一、快速浏览选项 <c3Te$.
录音读Section A的Directions时, 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始,则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 { k>T*/
短对话部分结束后,利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项,尽可能提炼关键信息,找出选项间的关联。 \r1nMw 3&
二、预测内容 'C7$,H'
有几种题是非常容易预测的,一定要把握住,不能失分 2Q=I
`H_
1. 人物关系、职业身份题 YJGP8
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 C <Pd_&
比如:A) Husband and wife. AZ>F+@ d
B) Father and daughter. IN_O!c0e
C) Doctor and patient. FQBE1h@k0u
D) Teacher and student. Fe1XczB
看到这样的选项,马上可以判断是人物关系题。 xc}kDpF=g
人物关系和职业身份题的常见提问方式有: \NTVg6>qN
What is the most probable relationship between the two speakers? )=nB32~J"
What does the man/woman do? m
yy*rt
Who do you think the woman is? MzMVs3w|
2. 地点场景题 MbxJ3"@
地点场景题的选项特征:选项出现“介词+地点”组合,如:on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的,有些则需要根据对话内容进行推断。 _Un*x5u2O
比如:A) At a doctor’s office. ~p?D[]h
B) At a hospital. h<G7ocu !
C) At a dentist’s office. yMEI^,0"
D) At a drugstore. 5(thDZ !
看到这样的选项显然是地点场景题。 e(I;[G +%,
地点场景题的常见提问方式有: _6m{zvyX>
Where did the conversation most probably take place? xFcW%m>9C
Where are the speakers? fI,2l
3. 数字计算题 %GP`
H/H(
数字计算题最常见的是时间与价格的运算,少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 T|p%4hH
数字计算选项特征:选项出现“数字+名词”组合,或四个选项全是时间。 u"Mf xW`
比如:A) Six. $F1Am%
B) Twenty-four. ?rY+,nQP
C) Twelve. <qVOd.9c
D) Three. zSjZTA/Z
再如:A) Wednesday afternoon. x\IuM
B) Thursday morning. *^KEb")$
C) Friday morning. r`$P60,@C
D) Tuesday afternoon. U] P{~
数字计算题的典型提问: j)wrF@W
How does … cost? 9VMk?
When will the bus leave? 7X8*7'.2
When will the show begin? nt@uVwfQ
What time is it now? "MD6 <H
注意下列和数字计算有关的词和短语
1+[,eq
spend, cost K+d{R=s^
save, spare {P
3gMv;
buy, purchase ol~ tfS
amount (1[Z#y[
dollar; cent zcu
z @
pound; penny 7q:;3;"9
change S~W;Ld<>fB
plus ^)o]hE|
twice; couple; double; pair; dozen; quarter a|DCpU}
zero point six HdyE`FY \
less than one and half )` S5>[6
4. 行为打算题 wv=U[:Y
选项特征:选项主要是动词原形短语,或带to的不定式。 7#N
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比如2005年的真题: DHbS=Iih
A) Buy a purse. WqS$C;]%
B) Buy the AIDS patients medicine. /`t}5U>S_
C) Make a donation. 7jr+jNsowj
D) Lend the man some money. GnCs_[*&r
再如2006年的真题 ~jzT;9:
A) Go straight ahead along the street. ZXf&
pqmG
B) Walk right into the lecture hall. zn0%%x+!g
C) Ask the woman a question.
m8eoD{
D) Attend a lecture. A'"J'q*t
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词,特别是体现对话主题的核心词。 "`mG_qHI[
行为打算题的典型提问: IsVR4t]
What is the man going to do? }9 N-2]
What does the man want to do? Pa=xc>m^
5. 谈话主旨题 R?dMM
选项特征:选项均为名称或动名词结构。 y 5?kv-"c
比如: 9j}Q~v\
A) The role of bacteria to human beings.. jw
/@]f;N
B) An oil spilling in the Indian Ocean. *|cs_,3
C) A way to solve the pollution problem. oW>e.}d!
D) Certain human illness. n\$.6
_@x
再如: &'/bnN +R
A) Measures to maintain a young look. <-gGm=R_ $
B) Measures to be comfortable with medical checkup. 2_Zn?#G8dl
C) Necessity to protect oneself rom aging. 0IHAoV60
D) Importance to be aware of one’s skin problem. @y6^/'
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词,从谈话的整体去把握主题,绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 Mp^G7JY,
谈话主旨题的典型提问: mi@uX@ #
What are they talking about? S2 P9C"
What are they complaining about? 9)n3f^,Oj*
另外,短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等,涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度,但是在选项中并没有明显的标志性词语,做题时注意获取所有信息点,理清关系,寻找其替换项,从而选出正确答案。
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三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 <"S`ZOn
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案,其余三个都是干扰项。即使是干扰项,也会和录音内容多少有点关系,这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点,大胆地进行猜想,再与录音内容结合,就会迅速找出答案。 e5w0}/yW/
当然,这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间,对选项快速浏览,掌握其大意,然后有针对性、目的性地去关注录音内容,从而迅速地筛选出有效消息,从而作出正确判断。 Ax9A-|
例如: zs'Jgm.v
A) The doctor is busy tomorrow. k`\L-*:Ji
B) The doctor won’t see her tomorrow. c'Q.2^w^
C) The doctor is busy all day today. )Q<u0AxAn
D) The doctor will see her today. -AQ
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我们浏览了这四个选项,可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时,我们就要集中注意力在医生的日程上。 KB{/L5
对话原文是: bkm:#K
W: When can the doctor see me? 3g0v,7,Zv
M: He won’t be free until tomorrow. VK|$SY(
Q: What does the man mean? J6nH
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当听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符,只有C贴切。 ApcE)mjpc
就短对话部分,老师给大家总结三个原则: _z#S8Y
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 y#nyH0
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四、长对话、短文浏览选项技巧 !
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因为长对话后面有好几题,我们就更要主动出击,在听录音之前快速浏览选项。任务有两个: J$(79gH{
一是预测谈话和文章内容; aOEW$%
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 "&\]1A}Z-x
不知大家在备考中有没有这样的体会,一个词,给你听,你听不出来;但是给你看,你却认识,还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了,如果能提前反应一下这个词是什么意思,那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 .|y{1?f_