no more(...)than与not more(...)than 的用法 S>R40T=e  
nDXy$f8  
　　在阅读理解里面,我们经常会遇到自己认为熟悉短语,于是便按照字面意思去理解。 Jy0 (g T  
wAr
zMt}[  
　　实际上，在英语里面有很多短语都有其约定俗成的用法和意思，不能按其字面意思去理解，象这样的短语有很多，这里先把大家觉得比较头疼的no more(...)than与not more(...)than 的用法先解释清楚，希望对大家有所帮助： t#7owY$^  
];Y tw6A  
　　(1)不用于比较，后接数词时，no more than意为“仅仅，只不过，只有”(=only)，而not more than意为“至多，不超过”(=at the most). B`|H}KU  
$wqi^q*)  
　　eg:There are no more than fifteen eggs in the basket. ZV`o:Gd  
l8d } g  
　　篮子里只有15个鸡蛋。(暗指15个鸡蛋太少) U zMIm  
ksQw
|>K  
　　eg:There are not more than fifteen eggs in the basket. !p3vnOX6  
Ce_l\J8G  
　　篮子里至多有15个鸡蛋。(暗指可能少于15个) zG~nRt{4  
FMAt6HfU  
　　(2)用语两者的比较时：“no+形容词或副词比较级+than”是对两者的否定，相当于neither...nor... 0zXF{5Up  
}E

\u2]  
　　eg:This story is no more interesting than that one.(=Neither this story nor that one is interesting.) s6_[H  
'h;x>r  
　　这个故事和那个故事一样没趣。 F vHd`  
q%MLj./?[  
　　“not+形容词或副词比较级+than"是普通的比较级结构，表示前者不如后者，相当于not so...as... 9C\@10D  
8\CmM\R  
　　eg:This story is not more interesting than that one.(=This story is not so interesting as that one.) _~uYNvmg  
aTPmW]w6  
rather than,more...than,other than的用法 5w@Q %'o`I  
%ysfFE  
　　(1)rather than 用来表示“是。。。而不是。。。”，通常连接两个并列成分 ph=U<D4  
Mt+ggF.  
　　eg:He is an artist rather than a philosopher. M7SVD[7~HM  
[USE&_RN  
　　他是位艺术家而不是位哲学家。 \UBQ:+3  
?K^~(D8(  
　　(2)sb/sth is more A than B表示“与其说sb/sth是B，不如说是A” pN7 v7rs  
:*s+X$x,<  
　　eg:He is more an artist than a philosopher. *p7_rY  
{AMoE+U  
　　与其说他是位哲学家，不如说他是位艺术家。 A0 1D-)  
(TFo]c  
　　sb/sth is not more A than B表示“与其说sb/sth是A，不如说是B” n W`EBs  
]*JH~.p  
　　eg:He is not more an artist than a philosopher. d]w%zo,yr  
X3,+aL`  
　　与其说他是位艺术家，不如说他是位哲学家。 )m[dfeqd +  
D!CuE7}  
　　注意：这里的not more...than 与疑难短语(一)中所讲的不同，疑难短语(一)中所讲的not more...than所作比较的是主语和than后面的词语，而这里所讲的not more...than 所作比较的是than前和than后的词语，要注意区分。 zV"oB9\9O  
= ~^  
\cR e,(?O  
alive、live、living和lively的用法 2rJe
ON  
2OQDG7#Kc  
　　⑴ lively 有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语;但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。 CxRhMhvP  
1I -LGe[Q  
　　eg: |8YP8o  
K]Onb{QY  
　　Young children are usually lively. S|?Ht61k  
v9R"dc]0h  
　　小孩子们通常是活泼的。 WbP*kV{  

