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主题 : 英语测试:你的词汇量如何 该如何背单词
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楼主  发表于: 2007-03-02   

英语测试:你的词汇量如何 该如何背单词

词汇的一个误区在于认为背单词就是英语水平的长进,其实不然。一个猛子扎进去,只有两种结果:一是记不住;二是多少记住了,但发现在阅读中用不上。这是一个理念问题,使诸君明白:并非背了几个单词,四级英语词汇的问题就迎刃而解了。 o)]FtL:mm  
  希望诸位通过一个词汇测试了解自己的词汇状况,并据以确定对待词汇的基本策略。 LM,fwAX  
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  此处所谓的背单词,实际是指专门的背单词:取词汇手册或词汇书一本,口中念念有词,笔下沙沙奔走,周而复始,由英而汉。一言以蔽之:专为知道一个词的一个或几个汉语释义而进行的背诵过程。 fD6GQ*  
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  这样的背单词,要不要进行,有两种情况:一是词汇量非常小。该认识的都不认识,何谈变化?连基本的面都没有,何谈深度?读一篇文章的时候,举步维艰,根本无法推进。二是词汇量已相当可观。基本认识,有少量即百分之二十或以下不认识,就不用再花很多时间单独背单词了。 |>utWT]S  
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  问题可能还在于:究竟什么叫做词汇量“非常小”,什么又叫“相当可观”?这里提供一个测试,各位可参照来看。 nPf'ee  
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  下面一共一百个英文单词,第一部分七十词,第二部分三十词。请看是否能看词即准确说出至少一个汉语意思。 FzhT$7Gw  
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  对第一部分处于边缘的,可参照第二部分词汇。 5+U~ZW0|+  
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  第一部分和第二部分一个不剩全认识,归为第IV类——非人,不属本文范围。词汇的一个误区在于认为背单词就是英语水平的长进,其实不然。一个猛子扎进去,只有两种结果:一是记不住;二是多少记住了,但发现在阅读中用不上。这是一个理念问题,使诸君明白:并非背了几个单词,四级英语词汇的问题就迎刃而解了。 ^0r @",  
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  希望诸位通过一个词汇测试了解自己的词汇状况,并据以确定对待词汇的基本策略。 }>grGr%oR  
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  此处所谓的背单词,实际是指专门的背单词:取词汇手册或词汇书一本,口中念念有词,笔下沙沙奔走,周而复始,由英而汉。一言以蔽之:专为知道一个词的一个或几个汉语释义而进行的背诵过程。 &=f%(,+  
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  这样的背单词,要不要进行,有两种情况:一是词汇量非常小。该认识的都不认识,何谈变化?连基本的面都没有,何谈深度?读一篇文章的时候,举步维艰,根本无法推进。二是词汇量已相当可观。基本认识,有少量即百分之二十或以下不认识,就不用再花很多时间单独背单词了。 Qc6323/"  
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  问题可能还在于:究竟什么叫做词汇量“非常小”,什么又叫“相当可观”?这里提供一个测试,各位可参照来看。 F.JE$)B2EX  
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  下面一共一百个英文单词,第一部分七十词,第二部分三十词。请看是否能看词即准确说出至少一个汉语意思。 tf>?;  
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  第一部分:检测词 P*\.dAi  
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  basic, private, consumer, determine, motive, factor, individual, permit, relative, issue, advantage, theater, analyze, actor, mirror, imply, profit, confidence, caution, cancer, affect, flash,experiment, average, challenge, advertising, ensure, material, benefit, familiar, security, inevitable, complex, rare, occupy, function, infer, evidence, hunt, amount, debate, worth, slogan, fund, channel, company, employer, single, observe, origin, offer, attitude, rumor, argument, vote, import, patient, tradition, distinguish, value, drug, contribute, debt, threaten, forecast, favorable, frequent, consequence, trend, substance 3uN;*f  
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  第二部分:校正词 ;0ake%v]  
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  enterprise, maximize, resource, contract, deposit, withdraw, item, democratic, infect, eliminate, approach, particular, confine, proof, identify, enormous, accurate, competitive, mental, remarkable, replace, optimistic, diagnose, sigh, oxygen, harsh, interpret, strategy, commodity, efficient 4O2O0\o:  
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  第一部分识别率若低于50%,即认识的少于35个,归为第I类。 la f b^  
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  第一部分II类边缘的,第二部分识别率在60%以下则归为第I类。 L= hPu#&/  
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  对第一部分处于80-90%之间的,第二部分识别率在80%以下归为第II类,80%以上则第III类。 }~yhkt5K  
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  第一部分和第二部分一个不剩全认识,归为第IV类——非人,不属本文范围。词汇的一个误区在于认为背单词就是英语水平的长进,其实不然。一个猛子扎进去,只有两种结果:一是记不住;二是多少记住了,但发现在阅读中用不上。这是一个理念问题,使诸君明白:并非背了几个单词,四级英语词汇的问题就迎刃而解了。 ?~hC.5  
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  希望诸位通过一个词汇测试了解自己的词汇状况,并据以确定对待词汇的基本策略。 eNpGa0 eG  
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  此处所谓的背单词,实际是指专门的背单词:取词汇手册或词汇书一本,口中念念有词,笔下沙沙奔走,周而复始,由英而汉。一言以蔽之:专为知道一个词的一个或几个汉语释义而进行的背诵过程。 k#&d`?X  
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  这样的背单词,要不要进行,有两种情况:一是词汇量非常小。该认识的都不认识,何谈变化?连基本的面都没有,何谈深度?读一篇文章的时候,举步维艰,根本无法推进。二是词汇量已相当可观。基本认识,有少量即百分之二十或以下不认识,就不用再花很多时间单独背单词了。 {|bf`  
