考博英语—备考指导

一 学科总体概述 v7&e,:r2E@  
二 全年复习规划 Ol`/r@s  
三 词汇速记法 )l[<3<@s  
四 语法基础 _r0oOpE  
一、学科总体概述 E3<jH  
1 听力 >eQ;\j  
其难度基本相当于六级难度，主要测试考生掌握听力材料中心思想和主要内容的能力，考查 OB)Vk  
考生对对话情景、场合、人物关系、说话人身份、说话意图、话语含义等的理解和判断能力， : ~"^st_[!  
此外，听力理解试题对考生捕捉主要信息、熟悉习语表达、熟练语法结构变式等方面均有较 }L^Yoq]  
高要求。 @vh3S+=M  
2 词汇 z6#N f,  
词汇题侧重对形近词、近义词、各种短语、词组及固定搭配等的考查。词汇题基本有两种考 iJv4%|9  
法，一部分是填空题，另一部分是近义词替换。我们由此得到的启发就是在记忆单词的过程 :WIbjI=  
中，要注重单词与单词的联系。由一个单词衍生出一个甚至多个近义词的能力。 .'mmn5E  
3 完形填空 \j !JRD+j  
1. 词义与词形的辨析。 4Z)`kS}=]  
选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考 izsAn"v  
生对某些单词词义的精确理解。 D-\\L[  
2. 逻辑关系。 H$zjN8||"  
所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等 +8Yt91   
逻辑关系。 E@^`B9;Q7  
3. 结构识别。 &>\E >mJ  
这里讲到的结构，是指英文中表祯句子结构的固定词组，如 not only…but also…,as well, .\M@oF   
some…the others…, still others…等。 !;.i#c_u  
4. 固定搭配。 y K)7%j!  
这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。如：同样是“利用„„”, 却有不同的 ]Cnj=\'  
搭配 take advantage of sth. /make use of sth. ugcWFB5
|  
5. 动词的用法。 jo{[*]Oa  
考生应从动词的时态、语态(被动语态和主动语态)以及非谓语动词(不定式、动名词、现 L3lf28W  
在分词、过去分词)几个角度逐一考虑。 u:& gp  
6. 介词的用法。 XFeHkU`C  
介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。 3ddH@Y|  
4 翻译 +C1 /02ZJ  
主要有两种考查形式：英译汉、汉译英 Lo _5r T"  
翻译主要考查点：词汇、语法、中英文区别 wG[X*/v  
5 写作 9Slx.
9f  
议论文 NF&R}7L  
一、写什么 8X!^ 2B}J  
1、审题、立意，选择合适的模板； RX}6H<5R  
2、列提纲---把第一时间想到的观点用快捷的方式记下关键词； fiqeXE?E  
3、无论记下的观点是多还是少，都要马上选定 2-3 个容易写的。想如果观点少，也不用冥 bDVz+*bU}  
思苦想，写两个观点就行。 |S[Gg  
二、怎么写 H(9%SP@[c  
篇章 0*S]m5#;  
1、重笔开篇---点明主题；
K n%[&  
2、紧扣议题---展开作文，不离提纲； F+ qRC_C>O  
3、回应效应---结尾呼应开头。 :5Ib OpVM  
句子 CIAHsbn.A  
（要考虑逻辑性和连贯性两大要素---句子内部和句子之间） 3tY\0y9  
确定句子结构，突出重心---确定主语、谓语、宾语等成分，以判断对句子结构的理解无误； .E}fk,hLB  
使用非谓语结构---必须考虑到非谓语结构的特点，如不定式和分词的逻辑主语应该与句子的 Z~)Bh~^A  
主语一致，动名词应该起名词的作用，独立主格应该有自己独立的逻辑主语等； gBb+Q,  
使用从句---尤其是定语从句和状语从句； dlk xA^  
词语 0mk-o  
会使用小词：challenge, opportunity 等 F,}wQN  
使用各种短语： 9nF;$HB  
动作指向性动词词组表示动词，做谓语； T
Y}9;QL:  
用含有否定意思的词表示否定，如：fail to, instead of, rather than, anything but 等 OhMnG@@  
both … and …, not only … but also, not because … but because, more … than 等。 6S7 =+>  
综上，要想写出一篇好文章，要兼顾： 3 >;zk#b2  
从宏观上先严密地组织，有逻辑性地展开； [yj-4v%u`  
从结构上先清楚地阐明观点，然后恰当的选择写作技巧支持各种观点，或举例，或描述，或 .:gZ*ks~  
分析前因后果或定义分类等； s/#L?[YH  
从具体的词汇语言使用上，尽量变换句型和句子结构，避免用词过多重复，灵活运用语法知 yneIY-g(p  
识。  _0^f  
trD-qi  
 /6)6