xRU ~hQ  
　　He told a very lively story. u t4+c0  
81<0B@E  
　　他讲了一个生动的故事。 b[_${in:  
'N?t=A  
　　⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，与dead意义相反。但live通常只作前置定语，且一般用于动物;alive、living不仅可作定语(alive只能置于名词后;living一般置于名词前，也可置于名词后)，也可以作表语。 r06M.r  
(ATCP#lF  
　　eg: :&oUI&(o  
G]- wN7G  
　　This is a live(=living) fish.(=This is a fish alive.) 4fCg{  
\O7Vo<B&D  
　　这是一条活鱼。(指动物，且作定语时，三者均可用) 5@{+V!o,  
23;e/Qr  
　　Who's the greatest man alive(=living man)? X0.-q%5  
v8`)h<:W?  
　　谁是当今最伟大的人物?(指人，不能用live) 'C9H6)Zq)  
dTV:/QM  
　　The fish is still alive(=living) OZ$"P<X_"  
BI\+NGrB  
　　那条鱼还活着。(指动物作表语时不能用live)。 7(<49bb.V  
$pT%7jV}  
　　⑶living主要指在某个时候是活着的，而alive指本来有死的可能，但仍活着的。而且，作主语补足语或宾语补足语时，只能用alive;作比喻义(如“活像...”、“活生生的”等)解时，要用living。 WR *|k
h  
/ h6(!-"  
　　eg: !vQ!_|g1  
JL9d&7-  
　　The enemy officer was caught alive.(作主语补足语，不用living) 8d w]i1t<  
4JHQ^i-aY  
　　那位敌方军官被活捉了。 ;!@\|E  
."Yub];H  
　　We found the snake alive.(作宾语补足语，不用living) !40t:+I  
e^@/Bm+B  
　　He is the living image of his father.(比喻义，不用alive) g )'tr '  
,h2q37  
　　他活象他父亲。 '3o0J\cz  
J1<fE(X  
　　⑷只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。 @2_s;!K  
HHZ!mYr  
　　eg: b,a\`%m}  
^BM/K&7^  
　　The living are more important to us than the dead. fC3IxlG  
i,")U)b  
　　活着的人对我们来说比死去的人更重要。 (?\ZN+V)  

　too...to 结构表示肯定含义的情况 ')1sw%[2  
aY:(0en]&  
　　【too...to 结构表示肯定含义的情况】 J$I1*~I4v  
.V.N^8(:a  
　　我们知道too...to结构一般表示否定含义,意为"太...以致于不能"eg:He is too old to work. 78QFaN$  
$GO'L2oLwn  
　　但too...to在下列情况下却表示肯定含义: PRz oLzr  
k
N$70N7I;  
　　(1)当too前或to前有否定词构成双重否定时. -.*\J|S@g  
Gj^bz'2  
　　eg:English is not too difficult to learn.　　英语并不太难学. 7.Mh$?;i9  
|"-,C}O  
　　He is too wise not to see that.　　 他很聪明,不会不懂这一点. UA8!?r-cR
 
>ATW/9r  
　　(2)当too后是glad, pleased, happy, delighted, satisfied, ready, willing, kind, apt, good, true, easy, near, careful, well, early, delicious, eager, anxious等形容词或副词时. $($SQZK&  
piG1&*  
　　eg:They are too anxious to leave. )mPlB.  
I7~|!d6  
　　他们急于离开. b tu:@s8ci  
:}JZKj!}M  
　　He is too ready to help others. 0c5_L6_z  
C#~MR+;  
　　他总是乐于助人. V d0GTpB?1  
Pp/{
keEye  
　　与这些词连用时,too前还常加上only,all,but,just,simply等副词,意思不变,因为这些词加上too后与very同义. jVINc=o  
X4$e2f  
　　eg:I'm only too glad to see you . lz(,;I'x  
gxOmbQt@;  
　　见到你非常高兴. JC"K{V{  
OQ7c|O  
　　They are but too pleased to hear the news. h,>L(=c$O  
$t$f1?  
　　他们听到这个消息,非常高兴. 9@Sb! 9h  
$/TA5h  
　　(3)与cannot连用时. ?Q)Z..7  
?
0mJBA  
　　eg:You cannot be too careful(=You can never be careful enough) to do your homework. p^rX.?X  
0NtsFPO  
　　你做作业越仔细越好(=无论怎样仔细也不过分). _CJr6Evs  
!>y}Xq{bm3  
　　(4)当不定式在句中作定语或真正的主语时. pMp9O/u%  
:5M}Iz7  
　　eg:There are too many problems to be solved. $pfe2(8  
o:DBOpS  
　　有很多问题有待解决. pE/3-0;}N  
N#['fg'  
　　It is too much to say that he is a fool. t c<M]4-  
every表示”每隔“的用法  qj"syO  
Cn;H@!8<s  
　　(1)“every other+单数名词” jjwMvf.R  
Z*(!`,.bB  
　　意思是“每隔一。。。” *<1x:PR  
ws2j:B  
　　如：every other day 每隔一天 every other tree 每隔一棵树 <<On*#80w  
bC4*w O  
　　(2)“every+基数词+复数名词”或“every+序数词+单数名词” 0tm_}L$g=b  
m)|.:sj  
　　意思是“每隔。。。”(较英语数词少一个) Y0X94k.u  
_l!U[{l*d  
　　如：every three days=every third day 每隔两天(或者译为每三天) &PBWJ?@O)r  
S5E,f?l  
　　因此every two days=every other day 每隔一天(或者译为每两天) [+MH[1Vr={  
C*y6~AYN#  
　　(3)“every few+复数名词” ?9z
oQ[  
j&[3Be'pQ  
　　意思是“每隔几。。。”　　如：every few days(每隔几天) IJ_'w[k  
非谓语动词（1） W:{PBb"x8  
BV }(djx  
　　非谓语动词 kf
^-m/  
4-d99|mv  
　　非谓语动词主要包括不定式、的动名词和现在分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、的宾语、的宾语补足语、的定语、的状语、的表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。 76IALJ00V  
:L [YmZ  
　　1.不定式和动名词作主语的区别 >xU72l#5  
k;K> ,$F  
　　(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。 cFI7}#,5  
CFkW@\]  
　　Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象) %7C%`)T]  
a_ 9|xI  
　　It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体) `u p-m=zA  
wcdW72  
　　(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。 _>jrlIfc  
Pghv a*&  
　　不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。 M\\e e3Ih  
eN<>#:`  
　　Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。(经验) E'&OOEMN-  
KlVi4.]  
　　Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。(经验) e9z$+h  
r6F{
 