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  问题可能还在于:究竟什么叫做词汇量“非常小”,什么又叫“相当可观”?这里提供一个测试,各位可参照来看。 b+9M? k"  
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  下面一共一百个英文单词,第一部分七十词,第二部分三十词。请看是否能看词即准确说出至少一个汉语意思。 JT#jJ/^  
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  第一部分:检测词 fKb8)PDP  
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  basic, private, consumer, determine, motive, factor, individual, permit, relative, issue, advantage, theater, analyze, actor, mirror, imply, profit, confidence, caution, cancer, affect, flash,experiment, average, challenge, advertising, ensure, material, benefit, familiar, security, inevitable, complex, rare, occupy, function, infer, evidence, hunt, amount, debate, worth, slogan, fund, channel, company, employer, single, observe, origin, offer, attitude, rumor, argument, vote, import, patient, tradition, distinguish, value, drug, contribute, debt, threaten, forecast, favorable, frequent, consequence, trend, substance l`M{Ravvn*  
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  第二部分:校正词 Tq,Kel  
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  enterprise, maximize, resource, contract, deposit, withdraw, item, democratic, infect, eliminate, approach, particular, confine, proof, identify, enormous, accurate, competitive, mental, remarkable, replace, optimistic, diagnose, sigh, oxygen, harsh, interpret, strategy, commodity, efficient +`>Tuz~  
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  第一部分识别率若低于50%,即认识的少于35个,归为第I类。 q'fZA;  
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  第一部分II类边缘的,第二部分识别率在60%以下则归为第I类。 $P rji  
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  此处所谓的背单词,实际是指专门的背单词:取词汇手册或词汇书一本,口中念念有词,笔下沙沙奔走,周而复始,由英而汉。一言以蔽之:专为知道一个词的一个或几个汉语释义而进行的背诵过程。 &GYnGrw?@  
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  这样的背单词,要不要进行,有两种情况:一是词汇量非常小。该认识的都不认识,何谈变化?连基本的面都没有,何谈深度?读一篇文章的时候,举步维艰,根本无法推进。二是词汇量已相当可观。基本认识,有少量即百分之二十或以下不认识,就不用再花很多时间单独背单词了。  qHVZsZ  
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  此处所谓的背单词,实际是指专门的背单词:取词汇手册或词汇书一本,口中念念有词,笔下沙沙奔走,周而复始,由英而汉。一言以蔽之:专为知道一个词的一个或几个汉语释义而进行的背诵过程。 8'PK}heBU  
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  这样的背单词,要不要进行,有两种情况:一是词汇量非常小。该认识的都不认识,何谈变化?连基本的面都没有,何谈深度?读一篇文章的时候,举步维艰,根本无法推进。二是词汇量已相当可观。基本认识,有少量即百分之二十或以下不认识,就不用再花很多时间单独背单词了。 _vJ(F  
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  问题可能还在于:究竟什么叫做词汇量“非常小”,什么又叫“相当可观”?这里提供一个测试,各位可参照来看。 dY{qdQQ}  
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  下面一共一百个英文单词,第一部分七十词,第二部分三十词。请看是否能看词即准确说出至少一个汉语意思。 1 '!D   
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  basic, private, consumer, determine, motive, factor, individual, permit, relative, issue, advantage, theater, analyze, actor, mirror, imply, profit, confidence, caution, cancer, affect, flash,experiment, average, challenge, advertising, ensure, material, benefit, familiar, security, inevitable, complex, rare, occupy, function, infer, evidence, hunt, amount, debate, worth, slogan, fund, channel, company, employer, single, observe, origin, offer, attitude, rumor, argument, vote, import, patient, tradition, distinguish, value, drug, contribute, debt, threaten, forecast, favorable, frequent, consequence, trend, substance )(9[>_+40  
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  第二部分:校正词 #-i#mbZ e  
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  enterprise, maximize, resource, contract, deposit, withdraw, item, democratic, infect, eliminate, approach, particular, confine, proof, identify, enormous, accurate, competitive, mental, remarkable, replace, optimistic, diagnose, sigh, oxygen, harsh, interpret, strategy, commodity, efficient nAC>']K4$  
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  第一部分和第二部分一个不剩全认识,归为第IV类——非人,不属本文范围。
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沙发  发表于: 2007-10-19   
楼主继续呀,怎么不说每一类人应该怎样应对?
级别: 初级博友
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板凳  发表于: 2008-02-17   
搂主怎么没有下文了呀
级别: 中级博友
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地板  发表于: 2008-03-10   
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