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华科教育博士专业课教育管理与政策考试范围
华中科技大学教育博士研究生入学考试 《教育管理与教育政策》考试大纲 （代码：3507） WpRc)g : 第一部分 考试说明 一、考试性质 UTH_^HAN#G 1、《教育管理与政策》是为华中科技大学教育科学研究院教育博士（专业博士）研究生而设置的专业考试课程之一。 HZf/CE9T 2、考试对象是具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就的中小学教师和各级各类学校管理人员。 K]0JC/R6(@ 二、考试范围 i0$
kit 1、教育管理基本理论；2、教育管理研究的主要新成果；3、宏观教育管理与政策动向；4、教育管理问题与改革；5、大中小学管理改革实践。 XUlS\CH@{ 三、评价标准 u[
Yk 1、掌握教育管理基本理论； t>$kWd{9e; 2、把握教育管理改革动态； &Ob!4+v/GP 3、了解和恰当评价主要教育管理政策； N/K. %<h 4、熟悉学校管理实践问题，能够有效开展学校工作研究。 hs$GN] 5、准确了解和分析教育管理研究的主要进展。 AQ[GO6$,%H 四、考试形式与试题结构 {R? U.eJW 1、本科目考试为闭卷笔试，考试时间为180分钟。 /
:n#`o=; 2、题型及试题结构：简答题占30%，论述题与案例分析题占70% &?yZv { R'@9]99 第二部分 考试要点 1、教育管理的思想的发展与比较 Ot6aR k 2、教育管理原则及其应用 T
r1?620 3、教育管理组织的变迁和结构优化 xe`
</ 4、重大教育政策、法律与管理制度 Us0EG\Y 5、教育管理研究动态 ]33>m|?@ 5、教育行政管理与改革 #/<&*Pu5t 6、学校管理理论与实践 1N gCw\ 7、学校领导与学校发展
+w{*Xk) 4 8、当代教育政策热点分析 ]X ?7Z I^ EH!
q=&d Lja>8m 第三部分 试题举例 一、简答题（30分） t~#zMUfac 1. 简述行为科学对教育管理理论的影响。 A"G
1^8wvX 2. 比较分析至少两种主要类型的高等学校组织结构的不足。 r'HtZo$^R 3.如何理解我国高校（或中小学）与教师的法律关系？ HV{wI1 二、论述题（70分） r[b(I@T + 1. 论学校管理育人及其创新。 n
T{3o;A 2. 试分析我国现代大学制度建设的进展与趋势。 3. 请结合实际论述全面提高大学教育质量。 =06gj)8 Z: sg}
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