书面表达旨在测试考生使用英语书面表达自己思想的能力。测试分为摘要写作、汉译英和命题作文3种形式,每年任选其中一种考察。题材内容主要为与医学相关的社会议论话题或科普内容。三种题型的基本介绍和解题方法如下。 .UcS4JU
"`S61m_
m^7pbJ\|
qH
~usgqB7
1.摘要 C {))T5G
i <bs{Cu_S
n'gfB]H[
要求考生阅读一篇字数为600-800之间的汉语短文,用英语写出一篇约200个单词的摘要。在分析归纳方面,要求考生撰写的摘要必须覆盖所规定的所有要点或重点,偏离主题或漏写要点会影响得分。在英语书面表达方面,要求所写摘要用词恰当、语法正确、篇章结构合理,文字通顺,符合英语表达习惯。 R
Q8okA
MS b{ve_
R[V%59#{Z
基本要求: E.}Zmr
#H
① 紧扣主题,归纳总结 li{_biey}
② 涵盖所有重点 x83XJFPWL
③ 避免选择原句简单翻译 @sDd:>t
④ 无需推论 !xvPG
K!9=e7|P
1.!(#I3
解题方法: v/.2Z(sZ
1)快速浏览全文,掌握文章中心和段落大意,以及文章的行文结构 p)oW'#@a
2)根据主题,划出全部重点,并标记好序号,必要时增加句间或段间逻辑词,细节内容适当提取或删除。 1/i|
3)转换英文时:避免简单的翻译,需要转述或概括表达;适当增加逻辑词。 :J"e{|g',
Zy#r<j]T
t@ Jo ?0s
注意事项: \yxr@z1_b
1)如果有标题,写陈述性的词组:A of B; A and B; A in sth HwcGbbX)
2)书写规范:第一个单词无论实词或虚词,其首字母大写;后面单词只有实词首字母大写。 e\h:==f
3)标点符号规范:逗号“,”句号“.”英文中没有顿号,并列则用逗号:a, b, and c;没有书名号,以大写首字母表示。 eQc!@*:8U
l]ZUKy
0L6L_;o
aql*@8
)m
2.翻译 jf
WIPN
giTlXz3D9
A=])pYE1
将300个字左右的汉语短文翻译为英语,短文可以是一段,也可以是数段。该题型旨在测试考生汉译英的能力,重点考查考生用英语准确再现汉语原文思想和内容的能力。 F^\v`l,
?{[H+hzz0
6Q`ce!
~$
基本要求: &dS+!<3
1)译文必须忠实于原文,不能随意发挥。 t
_W |`
2)用词恰当,注意词性的必要转换。 ^TjFR*S'E
3)注意使用正确的英语语法。 ks{s
Q@~
4)文字通顺,符合英语表达习惯。 r[lHYO
ufo?ZFq@$L
Q-0[l/A}a
解题步骤: 1Tl("XV3
1)读大意,理清主干、找出谓语、分析句间逻辑 4>|
5B:
2)确定句型基本 MhsG9q_%
3)转换英文:选择核心谓语动词、连词、单词和短语 EZHEJW'JnE
4)检查语法和润色 |N g[^
内容上,是否错译、漏译 ^KlOD_GN|
语言上,检查语法(动词时态、单复数、语态等)、拼写、大小写、标点符号 {Xp.}c
逻辑上,是否增加(句内、句间、段间)连接词或短语 k"U4E
J{
4rx|6NV6
ERZ[t\g)
常用句型: +2g3%c0}
① 5大主干结构 #=tWCxf=
如: }dxdxnVt
主语+谓语 Something happens. (
r O j,D
主语+谓语+宾语 You should finish the work. =Dz[|$dV
主语+系动词+表语 Keeping calm is very important. gu/Yc`S[
主语+谓语+宾语+补语 I find this book interesting. bc ZonS
主语+谓语+间宾+直宾 He gives me a book. Ob+&!XTp?0
② There be句型 ,>^~u
③ It is adj to do sth. B8&@Qc@~
zM'-2,
XVfQ
scZe
NWvxbv
3.命题作文 x:x QXjJ
)t4C*+9<U
/[s$A?
根据题目或提纲要求,写一篇250个单词左右的文章。该题型旨在测试考生英语议论文的写作能力,重点考查考生在写作中的思想性、逻辑性以及语言应用能力。 (07d0 <<[
^#o.WL%4/B
U]acm\^Z
基本要求: )N/KQ[W
1)紧扣题目,每个段落聚焦一个主题思想 PjHm#a3zg%
2)用词恰当、语法正确 Ua]zTMI
3)注意句子之间的逻辑关系 -&?-
@oEDtN
PG!vn@b6
解题步骤: O
c.>$
1)全面审题:分析题目所给信息和要点 d1-p];&
2)列提纲:提出要点 | QA8"&r
3)成文 ?KN_J
#!/Nmd=Nj
To`?<]8
段落安排: J^:~#`8
首段:引出话题并点题,不展开分析 U ~m.I
主体段:展开分析,但是要保证每个观点都配有分析或解释或举例,并注意之间逻辑关系! #k)\e;,X
结尾段:总结全文 Q1Ao65