考博英语阅读高分考博经验

一.考博英语阅读理解命题干扰项的特点: Mr0<b?I  
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1.看似合理,实则以偏概全,断章取义. "jUM}@q5  
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惯用手法:利用生活常识编造选项,把文中事实细节当主旨 应对方法:从文中找依据,找答案,"合理项"不一定就是正确选项 B~CdY}UTsj  
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2.偷梁换柱,张冠李戴. Qm"
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惯用手法:对原句细微处做改动,截取原文词语或结构进行改造,因果倒置, 把A的观点说成B的观点. 应对方法:过于相似的选项不一定正确,"原词越多,对的可能性越小". >=6 j:  
f-!P[6bY  
3.用常规含义代替偏用词义. TQ,KPf$0U  
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惯用手法:用常规词义麻痹考生.。应对方法:掌握熟词生义,并根据上下文推测其在特定语境下的含义 L0Ycf|[s,  
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4.过度引申. v
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惯用手法:备选项虽是由文章推出,但是却超出文章范围 应对方法:切勿过度发挥,一切以原文为本. ( kKQs")  
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二.各类题型的特点及解答技巧 MQY}}a-oug  
Z1y=L$t8  
(一)主旨题 r$cq2pkX  
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1.文章主旨给出的四种形式:文首,文中,文尾,没有明确主旨,需总结. >Y6 iLQ$X  
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2.主旨题的解题技巧 69?wZfj'  
9 S4bg7  
*不管它出现在文章的什么位置,都作为最后一道题去做,因为做完其他题以后会对主旨的理解有帮助 KCl85Wi'  
*着重理解首末段,首末句 =L]GQ=d  
*主旨在文章中间的情况(非文首文尾),遇到文章前后段意思转折,提高警惕 {g]Mx|5Q  
h0aK}`/a  
3.主旨题的注意事项: 0a}a  
*段落中出现转折时,该句很可能是主题句 ^1-Vd5g  
*作者有意识的反复重复的观点通常是主旨 DLH|y%"  
*首段出现疑问句时,对该问题的解答就是文章主旨 \(&UDG$  
*提出文章主旨时常伴有的文字提示:therefore,thus,but,however,in short等等 j[${h,p?  
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OY,g2w  
4,正确选项特点:不出现细节信息;不含过分肯定或绝对意义的词干扰项特点:细节信息明显;过于笼统 V0G"Z6  
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(二)作者观点和态度题 sXwa`_{  
E<[Y KY  
1.作者态度题的解题技巧 t`")Re_j  
*作者对某一事物的看法,要么支持,要么反对,带中立色彩的词最不可能是正确答案 6hiWgbE  
*漠不关心类词语一定不对,既然写文章就不会不关心 4ATIF;G'<  
*不要把自己的态度揉入其中,也要区分开作者的态度和作者引用的别人的态度 b!JrdJO,DP  
*当作者的态度没有明确提出时,要学会根据作者使用词语的褒贬性去判断作者的态度 &&ZX<wOM  
*作者观点一般与章主旨相关联 VZ$^:.I0
  
)?{jD  
注:新趋势: 6E{(_i  
*选项可能不再是态度明确的肯定或否定的词语,而改为带有程度限制的词 /8wfI_P>M"  
*一般带有绝对化或过于强烈的表示必错,如:strong,complete,entire,enthusiastic等 ?UV|m  
*持有保留态度的比较客观,常常是正确选项,如:reserved,qualified,tempered,guarded,consent等 yVe<+Z\7  
/RI"a^&9A  
(三)词义/句义题 _t>[gB,  
3}lIY7O  
1.对词义考察的两种方式:超纲词义含义推断;熟词生义或是在特定场合的意思 .dsB\C  
j@R"AP}  
2.词义题的解题技巧: oFKTBH:I  
*根据上下文进行推理猜测,两个原则 TPn#cIPG  
<1>不管这个词多超纲,根据上下文都能得出其意思 3qkPe_<I  
<2>不管这个词多熟悉,都要通过上下文得出其在特定场合的意思 )|6OPR@(#/  
@RHG@{x{K  
3.猜测词义的方法: /\MkH\zg  
*构词法:根据词根,词缀判断词义 lS]6SkZ6  
*词性加搭配:先判断生词在文章中的词性,再看它与哪些词语可以搭配,最后根据自己的常识推测 XXA.wPD-  
*找同义词,同义解释,反义词,反义解释:在上下文中找出生词的其他表示方法,由此推断其含义 [)?yH3  
*找同位词:上下文中有可能有类似生词出现的句子的平行结构,找出其中和生词处于同一位置的词去推测 XEBj=5sG  
TZhYgV  
4.句义题的解题技巧 =fJ
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*正确选项不含有意义过于绝对化的词语,而是使用不肯定语气或意义解释深刻 LkWY6 ?$U  
*含原文词或短语越多,就越不可能是正确选项 &g~NkJc0c  
K >Q6  
(四)推理引申题 Dq-[b+bm  
1.推理引申题的选项特点与答题技巧 Z23T
2  
 kGAB'  
干扰项的特点 c-"vQ>ux+  
;Sfe.ky@6  
*只是原文的简单复述,而非推断出来的结论,把直接表达当作间接推理 @Z5,j)  
*看似从原文推断出来的结论,然而实际上与原文不符,如因果倒置,手段变目的等 y>cLG5v  
*根据考生已有的常识是正确的,但是却不是基于文章,一切以文章为准 sL,|+>7T^M  
*推理过头,引申过渡 97/4J  
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eQTBD  
正确选项的特点 6z]y =J  
*不是文中明确说明的内容,没有引申推理就不是正确选项 z<%dWz  
*正确选项大多含义深刻,不是常识选项 -d-xsP} s  
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[注意] ?dXAHY  
*注意那些似乎话中有话的的间接表达句,它们往往采用说半句,打比喻,反着说的方式,让考生有推理的余地 .<Ays?  
*注意含义深刻或结构复杂的句子.考生对作者表达的意思能不能一下子看透,也是命题点所在 %{rPA3Xoy  
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(五)事实细节题 dc0& */`:  
1.事实细节题的选项特点 Fzy
kC  
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正确选项特点 >I-rsw2  
{jv+ JL"5  
*一般可以在文章中直接或间接找到答案,但是不可能与阅读材料一模一样,而是用不同的词语或句型表达相同的意思 。题干+正确选项的信息值等于或者约等于原文中某句的信息值 !p76I=H%  
*体现中心思想,一篇考研试题的细节与主旨直接关联 _BONN6=*y  
UFLx'VXd  
干扰选项的特点 X,Rl&K\b"  
5<e{)$C  
*部分正确,部分错误 n^b CrvD  
*是原文信息,但是不是题目要求的内容 V(:wYk?ZR  
*符合常识,但不是文章内容 r)Vpt fg;  
*与原句的内容极为相似,只是在程度上有些变动 6QJ.=.>b  
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2.事实细节题的解题技巧 }/#*opcv  
*主旨与细节是相辅相成的,确定了主题,才能深刻理解材料的作用.同样,对具体细节有较为全面的理解,就能更好的判明主题 KUq7Oa!  
*文章的事实细节内容不会孤立的出现,它与前后的内容密切相关,考生要善于利用因果,类比,时间,空间的关系将零碎的细节组成一个有机整体  NEPK  
*看细节内容要"跳出来"看,即要对文章的组织结构有很清楚的认识,然后判断这个细节为什么主题服务 "shX~zd5  
*坚决遵循"本本主义",文章里有什么就用什么,不可凭感觉发挥做题 !