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各相关考生： q8m
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为减少疫情对考生的影响，更好服务广大考生网上报名，我校2022年博士研究生招生网上报名、缴费时间延长至2022年1月31日18:00。请未报名或未缴费的考生尽快完成网上报名并缴费（未按时完成缴费的报名信息无效）。 CpE LLA<
我校资源环境学院2022年度博士研究生招生专业目录中资源与环境（085700）招生导师有新的调整（详情见附件），请报考相关专业的考生尽快联系学院修改个人报考信息。 l|k Gp~
其他事项请参考《兰州大学2022年博士研究生招生简章》《兰州大学2022年博士研究生报名须知》及各学院2022年博士研究生招生“申请-考核”实施方案。 CX Q +h
特此说明。 #QUQC2P(~
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兰州大学研究生招生办公室 r,43 gg
2021年12月31日
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附件： Z|#G+$"QV
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资源环境学院2022年度博士研究生招生专业目录——资源与环境（085700） !g .?+~@
[table=908.55px][tr][td]专业名称（代码）、研究方向 nk*T
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[/td][td=1,2]指导老师 (v,g=BS,
[/td][td=1,2]考试科目编码及名称 qo* %S
[/td][td]备注 L eu93 f2
[/td][/tr][tr][td]※021资源环境学院（含泛第三极环境中心） 8{-
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[/td][td]0931-8910247 ]as+gZ8
[/td][/tr][tr][td=4,1]指导老师中标“*”表示合作招生导师。 gq7l>vT.
[/td][/tr][tr][td]◆资源与环境(085700) O<`N0
[/td][td] [/td][td] [/td][td] [/td][/tr][tr][td]01 西北典型环境污染控制治理技术 :^En\YcU
[/td][td]陈思宇 a 7>^^?
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②2022环境学 $ vBFs]h
③3007综合考核 bMB@${i}
[/td][td]1.实行“申请考核制”，详细情况见资源环境学院2022年博士研究生招生“申请考核制”实施方案。 2.同等学力考生须满足：①具有中级及以上专业技术职称；②修读过5门及以上与报考专业相关的硕士生主干课程（成绩合格，且须有书面学习成绩证明）；③以本人为主在公开刊物上发表过相当于硕士学位论文水平的学术论文或有发明专利。 3.同等学力考生加试科目：环境生态学、环境评价与规划。 Kut @ z>SK
[/td][/tr][tr][td]02 生态脆弱区生态环境修复技术 LO;6g~(1
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③3007综合考核 v, Z?pYYo
[/td][td]1.实行“申请考核制”，详细情况见资源环境学院2022年博士研究生招生“申请考核制”实施方案。 2.同等学力考生须满足：①具有中级及以上专业技术职称；②修读过5门及以上与报考专业相关的硕士生主干课程（成绩合格，且须有书面学习成绩证明）；③以本人为主在公开刊物上发表过相当于硕士学位论文水平的学术论文或有发明专利。 3.同等学力考生加试科目：环境生态学、环境评价与规划。 PY#_$ C
[/td][/tr][tr][td]03 干旱区文物保护工程 |(=b
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③3007综合考核 ++BQ==@
[/td][td]1.实行“申请考核制”，详细情况见资源环境学院2022年博士研究生招生“申请考核制”实施方案。 2.同等学力考生须满足：①具有中级及以上专业技术职称；②修读过5门及以上与报考专业相关的硕士生主干课程（成绩合格，且须有书面学习成绩证明）；③以本人为主在公开刊物上发表过相当于硕士学位论文水平的学术论文或有发明专利。 3.同等学力考生加试科目：环境生态学、环境评价与规划。 ^*F'[!. p
[/td][/tr][tr][td]04 绿色化学与化工冶金废物资源化 s0'6r$xj
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[/td][td]1.实行“申请考核制”，详细情况见资源环境学院2022年博士研究生招生“申请考核制”实施方案。 2.同等学力考生须满足：①具有中级及以上专业技术职称；②修读过5门及以上与报考专业相关的硕士生主干课程（成绩合格，且须有书面学习成绩证明）；③以本人为主在公开刊物上发表过相当于硕士学位论文水平的学术论文或有发明专利。 3.同等学力考生加试科目：环境生态学、环境评价与规划。 J"fv5
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[/td][/tr][tr][td]05 核技术与辐射安全 ^ R3g7 DG
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③3007综合考核 x";4)u=
[/td][td]1.实行“申请考核制”，详细情况见资源环境学院2022年博士研究生招生“申请考核制”实施方案。 2.同等学力考生须满足：①具有中级及以上专业技术职称；②修读过5门及以上与报考专业相关的硕士生主干课程（成绩合格，且须有书面学习成绩证明）；③以本人为主在公开刊物上发表过相当于硕士学位论文水平的学术论文或有发明专利。 3.同等学力考生加试科目：环境生态学、环境评价与规划。 * enT2Q
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