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主题 : 南昌大学考博诊断学考点的总结
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楼主  发表于: 02-08   

南昌大学考博诊断学考点的总结

一、症状学 `=0J:  
  1. ;|hEXd?b  
    常见症状的机制与鉴别诊断 '%m0@5|hCD  
    • 发热:感染性/非感染性病因、热型(稽留热、弛张热、间歇热等)及临床意义。 _0rHxh7}q  
    • 胸痛:心绞痛、心肌梗死、肺栓塞、胸膜炎、气胸的鉴别(疼痛性质、伴随症状)。 '1}rQqZ  
      腹痛:急腹症(如阑尾炎、胰腺炎、肠梗阻)、慢性腹痛的定位与病因分析。 /Jc?;@{  
      呼吸困难:肺源性、心源性、中毒性、神经精神性呼吸困难的鉴别。 #c0 dZ  
      黄疸:溶血性、肝细胞性、胆汁淤积性黄疸的实验室指标差异。 e<> Lr  
其他重要症状 (Jw[}&+  
  • 咯血与呕血的鉴别、水肿的分类(心源性、肾源性、肝源性)、意识障碍的分级(嗜睡、昏睡、昏迷)。 m\lSBy6  

二、体格检查 {tE/Jv $  
  1. 一般检查 9rb/hkX&  
    • 生命体征(体温、脉搏、呼吸、血压)、皮肤黏膜检查(黄染、紫绀、出血点)。 hG,gY;&[6  
    • 淋巴结触诊(部位、大小、质地、活动度)的临床意义。 X*~NE\  
系统检查重点 ]kmOX   
  • 胸部:视触叩听(肺实变、胸腔积液、气胸的体征)、心脏听诊(心音分裂、杂音、奔马律)。 ] %*970  
  • 腹部:肝脏触诊(大小、质地、表面)、Murphy征、移动性浊音、肠鸣音异常。 6,xoxNoPP3  
    神经系统:脑膜刺激征(颈强直、Kernig征)、病理反射(Babinski征)、肌力分级。 lO9{S=N  

三、实验室检查 &bJ98 Nxl  
  1. 血常规与生化 B-[SUmHr  
    • 白细胞分类(中性粒细胞增多/减少的意义)、贫血分类(MCV、MCH)、血小板异常的临床关联。 )).;p_nLZ  
    • 肝肾功能指标(ALT/AST、肌酐、尿素氮)、电解质紊乱(低钾、高钙)的病因。 -aNTFt~|[  
炎症与免疫指标 A*pihBo7  
  • CRP、PCT、ESR的临床应用;自身抗体(ANA、抗dsDNA、抗ENA)的临床意义。 bE>3D#V<  
特殊检查 lkg-l<c\J  
  • 肿瘤标志物(AFP、CEA、CA125、PSA)的筛查与监测意义;血气分析(酸碱失衡类型判断)。 Z-<v5aF  

四、器械检查 7o z(hO~  
  1. 心电图(ECG) Jb-wvNJu  
    • 心肌梗死定位(ST段抬高导联对应血管)、心律失常(房颤、室速、房室传导阻滞)、电解质紊乱(高钾/低钾心电图表现)。 ke>\.|HT}  
影像学检查 5?kA)!|UB  
  • X线:肺炎、肺结核、气胸、骨折的典型表现。 cM4?G gn  
  • CT/MRI:脑出血与脑梗死的影像鉴别、腹部占位性病变(肝癌、胰腺癌)的特征。 ^qbX9.\  
    超声:心脏彩超(EF值、瓣膜病变)、腹部超声(胆囊结石、肝硬化)。 7IJb$af:;  
内镜检查 dr6 dK  
  • 胃镜/肠镜的适应症及常见病变(溃疡、肿瘤、息肉)。 \ b9,>  

五、诊断思维与病例分析 8 (^2  
  1. 诊断步骤 lO $M6l  
    • 病史采集要点(现病史、既往史、家族史)、初步诊断与鉴别诊断的逻辑框架。 H[N&Wiq/|  
    • 诊断依据的优先级排序(特异性症状、实验室/影像学证据)。 MF\n@lX  
病例分析高频考点 @?]-5~3;  
  • 多系统疾病(如系统性红斑狼疮、糖尿病并发症)、急重症(如休克、DIC、ARDS)的诊治思路。 %y w*!A1  
  • 结合症状、体征、检查结果的综合分析(如发热伴肝脾肿大的鉴别诊断)。 paBGJ~{=  

六、备考建议 j|G-9E  
  1. 教材与资料 u F*cS&'Z  
    • 主攻《诊断学》(人卫版)核心章节,结合《内科学》相关疾病诊断部分。 8v^i%Gg  
    • 参考南昌大学历年考博真题(如有),关注该校附属医院常见病例类型。 Ok`U*j  
复习策略 _Mt:^H}Sy  
  • 强化病例分析能力,通过模拟题训练诊断流程(如从主诉推导检查、鉴别诊断)。 *VlYl"  
  • 归纳易混淆知识点(如不同病因胸痛的特点、黄疸的实验室鉴别)。 $m=z87hX  
关注前沿 E7eVg* Cvi  
  • 诊断技术新进展(如分子诊断技术、影像学AI应用)可能在论述题中出现。 iz^wBQ  
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