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2006年博士入学生考试参考书目 ]tEH `Kl
教育学与教育史: !(N,tZ
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7.《当代教育哲学》,陈友松,教育科学出版社,1982年版 T-lHlm
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9.《高等教育哲学》,[美]约翰•S•布鲁贝克著,王承绪等译,浙江教育出版社,1988 w Yr M2X@
10.《中国教育通史》,毛礼锐、沈灌群主编,山东教育出版社,1989 0 oHnam
11.《中国大学教育发展史》,曲士培,山西教育出版社,1993 m?<5-"hz
12.《外国教育通史》,滕大春主编,山东教育出版社,1994 EA!I&
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课程教学与教师发展: #^<Rx{
文字1.Brookfield著(2001)《批判反思型教师ABC》,北京:中国轻工业出版社。 7vK}aOs0
2.徐碧美著(2003)《追求卓越——教师专业发展案例研究》北京:人民教育出版社。 JA^Y:@
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5.佐藤学著(2003)《课程与教师》,北京:教育科学出版社。 A(qy>x-BI
6.奥恩斯坦、汉金斯著(2002)《课程:基础、原理和问题》(第三版),江苏教育出版社。 ~ny4Ay$#
7.多尔著(2001)《后现代课程观》北京:教育科学出版社。 P 4jg]g
8.施良方著(1994)《学习论:学习心理学的理论与原理》,北京:人民教育出版社。 ngQ]
9.斯特弗等著〈2002〉〈教育中的建构主义〉,上海:华东师范大学出版社。 4krK CD>|G
教育学综合: Nn|~:9#
1、《现代教育论》,黄济 王策三 人民教育出版社 1996 ,;-55|o\V
2、《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2003