一、快速浏览选项 )Ry<a$Q3
录音读Section A的Directions时, 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始,则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 T/pqSmVpM
短对话部分结束后,利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项,尽可能提炼关键信息,找出选项间的关联。 7fHc[,
二、预测内容
HCWNo
有几种题是非常容易预测的,一定要把握住,不能失分
ea'&xs#GK
1. 人物关系、职业身份题 P 43P]M2
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 a5YIUVCv
比如:A) Husband and wife. v{aq`uH
B) Father and daughter. ~PnTaAPJ
C) Doctor and patient. ;G\8jP'
D) Teacher and student. -=`#fDvBn
看到这样的选项,马上可以判断是人物关系题。 H+E$:)gN
人物关系和职业身份题的常见提问方式有: 3
"N)xO-
What is the most probable relationship between the two speakers? Fqy\CMC
What does the man/woman do? TaE~s
Who do you think the woman is? R:X0'zeRr
2. 地点场景题 ^ D%FX!$
地点场景题的选项特征:选项出现“介词+地点”组合,如:on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的,有些则需要根据对话内容进行推断。 EU7|,>a
比如:A) At a doctor’s office. '2^7-3_1
B) At a hospital. 7%f&M>/
C) At a dentist’s office. WOzf]3Xcj
D) At a drugstore. i4Lc$20?d
看到这样的选项显然是地点场景题。 1W7%1FA
地点场景题的常见提问方式有: 'R-3fO???
Where did the conversation most probably take place? hj'(*ND7z
Where are the speakers? Ym%xx!9
3. 数字计算题 .*m>\>Gsgw
数字计算题最常见的是时间与价格的运算,少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 )nL`H^
数字计算选项特征:选项出现“数字+名词”组合,或四个选项全是时间。 8NyJc"T<.
比如:A) Six. [8tL"G6s
B) Twenty-four. 1-lu\"H`
C) Twelve. F*"}aP$
D) Three. |$?bc3
再如:A) Wednesday afternoon. ,eTU/Q>{,&
B) Thursday morning. h1'\:N`
C) Friday morning.
ULMu19>
D) Tuesday afternoon. 6DH~dL_",%
数字计算题的典型提问: *S2ypzwRZ,
How does … cost? 9eH$XYy
When will the bus leave? >=[(^l
When will the show begin? gNt(,_]ZR
What time is it now? ]]zPq<b2
注意下列和数字计算有关的词和短语 Ii G6<|d8H
spend, cost ^]TVo\,N
save, spare l1f\=G?tmU
buy, purchase vM5k_D
amount ~]QHk?[wc
dollar; cent 4O35"1
pound; penny BocSwf;v.
change zG(\+4GE!
plus k |eBJ%
twice; couple; double; pair; dozen; quarter u:=7l
zero point six m6w].-D8
less than one and half dw*_(ys
4. 行为打算题 INJEsz
选项特征:选项主要是动词原形短语,或带to的不定式。 ,^2>k3=
比如2005年的真题: Eea*s'
A) Buy a purse. v_DedVhe
B) Buy the AIDS patients medicine.
JsODzw
C) Make a donation. NA ~Vg8
D) Lend the man some money. >s<^M|S07
再如2006年的真题 ~5}*
d
A) Go straight ahead along the street. NU5.o$
B) Walk right into the lecture hall. ,,q10iF
C) Ask the woman a question. ~kEI4}O
D) Attend a lecture. |R/%D%_g
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词,特别是体现对话主题的核心词。 {+Rog/;S'
行为打算题的典型提问: h eV=)8
What is the man going to do? 6\q]rfQ
What does the man want to do? Ezd_`_@R
5. 谈话主旨题 ,)Znb=
选项特征:选项均为名称或动名词结构。 3
:
<WY&9
比如: T?ZRiR)@
A) The role of bacteria to human beings.. z`f(
$t[
B) An oil spilling in the Indian Ocean. /rnu<Q#iH
C) A way to solve the pollution problem. Lh!J >
D) Certain human illness. RC7]'4o
再如: K;?m';z0
A) Measures to maintain a young look. gG(fQ
89U"
B) Measures to be comfortable with medical checkup. A>o*t=5
C) Necessity to protect oneself rom aging. ~j}cyHg
D) Importance to be aware of one’s skin problem. \/zq7j
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词,从谈话的整体去把握主题,绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 N"Zt47(
谈话主旨题的典型提问: |
*2w5iR
What are they talking about? >UiYL}'br6
What are they complaining about? K
*LlW@
另外,短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等,涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度,但是在选项中并没有明显的标志性词语,做题时注意获取所有信息点,理清关系,寻找其替换项,从而选出正确答案。 ib#KpEk
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 Z>:NPZODf
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案,其余三个都是干扰项。即使是干扰项,也会和录音内容多少有点关系,这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点,大胆地进行猜想,再与录音内容结合,就会迅速找出答案。 CQF:Rnb
当然,这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间,对选项快速浏览,掌握其大意,然后有针对性、目的性地去关注录音内容,从而迅速地筛选出有效消息,从而作出正确判断。 Lt?lv2k=L
例如: ~=M7 3U#
A) The doctor is busy tomorrow. @E7DyU|
B) The doctor won’t see her tomorrow.
M ?Y;a5{
C) The doctor is busy all day today. !Xf5e*1IS
D) The doctor will see her today. BC&S> #\
我们浏览了这四个选项,可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时,我们就要集中注意力在医生的日程上。 `2("gUCm
对话原文是: #+ 0M2Sa
W: When can the doctor see me? 5Dm.K?l;
M: He won’t be free until tomorrow. 9-&Ttbb4)0
Q: What does the man mean? ^oBtfN>4
当听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符,只有C贴切。 FH?U(-
就短对话部分,老师给大家总结三个原则: ?~BC#B\>o
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 36}?dRw#p
四、长对话、短文浏览选项技巧 5d Eh7XL
因为长对话后面有好几题,我们就更要主动出击,在听录音之前快速浏览选项。任务有两个: Pr':51(
一是预测谈话和文章内容; 7Wf/$vRab
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 (y=C_wvqZ
不知大家在备考中有没有这样的体会,一个词,给你听,你听不出来;但是给你看,你却认识,还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了,如果能提前反应一下这个词是什么意思,那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 ?PuBa`zDE