我们最需要的时候来了。 7GZq|M_:y !T'X
'Q We’ll neverforget the day when the People’sRepublic ofChina wasfounded z[&s5" b3U6;]|x 我们永远不会忘记中华人民共和国成立的那一天。 9*}gl3y i'tp1CI \6sQJ
q 'b[0ci
: 7+XM3 'sU)|W(3U 5)由where引导,修饰地点,通常where在定语从句中做地点状语。 例句:Thisis the roomwhereheputupforthe night.这就是他渡过夜晚的那房子。 LprM ;Q_ ,Y!zORv<7 6)由why引导,修饰原因,why在定语从句中做原因状语。 Lk.h.ST xncwYOz GGE[{Gb9 oR %agvc^^ 例句:Iknow the reason why shestudies sowell .我知道她学习好的原因。 *Bw #c
j x9V {R9_gf KQ)T(mIqp Q}P-$X+/ n 2 非限制性定语从句
s4,(26y
;CmOsA,1 非限定性定语从句起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解,在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开,如若将非限定性定语从句放在句子中间,其前后都需要用逗号 0IzZKRw ,")F[%v mk= #\> 4e9E'
"8% i6>R qP!69 )N)ljA3] +X^4;
& >L[lV_M_> ZvH{wt
隔开。 \"d?=uFe &r@H(}$1\ 1)由who,whom引导,修饰人,此时who, whom不能省去,也不能用that代替 例句: 2
sSwDF Bp3
L>AcVu George,whoismy classmate,haswon ascholarship.乔治获得了奖学金,他是我的同学。 \_ -DyD#3 Jsn <,4DO8 Dr. Li,whomI know very well, willcomeheretomorrow.李大夫明天将来这儿,我跟他很熟 悉。 0w3b~RJ e2Jp'93o' }W}G X(?P ./.=Rw !}q."%%J_% sqG`"O4W 2)由which引导,修饰物,此时which不可省去,也不能用that代替 例句: 7;xKy'B\ z!CD6W1n I gavehima New Yearcard ,whichheenjoyed very much.我给他一张贺年卡,他很喜欢它。 f)^t') *Sb2w*c> \)R-A
'*U k7T
alR a#QByP C1 {ZW~"YI 3)由which引导,修饰前面整个句子,此时没有固定的先行词,which作主语指它前 面的整个句子,不可用that代替,强调结果。 4Hd Si owMmCR 例句: !KDr`CV
&
XnA6/^ Hestudieshard at school when he was young,whichleadstohis successinhislaterlife. %EoH4LzT >0V0i%inmF 他年轻时在校学习努力,这导致了他后来生活中的成功。 {F!v+W> gvo?([j-m ?cxr%`E %
$.vOFP9 uk6g s)qxC H ;wR 4)由as引导的非限制性定语从句。在定语从句的非限制性定语中,which 和as 是容 易混淆的。在很多情况下两者兼可互换,但是通常As 可以放在整句的句首,而which,只 能在逗号之后,as 本身含有“正如”,as 在定语从句中既可是主语也可做宾语。 sDAK\#z cIZ[[(Db (1)as指前面整个句子,as在从句中充当主语 例句:Hegetsupearly ,asisalwayshishabit. 他总是早起床,这是他的习惯。 tj
0Qr-/
sW'6}^Q (2)as指前面整个句子,as在从句中充当宾语 AZBC P re q-Q | 例句:Johnwasadmittedinto the college,aswehadexpected. QE*%HR' UEN56@eCNf 约翰被大学录取了,这是我们期待的。 |Q6h/"2 _T
a}B4; (3)as引导的定语从句可以放在句首,句中或句末。
d.I%k1`( `/c@nxh 例句:Theearth, asisknown toall, is round.人人皆知,地球是圆的。 l{QC}{Ejc2 }v&K~!* (4)用于thesame…as,such…as,as…as等结构中。 n5\}KZh =G*z
53 例句:Thisis the samebook asI lostyesterday.这本书与我昨天丢失的那本书一样。 UT~4Cfb S!<"Swf: ;tX
Y = FF jRf St_Sl:m$ p_;r%o= 3 限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 限制性定语从句与非限制性定语从句都同属于定语从句,在整个句子中充当定语成分, _C5n Apb eZA6D\ 但两个还是有一些区别,主要包括: r;$r=Uf r Wy!uRzbBv 1)从从句与先行词的关系上看,限制性定语从句中从句是先行词不可缺少的定语,如果省去,主句的意思就会不完整或不明确;非限制性定语从句中从句只是对先行词的附加说 明,如果省去,主句的意思仍然清楚或完整。 X= SG ,,7.=# 2)从标点符号上看,限制性定语从句中从句和主句之间不用逗号分开;非限制性定语 从句中从句和主句之间通常用逗号分开。 N?zV*ngBS *s~i 2} 3)从从句的修饰上看,限制性定语从句只修饰一个名词或代词;而非限制性定语从句 可以修饰一个名词或代词也可修饰整个主句。 Pm~,Ky&Hl y=wdR|b 4)从翻译的角度上看,限制性定语从句一般译在被修饰词的前面;非限制性定语从句 则通常被译成另一个独立的句子。 d0TgqO{ y&h~Oa?,; Ls(&HOK[p qR_SQ
VN A_aO}oBX M *v^N]>"G sFC
f\y R&gWqt/ Zi
ma^IL 四、副词 7bHE!#L`0 wQ@Zwbx 副词(adverb,简写为adv)是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。在考博英语中,对副词的 考查主要就体现在考查状语从句上。状语从句是副词性从句,它在句子中担任状语,修饰主 句的动词、形容词或副词。根据修饰的方面,状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、 结果、条件、让步、方式、比较状语从句九大类型。 S io1Q0
ybC-f'0 条件状语从句 IcRM4Ib))Q e#K rgUG 1真实条件句 主将从现/主祈从句/主情从现 B$@1QG )8 oEs If itrains, wewill notgoto school. <1
TlW
~q< dvC0
<*V 2 虚拟条件句 ',:3>{9 pHigxeV2 7sCR!0 dBsRm{aS wE8a4. #by9D&QP] S\{^LVXTMd vElL.<.. If I werea boy, I would chaseafterLady gaga. If itrained, wewould notbehere. abJ@>7V ad3z]dUZ9 Ifthe doctorhadcomelastnight, the little boy would havebeen saved. If it should rain, we would notgoto school.
|