　　(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。 }J+ce  
&jXca|wAR  
　　It took me only five minutes to finish the job. LaIW,+  
Aj8l%'h[  
　　2.不定式、的动名词和分词作表语的区别 *<`7|BH3  
(xk.NZnF  
　　(1)不定式作表语 (*Gi~?-  
6)=](VmNL`  
　　1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。 eW\?eq+ `A  
1KeJd&e  
　　To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。 L Yh@ u1p  
:0 W6uFNOU  
　　What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。 tyc8{t#Z  
|Hx%f  
　　2)如果主语是不定式(表示条件)，表语也是不定式(表示结果)。 GLo\q :5A  
!a' K&  
　　To see is to believe.百闻不如一见。 ]XmQ]Yit  
Bj;\mUsk  
　　To work means to earn a living.工作就是为了生活。 [yO=S0 e  
x^z dTMNhw  
　　3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。 W;^Rx.W  
`-~`<#E[  
　　His wish is to buy a luxurious car in the near future.他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。 1v;'d1Hg
;  
r %+Bc Y  
　　The function of Louis Sullivan’s architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior. pI
&o?n  
BTOA &Ag  
　　The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant. -oU@D  
D0f*eSXE{  
　　(2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。 VK9Q?nu  
k}X[u8A  
　　Our work is serving the people.我们的工作是为人民服务。 +eU`H[iu  
xtOx|FkYcl  
　　His hobby is collecting stamps.他的爱好是集邮。 VF\{ra;  
]Qd{ '}+  
　　(注)动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。 vu
XS/ d  
>o#ERNf  
　　People cannot but feel puzzled，for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake. juH wHt  
d`85P+Qen|  
　　His victory in the final was no more convincing than I had expected. #
$FY+`  
:VJV5f{  
　　(3)分词作表语 #Gd7M3  
Ey'J]KVW  
　　分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、的“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、的“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth. is interesting.这类词常见的有： `%oIRuYG]j  
aV<^IxE;  
　　interesting使人感到高兴--interested感到高兴的 `os8; `G  
vGMJ^q  
　　exciting令人激动的--excited感到激动的 qJ 9 5  
~\[?wN  
　　delighting令人高兴的--delighted感到高兴的 IO"hF  
{c@G$  
　　disappointing令人失望的--disappointed感到失望的 :@/"abv
  
t7bqk!6hM\  
　　encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的 rGQ5l1
</  
};r|}v !~_  
　　pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的 O:e#!C8^  
[Tp%"f1  
　　puzzling令人费解的--puzzled感到费解的 !R6ApB4ZI  
`eC+% O   
　　satisfying令人满意的---satisfied感到满意的 B?3juyB`--  
Xpl?g= B&u  
　　surprising令人惊异的--surprised感到惊异的 8
_a3'o%5  
aM
J;bQD  
　　worrying令人担心的--worried感到担心的 +c) TDH  
Q'K$L9q  
　　Traveling is interesting but tiring.旅行是有趣的，但是使人疲劳。 `Mk4sKU\a  
xA #H0?a]  
　　The pupils will get confused if they are made to learn too much.如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。 kZxW"2  
\$pkk6Q3,w  
　　The argument is very convincing.他的论点很令人信服。 R ]P;sk5  
v{y{sA  
　　They were very excited at the news.听到这个消息，他们非常激动。 d!V$Y}n